How many of us who strayed from the academic track, asks Robert Alford, have ended up feeling alienated from those who mentored us. More...28 janvier 2020
Some Compassionate Takeaways for Academic Mentors
How many of us who strayed from the academic track, asks Robert Alford, have ended up feeling alienated from those who mentored us. More...06 décembre 2019
Universités & Territoires n° 134 - Le mentorat à l’honneur
Universités & Territoires est une lettre électronique qui existe depuis juin 2003. L’objectif de la lettre est de montrer, par la valorisation d’actions et d’expériences emblématiques et remarquables, aux décideurs territoriaux que l’Université joue un rôle centrale dans l’émergence d’une société de la connaissance. Universités & Territoires n° 134
Le 25 septembre dernier, l’Afev organisait à la Bellevilloise (Paris 20ème) la 12ème édition de sa Journée du refus de l’échec scolaire (JRES), cette année consacrée à la thématique de l’accompagnement, soulignant à la fois une mutation du modèle éducatif et une prise de conscience commune de l’importance du mentorat, à l’échelle européenne et jusqu’au Québec.
Télécharger Universités & Territoires n° 134
25 novembre 2019
How to Create a Better Mentor for Yourself
A good mentor must know many things: the methodological foundations of the discipline; the tacit rules of academic culture; how to pass along insider knowledge in a way suited to a younger person’s career stage and personal dispositions; how to recognize and nurture potential; and how to empathize across lines of difference, if only those of age. More...
12 juillet 2019
EAIE mentor experience: from mentorship to friendship
As the EAIE Mentorship programme gets ready to kick off yet another year of cultivating supportive relationships between internationalisation professionals, EAIE member and former mentor Evelien Hack shares how her experience led to knowledge exchange at the institutional level and friendship at the personal level. More...
04 juillet 2019
The Way of Leo: 5 Lessons on Academic Mentorship
Alvaro Huerta shares what he learned from a cherished mentor, who knew how to help marginalized people from disadvantaged backgrounds succeed in higher education. More...
19 juin 2019
Mentoring : partager des codes et favoriser l’autonomie
Par Frédéric Fougerat. Obtenir un diplôme ne représente qu’une présomption de connaissances, auxquelles il faudra ensuite rajouter de l’expérience pour réussir en entreprise. Le mentoring peut être un moyen d’accélérer l’acquisition de cette expérience. Mais qu’est-ce que le mentoring ? Qui sont les mentors et à qui s’adressent-ils. Plus...
09 mai 2019
The Case for Vibrant Interdisciplinary Mentoring
Samuel Gorovitz, Cathryn R. Newton and Joseph J. Fins applaud and advocate for mentors who connect ostensibly unrelated disciplines in odd, innovative and visionary ways. More...
21 avril 2019
Remembering a Mentor
By Steven Mintz. It’s said that we die multiple deaths: First we lose our health, then our memory fades, and finally our bodily and mental functions cease. In fact, the arc of our departure continues well after our physical death, only to end when those who knew us die and our living memory is extinguished. More...
22 mars 2019
Recherche de mentors L'Ouvre-Boîte
UN DISPOSITIF D’ACCOMPAGNEMENT D’APPRENTIS D’AUTEUIL A DESTINATION DE JEUNES FAIBLEMENT QUALIFIES QUI SE LANCENT DANS L’ENTREPRENEURIAT
L'Ouvre-Boîte est le dispositif d’accompagnement à l’entrepreneuriat d’Apprentis d’Auteuil. Il est ouvert à tout jeune de 18 à 30 ans, peu ou pas diplômé (niveau bac maximum), rencontrant des difficultés d’insertion sociale et/ou professionnelle et avec un projet de création d’entreprise prêt à être testé.
L’Ouvre-Boîte propose un accompagnement sur 2 ans et en 3 étapes :
1. Formation collective de plusieurs semaines pour renforcer les compétences nécessaires à la réussite du projet : marketing, définition du modèle économique, développement du réseau, travail sur la posture de chef d’entreprise…, par des formateurs, chefs d’entreprise ou experts.
2. « Test to learn »: période de 6 mois de test du projet en situation réelle (boutique, bureau, RDV clients…) pour confronter son projet à la réalité du marché, de la clientèle, des fournisseurs…, vérifier et ajuster son modèle économique, réaliser du chiffre d’affaires, fidéliser des clients et constituer un apport financier. Formation terrain encadrée par un professionnel du secteur et ateliers collectifs animés par des experts
3. Accompagnement individuel du développement du projet jusqu’à la stabilisation de l’activité suffisante pour dégager un revenu : Modules de formation complémentaires spécifiques aux besoins de la phase de développement. Les jeunes sont aussi accompagnés dans leurs difficultés personnelles pour lever les freins à la création.
Enfin, pour cette dernière phase, chaque jeune entrepreneur bénéficie du soutien d’un chef d’entreprise expérimenté, qui joue un rôle de mentor et conseille le jeune pendant 12 à 18 mois.
Faites grandir le projet à nos côtés
Contribuez localement à l’insertion sociale et professionnelle de jeunes chefs d’entreprise peu ou pas diplômés : accompagnez les créateurs de la promo 2 (Mars 2019 – mars 2021) et partagez votre expertise !
Contact : pauline.marteil@apprentis-auteuil.org
Site internet : https://louvreboite.org/ouvre-boite-cote-d-azur/
Facebook : @lOuvreBoiteCotedAzur
27 février 2019
Creating an Ecosystem for Faculty Mentorship
As a college president, I often sit down to talk with alumni, and the first thing they share is a story about how a relationship with a faculty member impacted their life. More...
