Jean-Paul CAVERNI, Président de l’Université de Provence a été élu Président du Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) Aix-Marseille Université ce jeudi 28 octobre 2010.
Le Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur Aix-Marseille Université a été fondé par le Décret n°2007-380 du 21 mars 2007. Conformément aux statuts et suivant la décision des présidents en fonction de trois universités du site d’Aix-Marseille, la présidence du PRES est assurée alternativement par chacun d’eux. Le Professeur Jean-Paul CAVERNI, Président de l’Université de Provence, avait assuré le premier mandat jusqu’au 16 septembre 2008, le Professeur Yvon BERLAND, Président de l’Université de la Méditerranée lui a succédé jusqu’au 15 septembre 2009 suivi du Professeur Marc PENA, Président de l’Université Paul Cézanne.
Notice biographique Jean-Paul CAVERNI
Président de l’Université de Provence, Aix-Marseille 1. Président du PRES Aix-Marseille Université Professeur de psychologie expérimentale à l'Université d'Aix- Marseille I, ancien membre du Comité consultatif national d'éthique (CCNE), Jean-Paul Caverni a dirigé (1990/99) le Centre de recherche en psychologie cognitive (CREPCO, UMR CNRS Université de Provence). Directeur de recherche au CNRS (1990/99), il a été (1993/03) membre du Comité opérationnel pour l'éthique dans les sciences de la vie (COPE-CNRS), chargé de mission du Département des Sciences de la Vie (CNRS) pour l'éthique dans les études comportementales humaines, vice-président "éthique et déontologie" de la société française de psychologie (SFP) dont Il a présidé (1990/95) le département de la recherche. Il a été chargé de mission (2002/06) à la Direction de l'enseignement supérieur. Il enseigne l'éthique de la recherche, la méthode expérimentale et la psychologie cognitive (raisonnements, jugements, décisions). Ses travaux, à l'interface de la psychologie et de la psychophysiologie cognitives, concernent les processus d'inférence dans les jugements et dans les raisonnements. Jean-Paul Caverni est chevalier dans l’ordre national du mérite et officier dans l’ordre des palmes académiques.
Le Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur Aix-Marseille Université
www.pres-aix-marseille.fr
Création
Le PRES Aix-Marseille Université a été créé par le décret 2007-380 du 21 mars 2007 sous la forme
d’un établissement public de coopération scientifique (EPCS). Le PRES comprend uniquement 3
membres fondateurs : l’Université de Provence, l’Université de la Méditerranée, l’Université Paul-
Cézanne.
Objectifs et missions
L’objectif du PRES est de privilégier la lisibilité et la visibilité de l’enseignement supérieur et de la recherche du site d’Aix-Marseille à l’international. Le PRES a pour missions :
- la prise en charge des formations de l'ensemble des écoles doctorales rattachées aux
membres fondateurs rassemblées au sein d'un collège doctoral
- la mise en place d'actions visant l’insertion professionnelle des doctorants et les relations
avec le tissu socio-économique
- la gestion du réseau unique haut débit (RAIMU)
- le développement et gestion en commun d'activités sociales, culturelles et sportives, soit:
- la médecine préventive des étudiants
- la médecine de prévention des personnels
- les activités physiques, sportives et de plein air pour l'ensemble des étudiants et des personnels
- la prise en charge de certaines compétences concernant l’enseignement des langues
- les compétences des "Cellule Europe" de chacun des membres fondateurs
- la représentation des membres fondateurs au sein des pôles de compétitivité.
Le PRES Aix-Marseille coordonne également d'autres missions dans le domaine des relations internationales et de la communication. Il peut également mettre en oeuvre, avec l’accord unanime des membres, des projets communs de ses membres dans les domaines entrant dans leurs missions. Le PRES est également porteur de l’important dossier Opération CAMPUS pour lequel une dotation en capital par l’Etat de 500 millions d’euros a été attribuée.

