Pour lutter contre la malbouffe à la cantine, il faut être crédible face aux élus. Cela suppose d’avoir non seulement accès aux informations mais de bien les comprendre. Cela prend un temps fou ! Or, c’est indispensable. L’objectif de ce livre est de faire gagner du temps aux collectifs de parents en lutte contre la malbouffe à la cantine. Plus...
Alors que le Giec publiait ce lundi un rapport accablant sur l’urgence climatique, ces élèves ont lancé fin septembre un « manifeste étudiant pour un réveil écologique ». Plus...
Par Mathilde Bourdat. Com-prendre, prendre avec soi, se laisser transformer pour continuer le voyage avec un nouveau regard, de nouvelles façons de faire… Tel est le but de tout apprentissage. Et pourtant, une étude de la Harvard Business Review publiée en octobre 2016 a montré que nombre de formations ne servaient à rien. Plus...
Le chiffre d'affaires des recycleurs français a franchi les 9 milliards d'euros et les tours de vis réglementaires sur les déchets promettent de doper le secteur. Mais certaines filières n'ont pas réglé leurs problèmes, telle celle du bois. Plus...
Le système scolaire échoue à briser les mécanismes de la reproduction sociale. Plus...
Dans le cadre du fonds pour la « Transition numérique de l’Etat et modernisation de l’action publique » du Programme d’Investissement d’Avenir, la direction interministérielle de la transformation publique (DITP), le secrétariat général pour l’investissement (SGPI), et la Caisse des dépôts et des consignations lancent l’appel à projets « Défis Cartes Blanches » à destination de tous les agents publics. Plus...
UKeU Inquiry Draws to a Close? - Some Reflections and a Challenge
Some final reflections as the enquiry into UKeU draws to a close. UKeU, which was intended to be a world class online learning university wrapped up instead as a milti m,illion pound loss. More...
Translating Constructivism into Instructional Design: Potential and Limitations
Constructivism is a learning theory and not an instructional-design theory, note the authors, raising the question of how instructional designers are supposed to design for it. The authors offer an approach that favours "a more pragmatic approach that focuses on the principles of moderate - rather than extreme - constructivism and makes use of emergent technology tools," surveying active learning, authentic learning, multiple perspectives and collaborative learning. More...
SmarterChild...Your IM Buddy
The importance of this item isn't the cute toy, it is, as Marc Oehlert observes, "the integration into workflow." he writes, "People are already using IM (Instant Messaging) more and more in their daily routine so the idea of making automated knowledge bases available via a well done chat bot is dead on." Along these lines, James Farmer explores several multiple-Account IM clients. More...
Infrae 'Railroad Repository' for Plone or Zope
Scott Leslie writes, "I am really not sure why I haven't seen more of this, as the longer I look at the LOR problem the more sense it makes to me that 'conventional' repositories can be reasonably easily built on the back of existing (large and relatively stable) open source Content Management Systems." Gosh yes. More...
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