Formation Continue du Supérieur

Décret 2002-1459 du 16 décembre 2002 relatif à la prise en charge par les employeurs des actions de validation des acquis de l'expérience et portant modification du titre V du livre IX du Code du travail (deuxième partie : Décrets en Conseil d'Etat)
Décret n° 2002-795 du 03 mai 2002 relatif au Congé pour validation des acquis de l'expérience
Décret n°2002-617 du 26 avril 2002 relatif à la Commission nationale de la certification professionnelle
Décret n°2002-616 du 26 avril 2002 relatif au répertoire national des certifications professionnelles (version consolidée au 24 mai 2006)
Décret n° 2002-615 du 26 avril 2002 relatif à la validation des acquis de l'expérience pour la délivrance d'une certification professionnelle (dit " décret général ")
Décret n° 2002-590 du 24 avril 2002 relatif à la validation des acquis de l'expérience par les établissements d'enseignement supérieur.

Consulter l'annuaire régional des financeurs de la formation professionnelle
Nous sommes heureux de vous présenter l’annuaire régional des dispositifs de financement de la formation professionnelle en Guadeloupe. Cet annuaire est un véritable guide qui vous présente les différents acteurs, leurs missions et leurs domaines d’intervention. Il se veut exhaustif (1), didactique et accessible à tous afin que chacun puisse être informé et s’orienter de manière efficace dans le montage financier de son projet professionnel. Ce guide est également téléchargeable sur le site : www.seformerenguadeloupe.fr.
Bonne lecture !!!
Mme ETIENNE Marie-celine Directrice du CARIF-OREF Guadeloupe
(1)  Compte tenu des évolutions possibles ; une réactualisation annuelle en ligne sera effectuée afin de vous assurer de l’exactitude des informations.

L’aide individuelle à la formation (AIF) permet à des demandeurs d’emploi et à de salariés ayant un projet professionnel de suivre des formations qualifiantes en complément du programme régional. Elle est dédiée aux personnes âgées de plus de 16 ayant leur résidence fiscale en Guadeloupe.
Elle est attribuée en fonction de la disponibilité budgétaire du dispositif et ne peut couvrir qu’une partie des frais pédagogiques de la formation.
Une priorité est faite aux demandeurs d’emploi en recherche d’insertion professionnelle.

Télécharger la demande d’AIF.

Geneviève FIORASO, ministre de l'Enseignement supérieur, annonce le déblocage d'une enveloppe de 8 millions d'euros pour soutenir le développement de ce système d'apprentissage en ligne au cours de 2014.
Les MOOCs (Massive Open Online Course) sont des cours en ligne, ouvert à tous, qui se déroulent avec plusieurs milliers d’apprenants simultanément. Ils associent des ressources numériques (vidéos, textes, images...) et des activités pédagogiques (quiz, forum, réseaux sociaux, tutorat, évaluations...).
Le 2 octobre 2013, Geneviève FIORASO avait lancé la première plateforme numérique française de MOOCs, France Université Numérique.
Cette plateforme est une des 18 actions de l’agenda numérique mis en place par la ministre pour développer le numérique dans l’enseignement supérieur et la recherche.
Dès le 16 janvier 2014, les étudiants, mais également les lycéens, les salariés, les demandeurs d’emploi, toutes les personnes désireuses d’apprendre et de se former, pourront suivre, gratuitement et à leur rythme, les 8 premiers MOOCs sur France Université Numérique.
Aller sur le site

Eurodyssée est un programme d'échange proposé par l'Assemblée des Régions d'Europe, qui offre des stages de 3 à 7 mois à l'étranger, aux jeunes demandeurs d'emploi de 18 à 30 ans.
Eurodyssée est le plus ancien programme de mobilité professionnelle pour les jeunes européens entre 18 et 30 ans. Il leur permet de faire un stage de 3 à 7 mois dans l'une des 37 régions d'Europe adhérentes au programme.
Son objectif est d'offrir aux jeunes une certaine expérience professionnelle et, simultanément, de leur donner la chance d'apprendre une langue étrangère ou de perfectionner la connaissance qu'ils en ont.

EDStore, Fridge Manager, Poly'Gloutons… Derrière ces noms se cachent quelques-uns des 19 projets portés par la promotion lorraine des Entrepreneuriales. Créé il y a 10 ans, ce programme national de formation à la création d'entreprise est destiné aux étudiants. Il est proposé pour la 1re fois en Lorraine par le Réseau Entreprendre en partenariat avec l'Université de Lorraine et le Peel. Depuis novembre dernier, 69 étudiants issus d'établissements supérieurs lorrains y participent. Réunis en équipe pluridisciplinaire pendant 5 mois, ils bénéficient d'ateliers pratiques (management de projet, réalisation d'une étude de marché, protection industrielle…) et de conseils d'entrepreneurs, soit près de 200 heures d'apprentissage. Objectif : " se mettre en situation de porteur de projet et de confronter leur concept de produit, service ou process au marché ". A l'issue de la formation, chaque équipe présentera son business plan et son business model à un jury de professionnels. Les meilleurs projets seront mis à l'honneur à l'occasion d'une soirée de clôture en avril 2014. "Je considère les Entrepreneuriales comme un tremplin nécessaire et formateur pour notre projet. Il est indispensable d'être accompagné, d'avoir un regard extérieur et de prendre du recul pour réussir sa création d'entreprise" témoigne Lise, étudiante à ICN Business School et porteuse du projet Never Seen Before, "une marque de tee-shirts avec des illustrations originales et à l'encre écologique".

• + d’infos sur le site des Entrepreneuriales en Lorraine