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Formation Continue du Supérieur

3 août 2018

Cette « contre-culture » économique qui nous plombe

http://blog.educpros.fr/fiorina/wp-content/themes/longbeach_jfiorina/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Jean-François Fiorina. Pour moi l’économie, c’est vraiment une discipline à la charnière des sciences dures et des sciences qui ne le sont pas, en ce sens qu’elle peut dégager un certain nombre de régularités qui ne sont pas pour autant des lois comme il peut y en avoir en physique. L’économie étudie des comportements humains qui, par définition, sont très difficiles à prévoir. On la définit en général comme étant une science qui analyse la réalité sous l’angle de la rareté, c’est-à-dire des choix. C’est donc une science des choix aussi bien publics que privés et de leur articulation. Plus...
3 août 2018

Etat des lieux à l’Université – 3

Blog Educpros de . Dans cet article, je vais montrer l’évolution des effectifs enseignants pendant les (quasi) 20 dernières années, par grande famille disciplinaire, et par catégorie de personnels (hors vacataires, puisque, comme signalé par ailleurs, ces chiffres ne sont à ma connaissance pas accessibles publiquement). Plus...
3 août 2018

C Week UP à Centrale Nantes,… naissance d’une nouvelle université d’été créative !

De la créativité à l'innovationSur le blog Educpros de Jean-Charles Cailliez. Comment « sortir de la boite » pour innover en pédagogie et faire de nouvelles rencontres toujours plus inspirantes ? Comment le faire à l’université, en facultés ou grandes écoles, quand on est sans cesse plongés dans le quotidien de son enseignement ou de sa recherche ? Quels lieux ? Quelles animations ? A l’image de ce qui se fait dans le réseau des Ecoles de Management de la Créativité et de l’Innovation (MOSAIC Montréal, Berlin, Barcelone, Strasbourg, Lille, Grenoble) ou de Creative Bangkok ou Melbourne, l’Ecole Centrale de Nantes a lancé C Week UP, sa première université d’été début juillet 2018. Plus...
3 août 2018

L’élève invité !

De la créativité à l'innovationSur le blog Educpros de Jean-Charles Cailliez. Peut-on mélanger les niveaux dans une même classe ? Oui très certainement, dans les écoles aux très faibles effectifs, ce qui est le cas dans de petits villages ou certaines quartiers urbains. Plus...
3 août 2018

La classe renversée au lycée

De la créativité à l'innovationSur le blog Educpros de Jean-Charles Cailliez. Alors qu’apprendre à mobiliser les savoir disponibles (à portée de clics) et stimuler la « pensée créatrice » (Serres, M., 2010) en situation d’apprentissage apparaissent comme essentiels à l’ère digitale, la formule « classe renversée » peut être une réponse. Plus...
3 août 2018

L’enseignement moral et civique : retour vers un passé dépassé qui ne passe pas.

http://blog.educpros.fr/claudelelievre/wp-content/themes/longbeach_lelievre/images/img01.jpgBlog Educpros de Claude Lelièvre. L‘enseignement moral et civique (EMC) existe , sous cette appellation, depuis la loi de refondation de l’Ecole de 2013 et couvre la totalité de la scolarité, du CP aux classes terminales des lycées. Mais le passif d’un passé dépassé peut venir à  »restauration », et il peut durer longtemps (c’est bien long sur la fin, à l’instar de l’éternité de l’éternel retour). Plus...
3 août 2018

Les enjeux de l’eau à Singapour, innover pour survivre

Blog Educpros de Xavier Pavie. Chacun sait que l’eau est l’élément vital à l’origine de la vie sur terre, indispensable à notre corps humain et à tout ce qui nous entoure. Il suffit d’une coupure d’eau pendant quelques heures pour se rendre compte de son caractère essentiel. L’île de Singapour ne possède aucune source naturelle et l’accès à l’eau fut toujours au centre d’âpres discussions son voisin la Malaisie. En 1962 un accord fut trouvé pour donner le droit à Singapour de puiser de l’eau dans le fleuve malais de Johor, en retour, l’état de Johor avait droit à une provision journalière d’eau traitée de Singapour. L’accord est valide pour 99 ans mais la cité-état n’a jamais été très à l’aise avec cette situation de dépendance, en conséquence les innovations déployées pour être auto-suffisant n’ont jamais cessé. Plus...

3 août 2018

La Chine un exemple d’économie circulaire pour l’occident ?

Blog Educpros de Xavier Pavie. Il est réducteur de considérer l’innovation comme la simple mise sur le marché d’un nouveau produit ou service pour accroitre les profits d’une organisation. L’essence de l’innovation est de résoudre des problèmes, c’est agir pour survivre. A ce titre l’émergence de l’économie circulaire peut être considéré comme une innovation de procédé avec comme objectif clair de maintenir en vie notre écosystème. Plus...

3 août 2018

A son rythme

Sur le blog Educpros de Jeanne Parmentier. Peut-on construire un enseignement où les étudiants apprennent à leur rythme, sur plusieurs années de licence ? L’équipe qui enseigne les mathématiques à l’Institut Villebon – Georges Charpak parie que oui. Plus...
3 août 2018

Transformation numérique : le défi sera humain

Future of work & Compétences de demainSur le blog Educpros de Kokoroe. En une poignée d’années, les GAFA (Google, Amazon, Facebook, Apple) sont ainsi devenus incontournables. Rappelons qu’à eux seuls, ils génèrent l’équivalent du PIB du Danemark, 35ème puissance économique dans le monde… Mais, ils demeurent la face émergée de l’iceberg. Israël, Singapour, Paris, Londres… une kyrielle de startups issues des quatre coins du globe viennent également réinventer de nouveaux business models. Plus...
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