Formation Continue du Supérieur

La coopération européenne en matière d'enseignement et de formation professionnels est au cœur du programme de la Présidence française, qui souhaite que les acteurs du processus de concertation européen dit de Copenhague puissent consolider leur coopération, valoriser les acquis du processus, approfondir la mise en œuvre des outils proposés et évaluer leur fonctionnement. suite...
Les réunions à venir :
* RÉUNION DES DIRECTEURS GÉNÉRAUX DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DES ÉTATS MEMBRES
8 septembre • Strasbourg • Palais des congrès
* RÉUNION DU GROUPE DE SUIVI DU PROCESSUS DE BOLOGNE (BFUG)
14 et 15 octobre 2008 • Paris • La Sorbonne
* RÉUNION DES DIRECTEURS GÉNÉRAUX EN CHARGE DE L’ENSEIGNEMENT ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELS DES ÉTATS MEMBRES - 20 et 21 octobre 2008 • Académie d’Amiens
* RÉUNION INFORMELLE DES MINISTRES EN CHARGE DE L’ENSEIGNEMENT ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELS - 26 novembre 2008 • Bordeaux • Palais des congrès
Une Conférence à noter : GÉRER LES TRANSITIONS : L’ORIENTATION TOUT AU LONG DE LA VIE DANS L’ESPACE EUROPÉEN - 17 et 18 septembre 2008 • Lyon • Cité internationale, Centre de congrès
Cette conférence, qui réunira 300 experts européens, s’inscrit dans le cadre du programme « Éducation et Formation 2010 », qui donne à l’orientation tout au long de la vie un rôle clé dans les stratégies d’éducation et de formation. Elle prendra appui sur la Résolution relative à l’orientation, adoptée en 2004 par le Conseil et les représentants des États membres.
La conférence a pour ambition de mesurer les progrès réalisés dans la mise en oeuvre de la Résolution de 2004 et d’identifier les convergences possibles pour améliorer l’orientation des jeunes au sein des systèmes éducatifs européens. Il est envisagé qu’à l’issue des travaux de la conférence, un plan d’action soit proposé sous la forme d’une Résolution, lors du Conseil Éducation-Jeunesse-Culture (EJC), des 20 et 21 novembre 2008.
Pour en savoir plus : http://media.education.gouv.fr/.
Cooperării europene în educaţie şi formare profesională se află în centrul de la preşedinţia franceză, care vrea de actori în procesul de cooperare europeană în Copenhaga spus ar putea consolida cooperarea lor, îmbunătăţi realizările a procesului, dezvoltarea în continuare punerea în aplicare a instrumentelor şi a evalua funcţionarea lor. mai mult. Pentru mai multe informaţii: http://media.education.gouv.fr/. Mai multe...

2 juillet 2008 - Marseille, "SSIG de formation professionnelle continue"
Résolution de l'ARF : RESOLUTION SSIG.
Ouverture de Michel Vauzelle : Michel Vauzelle SSIG. Conclusions de Pascale Gérard : Pascale Gérard SSIG.
Ce colloque est un jalon dans la mise en place des SSIG : programme-ssig.
Un site européen spécifique est dédié à cette thématique : http://www.ssig-fr.org/.
Le guide SSIG des collectivités territoriales est disponible : guide-SSIG. Il s'intitule : Une Europe protectrice des services sociaux, Comment concrètement protéger les missions imparties aux services sociaux des seules forces du marché ?
Alguns documentos do simpósio "SSIG formação profissional contínua". Um local europeu que é especificamente dedicado a este tema: http://www.ssig-fr.org/. Leia mais...

Dans une perspective de formation professionnelle ou personnelle, il est possible d'alterner des périodes de formation et d'activité. Salariés, demandeurs d'emploi et, plus largement, tous les adultes désireux de se former, de faire un bilan de compétences ou de faire valider leur expérience peuvent trouver des réponses à l'Éducation nationale. Aux niveaux scolaire et universitaires, des formations diplômantes et qualifiantes sont ouvertes à tous les publics adultes qui souhaitent reprendre des études ou compléter leur formation. En tant qu'agents publics, les enseignants et personnels administratifs de l'Education nationale disposent aussi de droits à la formation continue.

La formation continue des adultes dans l'enseignement supérieur
La formation continue constitue l'une des missions principales des établissements d'enseignement supérieur (universités et écoles d'ingénieurs) qui, avec plus de 300 000 stagiaires formés chaque année, sont devenus un acteur majeur du secteur. La formation continue universitaire, Les dispositifs de financement, Le DAEU, Le droit individuel à la formation dans l'enseignement supérieur.
La VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) dans l'enseignement supérieur
La validation des acquis de l'expérience est une mesure permettant à toute personne de faire valider les acquis de son expérience pour obtenir un diplôme ou un titre inscrit au "Répertoire national des certifications professionnelles". La validation des acquis dans l'enseignement supérieur, Fonctionnement de la VAE, Devenir ingénieur diplômé par l'Etat.
In una formazione o personali, è possibile alternare periodi di formazione e di attività. Lavoratori, persone in cerca di lavoro e, più in generale, tutti gli adulti che desiderano treno, per fare un bilancio di competenze o per convalidare la loro esperienza possono trovare le risposte alle istruzione. Formazione continua è uno dei principali missioni degli istituti di istruzione superiore (università e scuole di ingegneria), che, con oltre 300 000 studenti formati ogni anno, sono diventati uno dei principali player del settore. L'università di formazione continua, il le modalità di finanziamento, la DAEU, il diritto individuale di istruzione superiore. La convalida di esperienza è una misura che consente a chiunque di convalidare i risultati della sua esperienza per ottenere un diploma o iscritti in un "Elenco nazionale delle qualifiche". La convalida di esperienza nel campo dell'istruzione superiore,  funzionamento del VAE, Diventa un ingegnere certificata dallo Stato. Maggiori informazioni...