Blog Educpros de Pierre Dubois. Les Pôles de recherche et d’enseignement supérieur (PRES) développent des activités, essentiellement en recherche et en formation doctorale. Ils mobilisent pour cela des ressources (moyens financiers, locaux, personnels) pour atteindre des résultats, si possibles mesurables. Après 3 ans d’existence pour certains PRES, on est en droit de s’interroger: les PRES sont-ils performants? Ont-ils atteint des résultats par rapport à leurs missions (efficacité)? Ont-ils consommé beaucoup de ressources pour atteindre les résultats (efficience).
Dans une première étape, il est normal que les PRES soient faiblement efficients et faiblement efficaces. Ils mobilisent des ressources pour lancer des activités, celles-ci n’atteignant pas immédiatement leurs buts. Au terme de 3 ans, des ressources continuent à être utilisées et c’est inquiétant si on ne peut mesurer des résultats objectifs.
EducPros commence un Tour de France des PRES. Première enquête : le PRES Paris-Est. La parole est donnée au Président du PRES, Bernard Saint-Girons (cliquer ici). Il est symptomatique de constater que ce Président mentionne un certain nombre de missions du PRES, d’activités, de ressources allouées mais jamais il ne fournit de résultats concrets. Tout se passe donc comme si le PRES Paris-Est était de moins en moins efficient (3 ans de ressources consommées) et sans qu’on puisse dire quoi que ce soit sur ses résultats. Aucun indicateur de performance du PRES.
Tentative de démonstration dans le commentaire que j’ai posté hier dans la chronique consacrée à ce PRES. “Normal que Bernard Saint-Girons fasse l’apologie du PRES dont il est le deuxième président et qu’il reconnaisse présider un PRES non fusionnel (impossible de fusionner deux universités, une grande école qui appartient également au PRES Paris Tech et des écoles et laboratoires privés).
Bernard Saint-Girons est un soutien objectif de la politique de Valérie Pécresse et il doit faire croire à l’utilité des PRES. Président d’université puis 1er vice-président de la CPU, il obtient des responsabilités importantes sous la droite : recteur d’académie, directeur des enseignements supérieurs, délégué interministériel à l’information et à l’orientation. Etre devenu ensuite président d’un PRES, ce n’est pas la gloire, mais autant croire à sa fonction ou faire semblant d’y croire avant la retraite. Chronique de mon blog: “Présider Paris-Est“.
Professeur à l’université de Marne-la-Vallée jusqu’en novembre 2008, j’ai vécu les débuts du PRES et ai bien entendu suivi ses développements après mon départ. Mon analyse a toujours été la même: ce PRES est artificiel et et ne s’imposera jamais dans le paysage d’enseignement et de recherche français et, a fortiori, dans la compétition internationale de premier rang. Et cela parce qu’il ne peut conduire à une fusion. Les PRES sont obsolètes; ils ne vont survivre un moment que parce qu’ils vont piloter le dit Plan Campus et le dit Emprunt national. Lire également: “L’IGAENR et les PRES“.
Bernard Saint-Girons fait un bilan somme toute honnête: le PRES coûte beaucoup en financement et en ressources humaines. Il mène de plus en plus d’activités (mais seulement au niveau du doctorat). Mais la performance, ce ne sont pas des activités et des moyens mobilisés, ce sont des résultats...

C'était annoncé depuis la rentrée 2009-2010 : pour continuer à exister face aux gros pôles universitaires en constitution, l'UPJV se rapproche de sa voisine rémoise pour la constitution d'un Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur (PRES).
Créé avant la fin de l'année sous la forme juridique d'un établissement de coopération scientifique, il s'appellera « Université confédérale européenne Champagne-Ardennes-Picardie ». Pour ne froisser personne, la gouvernance s'installera à Saint-Quentin.
A priori, il ne s'agit pas de dissoudre les deux identités, le choix d'une structure confédérale permettant à chacun de conserver ses prérogatives. La constitution de ce PRES débouchera dans un premier temps sur une formation et une habilitation doctorale commune.
On notera que l'université technologique de Compiègne et celle de Troyes ont été démarchées pour figurer parmi les membres fondateurs du PRES.

