Auvergne - Les nomenclatures
Cette rubrique présente les principales nomenclatures utilisées par l'OREF dans ses travaux. Elles concernent l'activité économique, les métiers et emploi, la formation et les zonages géographiques.
Deux méta-nomenclatures usuelles sont également abordées qui font le lien entre plusieurs nomenclatures et proposent une grille de lecture commune à des données provenant de sources différences : ce sont les méta-nomenclatures des familles professionnelles ou FAP (lien PCS-ROME) et des groupes formation emploi ou GFE (lien PCS-ROME-NSF). Voir l'article entier...
Auvergne - La boîte à outils » Les sources et définitions
Cette rubrique présente les définitions, sources et lexiques usuels dans le contexte de l'analyse de la relation emploi-formation.
Elle s'appuie sur les ressources mises à disposition sur les portails de la DARES, de l'Education Nationale, de l'INSEE et du Pôle emploi (liste non exhaustive).
Pour partie, ces sources alimentent le système d'information du CARIF-OREF dont une présentation générale est disponible en cliquant sur le lien. Voir l'article entier...
Auvergne - La boîte à outils
L'observatoire propose, dans cette rubrique, des outils d'aide à la lecture tels des listes de sources statistiques, des définitions de concepts et des nomenclatures ainsi qu'un accès aux précédentes productions thématiques de l'OREF. Voir l'article entier...
Auvergne - Les publics spécifiques
L'observatoire s'intéresse, à la demande de ses partenaires, à l'analyse de publics présentant des difficultés d'insertion spécifiques parmi lesquels le public handicapé et les participants au Plan Local Pour l'Insertion et l'Emploi (PLIE) de Clermont Communauté. Voir l'article entier...
Auvergne - Les secteurs / filières
Dans le cadre de ses activités, l'OREF contribue à l'observation, l'analyse et la prospective sur la relation emploi-formation et ses évolutions. La richesse de ces missions impose des angles d'analyses diversifiés parmi lesquels celui de l'approche par l'activité économique.
L'OREF propose ainsi des "cahiers sectoriels" déclinés par secteur d'activité*, le suivi de contrats d'objectifs territoriaux de branche professionnelle** ou de filière***, documents complétés d'études organisées autour d'autres axes d'analyse mais intégrant la dimension activité. Voir l'article entier...
L'observation en Auvergne
Ce tableau répertorie les structures régionales qui proposent en libre accès des données et/ou des études sur les thématiques abordées par l'OREF.
Les icônes cliquables font apparaître une fiche explicative de la structure ainsi que les liens vers leurs études. Leur taille varie selon l'importance de la thématique au sein des missions de la structure.
Cette liste, non exhaustive, est susceptible d'être enrichie. Voir l'article entier...
Le parcours des candidats à la VAE en Auvergne
Le document éclaire la problématique de la formation tout au long de la vie au travers du dispositif de la Validation des Acquis de l'Expérience.
Il analyse le parcours d'une cohorte de candidats et pointe les éléments les plus influents sur son déroulement.
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> le parcours des candidats à la VAE
> présentation de l'étude. Voir l'article entier...
Les bénéficiaires de congés individuels de formation en Auvergne
Le document éclaire la problématique de la formation tout au long de la vie au travers de la mobilisation du congé individuel de formation (données Fongécif Auvergne uniquement).
Il analyse le profil des bénéficiaires de CIF et les caractéristiques des formations préparées.
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> les bénéficiaires de CIF. Voir l'article entier...
Auvergne - Les études formation complémentaires
En complément aux annuaires et cartographies de la formation, l'OREF propose des notes et études qui éclairent plus particulièrement certains aspects de la formation (exemples du taux de scolarisation par âge en Auvergne, des parcours des candidats à la Validation des Acquis de l'Expérience en Auvergne …). Voir l'article entier...
Auvergne - La formation continue
La mission observatoire propose une cartographie de l'offre de formation continue centrée sur les personnes, pour l'essentiel privées d'emploi, entrant en formation dans l'année.
Le document, décliné selon la finalité* de la formation, s'organise autour du profil des stagiaires, des caractéristiques et de la localisation des formations, de la mobilité des stagiaires et des résultats d'insertion post-formation à 3 mois.
* : les formations sont regroupées en deux catégories selon qu'elles sont ou non certifiantes (diplôme, titre, CQP…) ou qualifiantes (exemples des qualifications non certifiantes mais indispensables à l'exercice de l'emploi visé comme les CACES, les habilitations électriques...).
Les sources mobilisées concernent les programmes financés par le Conseil Régional, l'Etat ("Publics spécifiques" ; "Compétences clés"), Pôle emploi et sont complétées à l'heure actuelle des entrées en contrat de professionnalisation.
Ces "cartographies des entrées en FPC", mises à jour annuellement, pourront s'enrichir selon la disponibilité des données. Voir l'article entier...
