By Kylie Lacey. When mapping out how wayfinding should be incorporated into digital signage on campus, ease of use for students and visitors should be the top concern.
“The more information that can be presented visually, rather than textually, the more easily information can be digested in terms of wayfinding,” says Lyle Bunn, a digital signage expert based outside Toronto. More...
Upcoming Appearances: Co-Learning, Digital Humanities, and Alt-Ac
I’ve got a busy two weeks coming up. This week marks the beginning of the Co-Learning unit of the Connected Courses online project. Like many things, I signed up for the whole thing, but time got away from me. However, co-learning is something near and dear to my heart, so I got in touch with Mia Zamora (whom I met at DHSI) and said, what can I do? Read more...
The Kindle vs. The Fire Phone
By Joshua Kim. My brother Max sent me this piece by Dustin Curtis on why Amazon Has No Taste.
Dustin writes that:
"[A]s Amazon has released more and more pieces of junk over the past couple of years, I’ve lost faith. The Fire Phone, for example, is not just bad; it’s so terrible that it’s dishonest of Amazon to sell it to anyone. There are zero people on Earth who would be better off owning a Fire Phone instead of an Android phone. I’m not exaggerating–go find one to play with, and you’ll understand. The hardware is abysmal and the software is embarrassing. You would have to be delusional as a manager to launch it and tell people that it is a well-made phone.”
Why is the Fire Phone such a disaster, and most of the other Amazon devices like the Kindle Fire “pieces of junk”. Dustin blames Amazon’s insularity. Read more...
Does Exercise (and Learning) Count If Not Counted?
By Joshua Kim. If exercise is not recorded by a fitness app does it count as exercise? If my Fitbit app does not count my run towards my daily step total did that run ever happen?
These are the questions I ask myself whenever I forgo audiobooks or music on my morning treadmill run (waddle, stagger), choosing instead to use my iPhone to watch video. Read more...
Throwback Thursday
By Matt Reed. In the age of group texting apps, robocalls, email, electronic bulletin boards, social media, and untold varieties of wireless communication, we’re finding we get some of the best results by using…
Postcards. Read more...
An App to Make Career Counseling More Like a Video Game
Bean warns universities over digital ‘irrelevance’
By . Open University chief uses parting message to urge continued innovation. Universities in the UK risk becoming irrelevant and would be acting irresponsibly if they fail to embrace new education technologies, the vice-chancellor of the Open University has said. More...
Lor’N’Tech : faire de la Lorraine un lieu phare de l’économie numérique
Thionville, Metz, Nancy et Épinal : les quatre agglomérations du pôle métropolitain du Sillon Lorrain présentent leur candidature commune au label "Métropole French Tech", initiative de l'État visant à identifier les métropoles les plus dynamiques en matière d'économie numérique. Baptisé Lor'N'Tech, le projet lorrain réunit des acteurs publics et privés au service de l'écosystème numérique et du développement économique régional. Il ambitionne notamment de développer les emplois et les formations spécialisées dans le numérique, d'accélérer la création de start-up, de créer des partenariats industrie-recherche, etc. Le label "Métropole French Tech" permettra par exemple d'accéder à des subventions sur appel à projets pour monter des opérations d'attractivité internationale et des projets de Fablabs. Il est aussi destiné à soutenir les "programmes d'accélération" de start-up, à favoriser l'accès aux ressources de la Halle Freyssinet à Paris et aux offres de Bpifrance et d'Ubifrance pour certaines entreprises.
Ressources utiles
Journée d'étude du projet SUMTEC - Savoirs universitaires & pratiques numériques
Le projet SUMTEC « Savoirs universitaires, médiatisation technologique et pratiques des enseignants-chercheurs » de la MSH Lorraine vise à définir et analyser les conditions et la nature des changements liés à la médiatisation technologique (via les outils numériques) du savoir universitaire.
Vendredi 14 novembre 2014 de 9h30 à 16h45
à la Maison des sciences de l'Homme Lorraine
91, avenue de la Libération - 54000 Nancy
Pour en savoir plus, consulter le programme et s’inscrire (inscription obligatoire). Voir l'article...
Les trois piliers de l’université numérique
Blog Educpros de Yves Epelboin. A l’université, comme ailleurs, on parle de système d’information. Celui-ci se décline en plusieurs gros blocs comme, par exemple, les finances, la gestion du personnel, le système d’information étudiant plus prosaïquement réduit à un système de gestion de la scolarité (ce qui n’est pas la même chose), un système de gestion de la recherche, assez peu développé en France et bien d’autres… Et si on se plaçait du coté des usagers ? Comment verrions nous les choses ? Rêvons un peu. Voir l'article...