Quelles spécificités, quel contour pour le PRES Université Nantes Angers Le Mans (UNAM) ? La question a été débattue lors du lancement officiel du pôle de recherche et d’enseignement supérieur (PRES), lundi 29 juin 2009 à Nantes, dans les locaux de l’école Polytechnique de l’université. Ce pôle réunit les trois universités de la région Pays-de-la-Loire (Nantes, Angers, Le Mans) ainsi que l’école Centrale de Nantes depuis la parution du décret en décembre 2008. D’autres écoles devraient les rejoindre d’ici fin 2009 en tant que membres fondateurs ou associés. Une façon notamment de rendre plus lisible le potentiel de recherche dans la région.
Cette inauguration, en présence d’élus locaux et des principaux acteurs du PRES, a été l’occasion de débattre de l’identité d’un pôle de recherche et d’enseignement supérieur et de ses spécificités. Les représentants des collectivités territoriales n’ont clairement pas digéré l’absence des établissements supérieurs de l’Ouest dans l’Opération campus lancée par le ministère de l’enseignement supérieur. « Cette absence a servi d’électrochoc », estime Jean-Marc Ayrault, le maire de Nantes. Comme Jacques Auxiette, président du Conseil régional des Pays-de-la-Loire, ou Jean-Jacques Antonini, président d’Angers Loire Métropole, il souligne le caractère incontournable du PRES. Même si réunir des grandes écoles aux côtés des universités de la région ainsi que les CHU n’allait pas forcément de soi.
Jacques Auxiette s’est engagé à soutenir le PRES, tout en rappelant que la région travaillait déjà avec la Caisse des dépôts et consignations (CDC) en vue de réaliser une étude sur le patrimoine universitaire. « L’accueil des chercheurs et des étudiants étrangers représente une vraie préoccupation des collectivités territoriales, rappelle le président de la région. La lisibilité à l’international est une ambition évidente du PRES ». Une ambition partagée par Yves Guillotin, président de l’université du Mans. Son université, la plus petite des trois, avait tout intérêt à rentrer dans un PRES. Il lui offre, selon le président, « une meilleure lisibilité avec les entreprises au niveau de la recherche, mais aussi à l’international. En couvrant l’ensemble du spectre des disciplines, il permet de dialoguer avec des établissements plus intéressants ».

Les statuts du PRES Sorbonne Universités ont été publiés au JO du jeudi 24 juin 2010. Les membres fondateurs sont Paris-II Panthéon-Assas, Paris-IV Sorbonne et l'université Pierre et Marie Curie. Le PRES prend la forme d'une fondation de coopération scientifique (FCS), dont l’objet est la conduite d'actions communes sur un plan stratégique, général et identitaire mais aussi en matière de vie étudiante, de formation, de recherche, de mise en commun de services et de politique internationale. Décret du 22 juin 2010 portant approbation des statuts de la fondation de coopération scientifique "Sorbonne Universités".
L'Assemblée générale de l’association "Paris universitas" a voté à l'unanimité sa dissolution. Selon Gilbert Béréziat, vice-président recherche à l'UPMC et délégué général de l'association, celle-ci "n'a plus de raison d'être, trois regroupements sont désormais quasiment effectifs dans Paris" (Sorbonne Universités, Université Paris-Cité et HESAM). Paris universitas avait été créé en 2007 pour répondre à l’audit sur l’immobilier universitaire parisien. En savoir + > Paris Universitas s'auto-dissout.

La convention de collaboration pour la création du PRES "Pyrénées Méditerranée" a été signée le 22 mars 2010 à Gérone.
Les 5 établissements signataires, les universités de Perpignan Via Domitia, de Gérone, de Lleida, des îles Baléares et l'UPMC, par l'observatoire océanologique de Banyuls, partagent au sein d’un territoire entre les Pyrénées et la Méditerranée une même conception de la recherche et de la formation de haut niveau et entretiennent depuis de nombreuses années des collaborations et partenariats dans les domaines de la formation, de la recherche et de la culture.
Cette coopération au sein du PRES viendra affirmer et renforcer les nombreuses coopérations institutionnelles et bilatérales qui existent dans l’espace territorial catalan de part et d’autre de la frontière.
Elle permettra d’offrir aux étudiants un éventail de formations et de parcours d’excellence (en particulier pluridisciplinaires) et aux chercheurs des partenariats thématiques renforcés de recherche transdisciplinaires.
L’objectif principal de ce PRES vise aussi à constituer dans le territoire catalan un pôle de recherche et d'enseignement supérieur fort et lisible, constitué de 80 000 étudiants et 3300 enseignants-chercheurs et chercheurs, soit un ensemble d’enseignement supérieur et de recherche bien identifiable au coeur de cet espace transfrontalier et euroméditerranéen.
Dans un premier temps, les 5 universités se sont accordées pour axer leur collaboration sur les domaines suivants : les sciences de la mer, les énergies renouvelables, le développement durable des territoires, les études catalanes, les programmes doctoraux et les masters communs.

