Formation Continue du Supérieur

A l’université chaque étudiant est libre, libre de ses choix d’orientation et de sa méthode de travail, mais un étudiant n’est jamais livré à lui-même.
L’université donne la possibilité aux étudiants en première année de licence d’être accompagnés, conseillés et soutenus par des étudiants plus expérimentés ou des professeurs. Durant tout leur cycle de licence et particulièrement en 1ère année, les étudiants peuvent également s'adresser à un enseignant-référent en cas de difficultés. Cet enseignant-référent suit en moyenne 20 étudiants.
De plus, une aide méthodologique personnalisée est proposée. Elle est dispensée par des étudiants tuteurs rémunérés.
Pour permettre aux étudiants de se construire un parcours adapté en toute sérénité, l’université propose des ateliers d’orientation et de réorientation. Ces dispositifs sont mis en œuvre par les services communs universitaires d'information et d'orientation (SCUIO) présents dans les universités. Voir l'article...

Destinée en tout premier lieu aux 667 297 jeunes qui s'inscrivent dans l’enseignement supérieur sur la plateforme APB, la campagne durera 2 mois du 20 janvier au 20 mars.
Elle sera surtout déployée sur le web et les mobiles, conformément aux habitudes essentiellement digitales de cette cible, et dans les universités, lycées et centres d'orientation.
L'enjeu : faire découvrir, sans langue de bois, le visage de l'université. Voir l'article...

By Audrey Watters. Copy-and-pasted from the press release here without comment: “Soundview Executive Book Summaries®, the leader in executive education and corporate training, announced today the launch of Massive Open Online Courses (MOOCs) via its sister company, SoundviewPro.”
According to Bloomberg, “Massive Online Education Gets Less Massive.” You know, sorta like “online education” or something.
Similarly, I never know if I should put the online education startup NovoEd in this MOOC category as it focuses on small private online groups and courses. Anyhoo. It announced that it was expanding its partnerships this week to 16 new institutions, including Stanford, Princeton, University of Michigan, and the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching.
Students at Cornell University and UT Austin aren’t so keen on MOOCs, reports Inside Higher Ed, which draws on stories in student newspapers. “The university hasn’t laid out long-term goals for the MOOCs, and the numbers don’t bode particularly well for the courses’ overall success,” one editorial reads. “We’re confused as to why an unproven and unused educational experiment that isn’t even aimed at UT students is something the system feels they should continue funding.”
HarvardX will launch MOOCs exclusive to Harvard alumni this spring, says The Harvard Crimson. Because “open.” More...

Il n'y a pas que les recruteurs qui satisfassent leur curiosité en faisant quelques recherches sur le web 2.0 et les réseaux sociaux : les candidats se renseignent également sur internet, et bien souvent par le biais de leur téléphone portable.
Bien gérer sa e-réputation, c'est aussi un impératif pour les entreprises ! Car les demandeurs d'emploi se montrent bien curieux. Selon une étude menée par le cabinet Potentialpark*, 97 % des candidats se rendent sur le site internet de l'entreprise avant de postuler. Mais d'autres moyens sont possibles pour en savoir plus sur l'entreprise. Suite...

Dans un monde connecté et numérique, le défi que relève l’université aujourd’hui est de mettre la technologie au service du savoir et de la réussite de tous ses étudiants.
L’université s’appuie sur les nouvelles technologies pour permettre à ses étudiants d’optimiser leurs méthodes de travail : création de campus numériques, acquisition de matériel de haut niveau, émergence d’amphis de dernière génération, développement d’applications et de cours en ligne…
Connecter ses étudiants au monde, tel est également l’objectif d’une université moderne en leur permettant d’étudier à l’étranger lors d’un échange (d’une durée de 3 à 12 mois) dans une université partenaire.
Enfin, l’université bâtit l’avenir à travers ses filières scientifiques d’excellence, qui s’appuient sur les enseignants-chercheurs les plus pointus et sur des liens étroits entre enseignement et recherche. Quel que soit leur domaine d’études, les étudiants passionnés de sciences peuvent s’y préparer à relever les défis de demain. Avec une ambition affirmée : promouvoir la parité dans des filières scientifiques où les étudiantes restent aujourd’hui encore en minorité. Voir l'article...

Le président de la République a confirmé le rapprochement prochain d'Ubifrance et de l'Agence française des investissements internationaux (Afii) le 17 février à l'issue du Conseil supérieur de l'attractivité qui s'est tenu ce matin à l'Elysée.
« Ubifrance et l'Agence française des investissements internationaux (Afii) seront fusionnées purement et simplement », a lancé François. Suite...

Les cours en ligne massifs et gratuits s'implantent doucement mais durablement en France. Orange vient ainsi d’annoncer le lancement de sa plateforme de MOOC. Parallèlement, l'opérateur annonce la création d’un cours en ligne gratuit.
Orange s’implique décidément très fortement dans la formation. Après la mise en place d’un cursus relatif à l'utilisation du réseau social professionnel Viadeo, l'opérateur se lance désormais dans les cours en ligne massifs et ouverts, autrement baptisés MOOC. Il vient ainsi d’annoncer le lancement de sa plateforme MOOC, nommée Solerni, à l'interface "simple, utile et intuitive". Suite...

L'université Paris Ouest Nanterre La Défense vient de s’associer à l'IFPASS pour proposer, dès la rentrée prochaine, une licence pro "Métiers de l'e-assurance et des services associés".
C'est un partenariat, officialisé par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, qui vient de voir le jour dans l'ouest parisien. L'université Paris Ouest Nanterre La Défense et l'Institut de Formation de la Profession de l'Assurance (IFPASS) proposeront à la rentrée prochaine une licence professionnelle baptisée "Métiers de l'e-assurance et des services associés". Une formation de niveau bac+3, sur le digital, principal levier de développement du secteur de l'assurance actuellement. Suite...

Par Yves Richez. Entreprendre, voici un mot qui fait « rêver » : prendre entre ses mains, décider de la conduite de son avenir, de son projet, de son « gagne pain ». Car entreprendre s’écarte, par principe, du salariat. Le salariat se voit soumit à contrat ; liant l’un à l’autre et renvoyant presqu’immédiatement à hiérarchie (gardien du sacré).
L’entrepreneur, lui, n’est lié à personne – en tout cas, pas directement. Il y a dans l’entrepreneuriat, le principe de la liberté (liberitas – sans contrainte) ; cette liberté sans promesse de sécurité. Car si la liberté à un prix, c’est le prix de la « non-sécurité », du sans filet. L’entrepreneur n’aura ni indemnité chômage, ni « parachute », ni treizième mois, ni tickets restaurant. Il paiera beaucoup de charges et dépassera les 35 heures par semaine, qu’il réalisera en général en… 4 jours. L’entrepreneur doit décider, donc agir, car s’il n’agit pas, rien ne se passe. Ce n’est pas causaliste, mais la qualité des conditions initiales entraîne des conséquences visibles et évaluables rapidement ; quand un entrepreneur entreprend, cela s’observe. Suite...