Dans le cadre de la 3ème phase du programme d’investissements d’avenir (PIA 3), L’Etat (Direccte) et la Région ont lancé 2 appels à projets visant à renforcer la compétitivité des PME innovantes et celle des filières régionales. Plus...
10 juin 2018
10 juin 2018
Chefs d’entreprises, ensemble, levons les freins à l’innovation !
Après une première vague en 2016, le Premier ministre a lancé le 3 mai 2018 un nouvel appel à projets « France Expérimentation ». Ce dispositif doit permettre à des projets innovants et ambitieux de disposer de dérogations temporaires à certaines dispositions législatives ou réglementaires. Plus...
9 juin 2018
"Hauts-de-France Innovation Développement" (HDFID), la nouvelle agence régionale dédiée à l’innovation
Créée à l’initiative de la région Hauts-de-France, HDFID résulte de la fusion de l’Agence régionale d’innovation Picardie et de Nord France Innovation Développement (NFID). Plus...
9 juin 2018
"État d’avenir" : les services de l’État "100% innovation publique" en Hauts-de-France
L’innovation publique est l’une des grandes priorités du Gouvernement. Elle donne lieu à des initiatives nationales mais également à de nombreuses expérimentations locales, qui illustrent le dynamisme des acteurs de terrain en Hauts-de-France, et en particulier des services de l’État, souvent pionniers dans les initiatives de modernisation de l’action publique et des services rendus aux usagers. Plus...
8 juin 2018
Université Bretagne Sud : une nouvelle salle pour favoriser le développement d'une pédagogie innovante et collaborative
La salle de Pédagogie Innovante et Collaborative (PIC) de l'université Bretagne Sud offre divers équipements particulièrement adaptés pour des pratiques collaboratives et des pédagogies actives :
- un espace et du mobilier modulable (chaises / tables à roulettes) pour permettre différentes configurations de salle, avec une capacité allant jusqu'à 40 personnes
- des dispositifs de collaboration et de créativité : mur & grand tableau blanc Velleda, chevalets de tablettes inscriptibles, deux écrans interactifs Speechi avec applicatifs collaboratifs et système de classe virtuelle
- un système de visioconférence performant et simple d'usage avec micros plafonds et deux caméras orientées "vue pupitre" et "vue salle"
- un système de partage de contenu simple sur un Vidéo Projecteur Interactif (V.P.I.) à partir d'un dongle U.S.B. pour son poste informatique ou depuis une application depuis son terminal mobile (smartphone, tablette)
- des connectiques électriques murales et un WiFi dédié. Plus...
7 juin 2018
Journée « Numérique et innovation pédagogique » – 14 juin 2018
Cette journée est organisée par l’Université de Versailles Saint-Quentin en partenariat avec la communauté d’agglomération de Saint-Quentin-en-Yvelines.
Visites et démonstrations pour comprendre comment les entreprises et les organisations s’approprient les outils numériques pour former leurs collaborateurs. Plus...
4 juin 2018
Emergent EDU: Complexity and Innovation in Higher Ed
Emergent EDU: Complexity and Innovation in Higher Ed
Kristen Eshleman, EDUCAUSE Review, 2018/05/09
What does innovation look like in complex environments? This article looks at a "grassroots" effort involving the leaders of Harvard, MIT, Stanford, Michigan, and others (grassroots? really?) that became a network called Harvesting Academic Innovation for Learners (HAIL). More...
3 juin 2018
Un triple niveau d’ingénierie pour innover !
L’innovation en formation s’appuie, en partie, sur la diversification et l’ouverture des situations d’apprentissage. Il s’agit de prendre en compte les nouveaux comportements et attentes légitimes des apprenants dans un contexte d’émergence de l’Apprenance. Dans cette perspective, trois niveaux complémentaires d’ingénierie sont mobilisés. Plus...2 juin 2018
Dans la course à l'innovation, la France pourrait bien jouer la carte européenne
Pour ne pas se laisser distancer par les Etats-Unis, la Chine ou encore les Gafa, la France pourrait décider de collaborer étroitement avec ses voisins européens - Allemagne en tête - en matière d'innovation et de numérique. Plus...
2 juin 2018
Le « Momentum » en innovation pédagogique
L'innovation est sensible aux temporalités. Trop tôt, on parait un hurluberlu (personnage de cirque aussi agile que déroutant et comique) ou un prédicateur. Trop tard on est en retard d'une mode ou d'une révolution d'usage; juste sur la crête de la vague on est au bon moment. On est un innovateur héroïque. Aujourd’hui cela consiste souvent à pointer du doigt une vérité digitale. Plus...
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