Analyse des enjeux de la formation tout au long de la vie dans sa relation directe à l'emploi. La première partie examine les tendances récentes de la formation en France et à l'étranger, la deuxième est consacrée aux changements intervenus dans l'approche de la formation continue (démarche de planification, modèles socio-productifs fordiste et post-fordiste), la troisième cherche à évaluer si l'effet de la formation sur les salaires et la productivité ressortit uniquement à celle-ci ou à un processus global de modernisation et d'innovation qui n'est pas directement mesuré, la quatrième est centrée sur le rôle dévolu à la formation dans les ajustements du marché du travail et la dernière partie s'interroge sur l'allocation des moyens financiers et sur les mécanismes de régulation qui permettraient d'améliorer l'efficacité d'ensemble des dépenses engagées dans la formation initiale et continue. André Gauron formule en conclusion cinq propositions : mieux articuler formation initiale et formation continue, remplacer pour les entreprises l'obligation de financer par une obligation de former comme élément du contrat de travail, créer un droit à certification des compétences professionnelles, faire porter un effort prioritaire sur les personnes à faible qualification, rendre le marché de la formation plus transparent. Plus...

Ce rapport d'étape fait un point sur les travaux conduits pendant la table ronde : dans la première partie, l'auteur présente son point de vue concernant les acquis de la formation continue. La deuxième partie s'intéresse aux propositions pour la mise en oeuvre des principes d'évolution et une synthèse de ces propositions est présentée en fin de rapport. Plus...

The only way to grow as a person is to continue learning. So, learning shouldn’t stop when you finish high school or graduate college — it should be a part of your everyday life. More...

As Klaus Schwab, Founder and Executive Chairman of the World Economic Forum, explained in the 2018 Future of Jobs report, it’s critical that individuals take a proactive approach to their own lifelong learning. More...

In times of change, the learners will inherit the earth, as the learned find themselves beautifully equipped to live in a world that no longer exists. More...

The worlds of work and learning are merging in powerful ways, driven by the exponential growth in human knowledge. More...