L'Igaenr a rendu son rapport définissant les grands principes des PRES. Les inspecteurs listent également cinq chantiers qui doivent être lancés "rapidement" pour engager une véritable évolution des PRES, ainsi que quatre scénarios pour reconfigurer les sites universitaires. Le rapport montre que même si les PRES  sont désormais bien installés comme lieu de dialogue entre les établissements, il reste, au regard des nécessités liées à un contexte international fortement évolutif, "un long chemin à parcourir et c'est là que doit se fonder la 'phase 2' de la politique des PRES". Développement des PRES et reconfiguration des sites universitaires.Quelques analyses: http://histoireuniversites.blog.lemonde.fr/, http://www.snesup.fr/.
Quelques passages concernant la FTLV et la VAE:
Le PRES de Lorraine, outre la valorisation de la recherche, a mutualisé la formation tout au long de la vie (p.11).
Le domaine de la formation tout au long de la vie et de la validation des acquis de l’expérience permet d’aller parfois plus loin. C’est le cas pour Lille Nord de France et la Bretagne, pour la Lorraine qui a totalement mutualisé au niveau du PRES l’action conduite à Nancy et qui compte rapidement étendre cette intégration à Metz, pour Toulouse avec un portail commun VAESup et pour UniverSud Paris qui porte la construction mutualisée d’une plateforme VAE pour tous les établissements d’Ile de France (pp.17-18).
Lille Nord de France signale un travail sur l’harmonisation des calendriers et de la doctrine ECTS ainsi que sur l’élaboration des modules transversaux (C2I, langues...) et a enfin ouvert un chantier sur une offre de licences professionnelles orientée vers la formation tout au long de la vie (p.22).
PRES affichant la VAE dans leurs missions: Aix-Marseille, Nantes-Angers-Le Mans, UniverSud Paris, Toulouse. Nantes-Angers-Le Mans affiche la politique formation continue, UniverSud Paris affiche mettre en oeuvre formation continue, VAE et alternance (p.25).
Le PRES Lille Nord de France est également une structure de projets, notamment dans les domaines de la formation tout au long de la vie (p.57).  

17ème pôle de recherche et d’enseignement supérieur créé sur le territoire,  le PRES Centre-Val de Loire Université  regroupe 2 universités, 4 Ecoles et 2 centres hospitaliers, soit plus de 40000 étudiants et 9 000 enseignants-chercheurs. La ministre a annoncé qu’il bénéficierait d’une enveloppe d’un million d’euros. Valérie Pécresse, ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, a reçu aujourd’hui au ministère les acteurs de la communauté universitaire et les élus concernés à l’occasion de la signature du Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur « Centre-Val de Loire Université ». Ce PRES est le 17ème pôle créé sur le territoire ; 49 universités et 45 établissements étant déjà partie prenante à l’un des 16 autres PRES déjà créés. Il rassemble 8 acteurs: L’Université d’Orléans, L’Université de Tours, L’ESCEM - Ecole supérieure Commerce et management, L’ENIVL -  Ecole Nationale d'Ingénieurs du Val de Loire, L’ENSNP - Ecole Nationale Supérieure de la Nature et du Paysage de Blois, L’ENSIB - École Nationale Supérieure d’Ingénieurs de Bourges, Le Centre Hospitalier Régional d’Orléans, Le Centre Hospitalier Régional et Universitaire de Tours.
A cette occasion, la ministre s’est félicitée de l’engagement des acteurs dans cette démarche de rapprochement et de mutualisation qui va permettre de créer des passerelles entre les établissements et de créer dans la Région Centre un pôle visible et attractif pour les étudiants et les chercheurs, qui compte 40 000 étudiants,  9 000 enseignants-chercheurs, 1 200 doctorants, plus de 250 docteurs par an et 2 400 ingénieurs.
Elle a souligné la spécificité de ce PRES et le volontarisme des acteurs à travailler dans un esprit de synergie et de complémentarité, et ce malgré les distances qui peuvent séparer les établissements sur le plan géographique. La ministre a précisé que cette démarche était une preuve supplémentaire que grâce aux PRES et à la réforme de l’université, toutes les universités, quelle que soit leur taille, ont désormais la chance de rayonner au sein du paysage universitaire et scientifique français, pourvu qu’elles sachent allier leurs forces autour de projets porteurs et tirer parti des atouts de leurs territoires. Elle s’est également félicitée de la participation à ce pôle de 4 écoles de management, et des passerelles croissantes entre universités et grandes écoles qui pourront en découler. Valérie Pécresse a aussi précisé que grâce à cette démarche, les conditions de vie et d’études des étudiants de ce PRES seront  améliorées, notamment grâce à la présence du CROUS Orléans-Tours qui a rejoint le PRES en tant que membre associé. Afin d’accompagner la création du PRES, Valérie Pécresse a annoncé que l’Etat accordait une enveloppe d’un million d’euros était accordée au pôle.