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Le projet MENTEP - MENTORING TECHNOLOGY ENHANCED PEDAGOGY
Les TICE, une panacée ?
Je voudrais que les gens commencent par réaliser qu’ils veulent, avant tout, faire des choses favorisant les apprentissages de leurs étudiants, ou s’engager dans des démarches pédagogiques, avant de vouloir utiliser telle ou telle technologie.
La pédagogie avant tout
Quand on dit à un enseignant : “Bon, alors, nous sommes équipés de Moodle et voici ce que vous pouvez faire avec. Vous voulez monter un forum dans une de vos classes ? Moodle va vous permettre de le faire et nous allons vous aider à le paramétrer” , on ne favorise pas l’intégration du numérique dans sa pédagogie, on fait exactement l’inverse. Voir l'article...
Les enseignants et les Tics : franchir les obstacles
Par Daniel Therrien. Le rapport que nous entretenons avec les technologies...
dépend en majeure partie de l'expérience de ses usages en situation. Or les enseignants, quel que soit l'ordre d'enseignement, ont souvent par le passé expérimenté des technologies sans y être bien préparé. Voir l'article...
CELV - L’utilisation des TIC pour favoriser l’enseignement et l’apprentissage des langues
Cette activité propose des formations à l'application de principes pédagogiques pour l'enseignement des langues par le biais de la technologie et promouvoir l'utilisation efficace des outils numériques et des ressources libres pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des langues. Le principal outil de référence « l'Inventaire CELV des outils TIC et des ressources éducatives ouvertes ». L'activité prévoit le regroupement de multiplicateurs (clusters) locaux et régionaux pour promouvoir l'utilisation des TIC et des ressources éducatives ouvertes. Voir l'article...
UTICE, la nouvelle université des TICE de Bretagne Loire
Par Evelyne Jardin. Thot Cursus : En avril, s'est ouverte l'Université des TICE sur le campus de l'université Rennes 1 dans le nouveau bâtiment dédié au numérique, le Pôle Numérique Rennes Beaulieu. Un 2e bâtiment se trouve sur le campus de Rennes 2, le Pôle Numérique Rennes Villejean, et deux autres à Brest. A quoi sont dédiés ces nouveaux espaces flambants neuf de l'Université des TICE ?
Carole Nocéra-Picand : Nous, enseignants constatons que les étudiants ont changé. Ils sont généralement friands d'outils numériques même s'ils ne les maîtrisent pas toujours efficacement dans le cadre de leurs études. Nous constatons aussi une effervescence autour des Technologies dédiées à l'enseignement. Des diaporamas dynamiques aux MOOC, en passant par l'usage de boîtiers de vote en amphithéâtre, les possibilités sont nombreuses. Voir l'article...
How well are teachers doing in solving problems using ICT?
By Dirk Van Damme. If one were to ask ministers of education what they consider to be the most important factor determining the quality of their education systems, the odds are high that they would refer to the quality of the teaching work force. The saying goes that the quality of an education system can never exceed that of its teachers. More...
LaTICE 2017 in Saudi Arabia: Women must cover up
By Stephen Downes - Stephen's Web. LaTICE 2017 in Saudi Arabia: Women must cover up
Mark Guzdial, Computing Education Blog, 2016/04/26
In 1991 a 19-year old Gwen Jacobs took off her shirt on a sweltering Guelph, Ontario day and was promptly arrested. The case is well known for being the precedent that allows women to go topless in Canada. Mostly, though, they don't. "Women don't walk around topless because they get hassled, they get harassed if they do. More...
Améliorer les processus d’évaluation grâce aux TICE - Thèse
Par Philippe Menkoué. L’idée en elle-même ne semble pas si révolutionnaire de prime abord. Depuis l’irruption des TIC en général et des environnements (ou espaces, c’est selon) numériques de travail (ENT) en particulier, dans le monde de l’éducation et de la formation, les méthodes d’évaluation ne cessent d’évoluer. Ou tout simplement de se diversifier. Voir l'article...
Spécialistes des TIC - Près de 8 millions de spécialistes des TIC employés dans l’UE en 2014 - Plus de 80% sont des hommes
Dans l’Union européenne (UE), près de 8 millions de personnes étaient employées en 2014 comme spécialistes des technologies de l’information et de la communication (TIC), ce qui représente 3,7% de l’emploi total. Au cours des dernières années, tant le nombre des spécialistes des TIC que leur proportion dans le total de l’emploi n'ont cessé d'augmenter afin de répondre aux besoins d'un monde de plus en plus numérique. Néanmoins, près de 40% des entreprises, avec au moins 10 collaborateurs, qui ont recruté ou tenté de recruter du personnel pour des postes nécessitant des compétences en TIC avaient des postes vacants difficiles à pourvoir en 2014.