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Formation Continue du Supérieur
20 septembre 2017

Building better academic partnerships in the arts

By Penina Mlama. The power of the arts and literature as tools for self-determination and asserting cultural identity has complicated the formation of partnerships between Africa and the rest of the world, resulting in the need for a more reflective approach to building effective and transformative partnerships. More...
20 septembre 2017

Creating equal partnerships calls for a paradigm shift

By Munyaradzi Makoni. While it is widely known that few partnerships between African and international organisations benefit all the parties involved, how to change that imbalance remains a key challenge, but one that the recently launched Alliance for African Partnership is determined to tackle. More...
20 septembre 2017

‘Sub-optimal’ partnerships continue to impede progress

By Munyaradzi Makoni. Partnerships are inherent to the human condition, but action is urgently needed to improve the quality of the ‘sub-optimal’ partnerships that Africa continues to develop within the continent and with the outside world, according to Célestin Monga, chief economist and vice-president for economic governance and knowledge management at the African Development Bank in Côte d’Ivoire. More...
20 septembre 2017

Vice-chancellors pin hopes on stronger partnerships

By Munyaradzi Makoni. Michigan State University’s new initiative, the Alliance for African Partnership, has raised interest among vice-chancellors across Africa, who hope to address some of their research and teaching challenges through partnerships. More...
14 septembre 2017

Formations concomitantes : des partenariats pour une approche intégrée de l’alphabétisation et de la formation professionnelle

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Aujourd’hui, la plupart des personnes en situation d’illettrisme qui sont dans une démarche d’insertion socioprofessionnelle suivent un parcours de formation linéaire : elles sont poussées à suivre d’abord une formation en alphabétisation pour ensuite seulement entamer une formation professionnelle, une fois les compétences de base acquises. Plus...
27 août 2017

Un partenariat Céreq-Régions de France pour l'observatoire des politiques régionales

Bandeau retour page d'accueilLe Centre d’études et de recherches sur les qualifications (Céreq) et Régions de France, institution de représentation des Régions auprès des pouvoirs publics, ont signé le 6 juin 2017 un accord cadre de partenariat pour une durée de trois ans. Plus...

25 août 2017

Missions de l’observatoire de Prisme Limousin - Partenariats

23 août 2017

Les partenaires sociaux orientent les fonds de la formation professionnelle

Carif-Oref OccitanieIls sont regroupés en organisations interprofessionnelles représentatives et en organisations multiprofessionnelles.
Les partenaires sociaux sont présents dans l’ensemble des instances de la formation professionnelle continue. Plus...
23 août 2017

Les partenaires sociaux - Financer une formation

Carif-Oref OccitanieLes partenaires sociaux orientent les financements des dispositifs de la formation professionnelle gérés par les OPCA et les OPACIF.
Ils sont également présents dans l’ensemble des instances de décisions de développement de la formation professionnelle, de gestion et de répartition des fonds de la formation professionnelle. Plus...
20 août 2017

Aquitaine Cap Métiers - Partenaires statistiques

Aquitaine Cap MétiersLes études de l'observatoire portent sur l’emploi , l'évolution des métiers, les besoins en compétences, la formation professionnelle, le marché du travail… en Nouvelle-Aquitaine. Elles sont réalisées en relation avec les acteurs régionaux, à partir d'une veille active sur la thématique abordée et sont enrichies de données chiffrées exploitées à partir de SIMFEA, son système d'information statistique. Plus...

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