Dans le cadre de la Présidence française du Conseil de l’Union européenne, le Ministère de l’économie, de l’industrie et de l’emploi (DARES et DGEFP) organise, en collaboration avec la Commission européenne, une conférence sur le thème de « La formation tout au long de la vie et la sécurisation des parcours ». Cette conférence se tiendra les 13 et 14 novembre 2008 au Centre de conférences Pierre Mendes-France du Ministère de l’économie, à Paris.
La formation tout au long de la vie est au cœur des principes de flexicurité adoptés par le Conseil européen en décembre 2007. Ces principes constituent une référence dans les débats nationaux et européens, sur le travail et l’emploi. La France souhaite saisir l’occasion de sa Présidence pour améliorer la compréhension du rôle de la formation dans la sécurisation des transitions professionnelles. Il s’agit, sur la base d’un constat partagé, d’identifier les défis que doivent relever les politiques publiques, puis de dessiner les évolutions à engager pour rendre plus effective la formation tout au long de la vie. Programme prévisionnel.
Saskaņā ar Francijas prezidentūras laikā Eiropas Savienības Padomes, Ekonomikas ministrijas, rūpniecības un nodarbinātības (uzdrīkstas un DGEFP) sadarbībā ar Eiropas Komisiju, ar konferenci par "apmācība visā dzīves un drošības protams." Šī konference notiks 13 un 14 novembris 2008 konferences Center Pierre Mendès-France, Ministry of Economy, Paris. Vairāk...

Dans son préambule, la synthèse du groupe multipartite précise qu’à côté de la double finalité de la formation — améliorer la performance des entreprises et la sécurisation des parcours — il ne faut pas “sous-estimer l’importance des objectifs de développement culturel, de promotion sociale et de lutte contre les inégalités et les discriminations” et que “l’identification des publics en difficulté pour lesquels l’action de formation professionnelle continue peut se révéler essentielle est un préalable”. Composition du groupe Ferracci. Texte complet du rapport Ferracci.
Ce document identifie huit axes principaux de réforme:
1. la clarification des compétences entre acteurs
2. les conditions de réalisation d’un « droit à la formation différée »
3. la sécurisation des parcours professionnels
4. un vecteur de la sécurisation : l’évolution du CIF et du DIF
5. les modalités du financement de la formation professionnelle
6. l’évolution du métier des OPCA et de leur gouvernance
7. l’accroissement des capacités d’anticipation, de transparence et d’évaluation du système
8. l'amélioration de la qualité de l'offre de formation
Au niveau régional, le Comité de coordination régional de l'emploi et de la formation professionnelle (CCREFP) pourrait devenir le lieu central de la concertation des différents acteurs de la formation professionnelle (État, conseil régional, organisations représentatives d’employeurs et de salariés), en lien avec la politique de l’emploi et les acteurs du dialogue social. La question de la coexistence avec les futurs conseils régionaux de l’emploi (CRE) se pose nécessairement sans qu’aucune piste consensuelle n’ait pu être trouvée sur ce sujet.
는 서문에서 다국적 기업의 합성 - 그룹 훈련의 이중 목적의 측면 - 기업의 성능과 안전한 방법을 개선했다 - "문화 발전의 목표의 중요성을 과소 평가해서는 안 사회 진흥과 불평등과 차별에 맞서 싸움을 "과 그 실천을위한 지속적인 전문 교육의 필수 수있습니다 공공의 문제"신분증 필수 요건이다.  보고서의 본문 Ferracci. 더많은...

Valérie LETARD, Secrétaire d’Etat à la Solidarité, a signé, le 8 juillet, avec le Président du Conseil régional, François BONNEAU, le protocole d’accord pour le plan des métiers au service des personnes handicapées et des personnes âgées dépendantes (dossier de presse). Le 9 juillet, elle signait une convention d’objectifs et de moyens à Strasbourg pour l’expérimentation du plan en Alsace, avec Adrien Zeller, le président de cette région. Dans un premier temps, l’Etat/CNSA a mis en place une phase d’expérimentation d’un an avec trois régions : le Centre, le Nord-Pas-de-Calais et l’Alsace.
Entre autres :

• Former les bénéficiaires du RMI en leur proposant des formations qualifiantes et adaptées : l’objectif est de former 100 personnes en 2009 (250 heures de formation)
• Création de cursus partiels de formation, pour permettre à des personnes d’obtenir le diplôme d’aide-soignant : l’objectif est d’avoir 300 aides soignants supplémentaires
• Former des directeurs et cadres intermédiaires car 50 % partiront en retraite d’ici 2011 pour les PH et 20% pour les personnes âgées d’ici 2013. Entre septembre 08 et 09  : 55 parcours de formation seront proposés (partenariat avec le CNFPT et l’école des hautes études de santé publique)...

Valerie Letard, staatssecretaris van Solidariteit, ondertekend op 8 juli, met de voorzitter van de Regionale Raad, François Bonneau, het memorandum van begrip voor het niveau van vaardigheden ten dienste van mensen met een handicap en ouderen afhankelijken (dossier Press). Meer...

                                      

Date de réalisation :11/06/2008