21 février 2015

Got a math problem?

http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRP4qIrraW46oa4crCboqTzadd3IE4yTumRAbMvuvR527xT31xml_tozi4By Marilyn Achiron Editor, Directorate for Education and Skills. Some 37% of students in the Netherlands reported that they often worry that mathematics classes will be difficult for them. In Argentina, 80% of students reported the same worry. What is the percentage-point difference between the two countries in the proportion of students who worry that mathematics classes will be difficult for them? Read more...

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Science 2.0 Conference 2015

LogoThe Second International Science 2.0 Conference will take place from March 25 to 26, 2015 in Hamburg. This year’s conference aims to discuss Science 2.0 in the context of related and already established topics, such as Citizen Science, Open Access or Big Data Analysis.
For information on the programme and registration, please visit the event website. More...

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14 février 2015

Université de Corse: une forte plus-value technologique à la faculté des sciences

Retour accueilPar Noël Kruslin. Un plan de développement sur trois ans permet aux filières scientifiques du campus cortenais de mettre les outils les plus modernes au service d’une pédagogie en phase avec la professionnalisation. Voir l'article...

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01 février 2015

Science and Engineering Degrees Inch Up, but Progress for Women Is Mixed

http://chronicle.com/img/photos/biz/Ticker%20revised%20round%2045.gifBy . Report: Snapshot ReportOrganization: National Student Clearinghouse Research Center
Summary: The past decade has seen a slight uptick in the share of bachelor’s degrees awarded in the so-called STEM fields—science, technology, engineering, and mathematics. Women lost ground to men at the bachelor’s level, while gaining at the doctoral level. More...

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25 janvier 2015

New Coalition for Adaptive Science Courses

HomeA group of 24 colleges and universities have teamed up to develop and share online courses that are designed to help students complete general-science education courses. Arizona State University and Smart Sparrow, an "adaptive" learning company, helped create the group, which is dubbed the Inspark Science Network. Read more...

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24 janvier 2015

Eight ways to encourage more students to study engineering

The Guardian homeBy . We need curriculum reform, lower tuition fees and better careers advice to increase application rates for engineering degrees, say sector experts. Read more...

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10 janvier 2015

In STEM Courses, a Gender Gap in Online Class Discussions

By . Women and men behave differently in online class discussions, at least in science, engineering, and computer-science courses, according to a new study conducted by Piazza Technologies, a company that makes a digital class-participation tool. Read more...

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27 décembre 2014

Les jeunes sont-ils vraiment fâchés avec les sciences ?

L’ouvrage collectif Quelle attractivité pour les études scientifiques dans une société de connaissance ?, coordonné par Claire Bonnard et Jean-François Giret, a été réalisé à partir de différentes approches qualitatives et quantitatives sur les étudiants et les diplômés de filière scientifiques en France. Complété par une recension des recherches et de nombreux rapports réalisés en France et dans le monde, il pose un regard croisé sur cette attractivité, en analysant les parcours des jeunes au sein du système éducatif, puis au début de leur carrière professionnelle. Voir l'article...

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24 décembre 2014

Gender equalities in STEM (science, technology, engineering and math)

Gender equality in STEM aims and exchanging ideas and opinions about how to promote and support equality in Science, Technology and Mathematics related choice of careers. More...

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21 décembre 2014

How to create the STEM building of the future

eCampus NewsBy . Preparing students for careers in (STEM) is one of the biggest challenges facing universities today, and one way faculty and administration are attempting to continue to meet the needs of their students for years to come is by designing future-proof STEM education buildings. More...

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