05 juin 2018

Reconduction des cours de formation continue au CELV pour les enseignants d’anglais de la République de Moldova

http://www.ecml.at/Portals/1/images/logos/logo-ECML-COE-2014-Color.pngEn avril, la mise en œuvre du programme de mesures de confiance du Conseil de l'Europe a été discutée lors de la rencontre entre Tatiana Molcean, Secrétaire d'Etat, et Anna Capello-Brillat, Chef de la Division des mesures de confiance, Direction des affaires politiques du Conseil de l'Europe. Ce programme fait partie du plan d'action 2017-2020 de l’Organisation pour la République de Moldova. Plus...

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« La/les langue(s) de scolarisation : une feuille de route pour les établissements scolaires » : réunion d’experts (15-16 mars)

http://www.ecml.at/Portals/1/images/logos/logo-ECML-COE-2014-Color.pngLa réunion de deux jours a été une occasion remarquable pour les experts de progresser et de finaliser les bases pour l'outil d'auto-évaluation, élément essentiel de la Feuille de route. Plus...

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Project du CELV «Pro-Sign II – Promouvoir l’excellence dans l’instruction en langues des signes»: vers un profil des compétences

http://www.ecml.at/Portals/1/images/logos/logo-ECML-COE-2014-Color.pngLe 4 avril dernier, l’équipe de coordination du projet du CELV «Pro-Sign II - Promouvoir l'excellence dans l’instruction en langues des signes» s'est réunie pour discuter des prochaines étapes pour développer les produits issus de cette activité et préparer la réunion de réseau. Plus...

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Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires: défis pour les enseignants des matières en Finlande

http://www.ecml.at/Portals/1/images/logos/logo-ECML-COE-2014-Color.pngL'Agence nationale finlandaise pour l'éducation et le Centre finlandais d'évaluation de l'éducation ont organisé un atelier d'une demi-journée à l'intention des enseignants d'histoire et de mathématiques, dans le cadre du projet du CELV «Développer la conscience linguistique dans les matières scolaires». Au total, 28 enseignants, administrateurs scolaires et autres professionnels travaillant avec des élèves de 12/13 ans y ont participé. Plus...

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Language development for female students abroad

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The number of international students attending higher institutions in Ireland has surged in recent years, with Saudi Arabia’s Scholarship Programme undoubtedly contributing to the upturn. The financial impact on the economy is clear to see, however, the impact on these students moving to a non-segregated society is less clear, especially the females. More...

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Creating a Controlled Vocabulary

Creating a Controlled Vocabulary
A controlled vocabulary is a set of terms that may be presented to a user when they are making a selection. In the example provided by this article, the vocabulary describes items for sale by two outdoor equipment stores. But of course controlled vocabularies will be of use wherever you need a systematic approach to categorization. More...

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04 juin 2018

Top universities fail to meet English course standards

Although they have been offering English courses for years, the total proportion of English-taught courses in these four universities is less than 10% of total courses offered, and will therefore automatically be investigated. More...

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The Conduit Hypothesis: How Reading Leads to Academic Language Competence

The Conduit Hypothesis: How Reading Leads to Academic Language Competence
Stephen Krashen, 2018/05/03
Academic Language Proficiency (ALP) is "the mastery of the vocabulary, grammar, and discourse style of language needed for complex and specialized functions." It is typically taught through study and memorization, a process Stephen Krashen dispute. More...

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03 juin 2018

Chroniques royales entre l’Egypte et la Bible - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau

Stage intensif de langues anciennes du 16 au 26 juillet 2018
Cours de langues, séminaires, conférences
Renseignements et inscriptions : 05-59-40-73-85, iefe @ univ-pau.fr, https://www.iefe.univ-pau.fr, Télecharger la fiche d'inscription

