Formation Continue du Supérieur

Licence professionnelle Développement et protection du patrimoine culturel Spécialité Guide-conférencier, Ingénieur en Efficience énergétique, Titre professionnel Entrepreneur de petite entreprise… A la rentrée 2014, le Cnam Lorraine proposera 16 parcours en alternance dans des domaines aussi variés que la comptabilité, le patrimoine et le tourisme, l'assurance, le management et l'entrepreneuriat ou encore l'éco-construction. Accessibles aux titulaires d'un Bac+1 jusqu'à Bac+3, cette offre de formation s'adresse aux étudiants, aux demandeurs d'emplois et aux salariés. La journée portes ouvertes du 29 mars à Nancy permettra de se renseigner sur ces "formations concrètes, en prise directe avec l'entreprise et le monde professionnel" et sur les différentes modalités d'accès : contrat d'apprentissage, contrat de professionnalisation ou CIF.

Lire aussi
La nouvelle offre de formation continue de l'Université de Lorraine

• www.cnam-lorraine.fr

Consulter l’offre de formation en alternance 2014-2015 du Cnam Lorraine

42 activités créées et 93 étudiants accompagnés : tel est le bilan des trois premières années d'activité du PEEL, le Pôle entrepreneuriat étudiant de Lorraine. Destiné à "sensibiliser, former et accompagner les étudiants lorrains dans la démarche entrepreneuriale", le Pôle se fixe comme objectif, d'ici 2016, de " faire de l'Université de Lorraine un catalyseur où se développeront des opportunités d'affaires grâce à un écosystème favorable ". Cette ambition s'articule autour de trois axes de développement : la "diversification des actions" sur l'ensemble du territoire, l'"élargissement" par l'augmentation du nombre de référents en matière d'entrepreneuriat au sein de l'Université et l'"ouverture" par le déploiement de formations innovantes à l'entrepreneuriat. Ces nouveaux objectifs s'inscrivent dans le cadre de l'appel à projets ministériel PEPITE (Pôles étudiants pour l'innovation, le transfert et l'entrepreneuriat).

Répondre à toutes les questions des entreprises et des chercheurs en matière de projets de R&D : voila l'ambition affichée par le site lemoteurdelarecherche.fr. Développé par l’Agence nationale de la recherche (ANR), il interroge les principales bases de données publiques. Ce portail permet par exemple de faire connaître un appel à projets, de s’informer sur les brevets issus de la recherche publique, de recruter un docteur dans une discipline donnée…

• www.lemoteurdelarecherche.fr

By Mary Sophia. The UAE has around 34,122 inbound students against 7,719 outbound students, according to UNESCO Institute of Statistics.
The UAE has the highest net flow ratio of inbound and outbound students compared to other Arab countries, according to data released by UNESCO Institute of Statistics (UIS).
The UAE has around 34, 122 inbound students against 7,719 outbound students, the data showed. Inbound students are the overseas students studying in the country while outbound students are those from the UAE studying abroad.
These figures have put the UAE’s net flow ratio of inbound and outbound students at the top.
Qatar had the second highest ratio of inbound and outbound students among the Arab countries at 9.7. However, the figure dipped lower in countries such as Tunisia where the ratio was -4.5 while Lebanon and Morocco’s student flow ratio amounted to 5.4 and -8.1 respectively. More...

By Darya Lyubinskaya. Under a new set of academic guidelines international students will have to complete a foundation course comprising of Russian language and literature as well as mathematics.
By the end of 2014, the Russian Education and Science Ministry is due to adopt a new list of academic requirements for foreigners who want to get a higher education in Russia. Now international applicants will have to spend a year learning Russian, mathematics and the key subjects in their chosen field in order to take entrance exams to their university of choice. More...