L’Académie des Langues Anciennes (37ème session) aura lieu à l’Université de Pau et des Pays de l'Adour UFR de Lettres, Langues et Sciences Humaines du lundi 16 juillet au jeudi 26 juillet (départ le vendredi 27 juillet).
Depuis trente-sept ans, l'ACADEMIE DES LANGUES ANCIENNES dispense un enseignement de qualité dans une ambiance détendue. Elle offre une occasion unique d'apprendre à lire pendant l'été des textes anciens de la Méditerranée et de l'Orient. Elle permet d’avoir accès à un très riche héritage culturel en devenant les lecteurs autonomes du plus vieux patrimoine écrit de l’Humanité.
Le programme est composé de deux formules qu’il est possible de cumuler :
Formule A : 5h de cours par jour, Formule B : 1h45 de cours par jour.
Responsable : Philippe Cassuto. Co-organisateurs : Sydney H. Aufrère et Christian Boudignon

Formule A – Cours de langue 9h à 12h15 et 15h à 16h45 (sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits)
Arabe 1 : intervenant : Nouar BARAKAT / Arabe 2 : intervenant : Abdelatif IDRISSI
Grec 1 : intervenant : Anne PETRUCCI / Grec 2 : intervenant : Eric DIEU
Hébreu 1 : intervenant : Iris PETEL / Hébreu 2 : intervenant : Philippe CASSUTO
Latin 1 : intervenant : Pedro DUARTE/ Latin 2 : intervenant : Stéphanie WYLER
Egyptien pharaonique 1 : intervenant : Camille GUERIN
Formule B – Séminaires 17h15 -19h (sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits)
Initiation au syriaque : intervenant : Salam DIAB DURANTON
Initiation au sanskrit : intervenant : Perrine ESTIENNE
Conférences (gratuites et ouvertes à tous)
Jeudi 19 juillet : Langues orales et langues écrites : intervenant : Philippe CASSUTO
Mardi 24 juillet : Chroniques royales entre l’Egypte et la Bible : intervenant : Camille GUERIN

Informations pratiques
ACCUEIL DES PARTICIPANTS : le lundi 16 juillet 2017 : de 14 à 18h au plus tard à l’UFR de Lettres, rez-de chaussée, bureau 130, avenue du Doyen Poplawski, Pau 64000.
RESTAURATION : Libre. Le Campus est entouré de plusieurs lieux de restauration très abordables. Présence d’un restaurant inter administratif à proximité.
HEBERGEMENT: En résidence universitaire avec coin cuisine, cabine trifonctionnelle (toilette / douche / lavabo). Le CLOUS peut louer draps, couvertures et traversins. Attention, le CLOUS ne fournit pas la vaisselle ni les serviettes de toilette ou le papier hygiénique.
Il n’y a pas de WIFI mais le câble RJ45 est fourni.
NB : Pas d’arrivée dans les chambres universitaires le week-end. Ceux qui souhaitent arriver le dimanche 15 juillet devront réserver une nuitée à l’hôtel.
INSCRIPTION ET REGLEMENT: Les formulaires d’inscription et les règlements sont à retourner au plus tard le 27 juin 2018 à l’adresse suivante : IEFE- UFR de Lettres, avenue du Doyen Poplawski - Pau 64000.
- Règlement des cours : à régler par chèque à l'ordre de l'agent comptable de l'UPPA
- Règlement du logement : à régler par chèque à l’ordre de « Académie des Langues Anciennes »

Conditions d’annulation
En cas de désistement signifié avant le début des cours, 150 euros seront retenus pour frais de dossier.
Tout cours commencé est dû en totalité ; aucun remboursement ne sera effectué à partir du 1er jour de cours.

Renseignements et inscriptions :
05-59-40-73-85
iefe @ univ-pau.fr

https://www.iefe.univ-pau.fr

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Voir aussi :

Egyptien pharaonique - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Arabe - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Grec - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Hébreu - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

Latin - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Université de Pau et des Pays de l'Adour.

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02 juin 2018

Prêt-à-Parler, concept original pour apprendre le français

logo«French for Everyday Life» pointait le bout de son nez. Basé sur les difficultés que sa créatrice avait rencontrées à son arrivée en Allemagne et en utilisant ses propres trucs de prononciation et sa propre méthode d’enseignement basée sur ses connaissances et son amour pour la culture inhérente aux langues qu’elle enseignait, « Eurêka !  Il serait enfin possible d’apprendre le français de façon plus ludique, interactive, humaine et concrète ! ». Plus...

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