Formation Continue du Supérieur

7 juin 2018

Particuliers, la FCU vous propose, par exemple, de :

Particuliers, la FCU vous propose, par exemple, de :

bénéficier d’un accueil personnalisé : faire le point sur un projet ou des compétences, établir un plan de formation individualisé, effectuer une validation des acquis (VAPP85 ou VAE2002)
être accompagné dans la constitution de dossiers de financement et/ou rémunération auprès des financeurs
être mis en relation avec les bons référents, à l’université, des diplômes visés
réduire votre parcours de formation pour tenir compte de vos expériences et compétences par le biais des validations d’acquis
adapter le cursus à vos besoins et à votre situation : combinaison de modules en présentiel, en ligne, en alternance, ….)
accéder aux diplômes de l’université même si vous n’avez pas le bagage scolaire requis, y compris si vous n’avez pas le baccalauréat. Plus...

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7 juin 2018

Entreprises, collectivités ou institutions, la FCU vous propose, par exemple, de :

Entreprises, collectivités ou institutions, la FCU vous propose, par exemple, de :

analyser vos besoins en fonction du projet de votre structure
construire un plan de formation adapté à vos besoins, le cas échant
vous accompagner sur le choix des dispositifs de financement possibles (contrat ou période de professionnalisation, plan de formation, compte personnel de formation, congé individuel…)
réduire les parcours de formation pour tenir compte de l’expérience et des compétences de vos salariés par le biais des validations d’acquis
donner accès aux diplômes de l’université à vos salariés même s’ils n’ont pas le bagage scolaire requis, y compris s’ils ne possèdent pas le baccalauréat
programmer un bilan de compétences pour vos salariés, le cas échéant. Plus...

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7 juin 2018

FCU - Conseils personnalisés et individualisation

Les services de formation continue à l’université (FCU) accueillent, informent et accompagnent tous les projets professionnels ou personnels ; que ces projets nécessitent des étapes de formation et/ou de validation des acquis et/ou de bilan de compétences. Plus...

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7 juin 2018

FCU - Formations qualifiantes : un besoin précis, un stage court

Ces formations sont destinées à répondre à des besoins spécifiques qui ne nécessitent pas d’être sanctionnés par un diplôme ou une certification. Il en existe dans tous les domaines professionnels.
Comme les diplômes, elles ont vocation à renforcer les compétences professionnelles et à sécuriser les parcours (mobilité interne et externe, adaptation ou évolution des postes, …).
Ces formations présentent une grande souplesse de mise en œuvre dans des délais courts (pas de validation par les instances internes de l’université). Elles peuvent être réalisées en « intra » (pour un groupe de salariés d’une même entreprise) ou en « inter » (pour un groupe de salariés provenant d’entreprises différentes). Elles peuvent également résulter d’un partenariat avec des structures telles que la région ou pôle emploi.
Ces formations peuvent prendre des formes très variées : durée, rythme (stages intensifs ou extensifs), modalités pédagogiques (en présentiel, en autonomie accompagnée ou à distance…) sont adaptés à chaque besoin.
De plus, pour mettre en place ces formations, les universités s’appuient sur des laboratoires de recherche renommés, des enseignants-chercheurs et des experts.
A l’issue des formations, une attestation est délivrée par l’université. Plus...

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7 juin 2018

FCU - Diplômes d’université

Les universités proposent des diplômes d’université (DU).
Ces diplômes répondent à des besoins spécifiques de formation non couverts par les diplômes nationaux et sont souvent exclusivement accessibles à la formation professionnelle continue.
Il existe également des Diplômes Inter Universitaires (DIU) créés sur le même principe et délivrés conjointement par plusieurs universités.
Ces DU et DIU peuvent être inscrits au RNCP dès lors qu’au moins 3 promotions ont été diplômées et peuvent bénéficier des fonds de la formation professionnelle continue.
Ces diplômes sont soumis à la validation des instances internes des universités (Commission de la Formation et de la vie universitaire – CFVU et Conseil d’Administration – CA), mais pas à celle du Ministère de tutelle (Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche). Plus...

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7 juin 2018

FCU - Diplômes nationaux

Ces diplômes s’organisent autour des niveaux Licence-Master-Doctorat (LMD) et concernent les DUT, les licences professionnelles, les licences, les masters, les diplômes d’ingénieur et le doctorat.
Ces diplômes nationaux sont inscrits de droit au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP). Ils sont tous accessibles à la formation continue y compris en termes de financement.
Le DAEU est également un diplôme national. Il est en revanche exclusivement accessible dans le cadre de la formation professionnelle continue.
Ces diplômes sont sous la tutelle du Ministère de l’Enseignement Supérieur qui accrédite les universités à les délivrer.
Ces diplômes sont soumis à la validation des instances internes des universités (Commission de la Formation et de la vie universitaire – CFVU et Conseil d’Administration – CA), puis à celle du Ministère de tutelle qui les accrédite (Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche). Plus...

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7 juin 2018

FCU - Les formations en alternance

Un cursus dit en alternance s’appuie sur au moins deux partenaires de formation, l’université et l’entreprise, et intègre des allers et retours fréquents durant l’année entre ces deux. Les rythmes sont variables d’un cursus à l’autre, l’apprenant passant en moyenne 2/3 du temps en entreprise et 1/3 du temps à l’université.
Ce mode pédagogique permet des retours d’expérience réguliers durant la formation et donne à l’apprenant une expérience professionnelle de longue durée.
Il permet aux entreprises d’anticiper le recrutement de collègues formés, la montée en compétences des salariés et la transmissions de savoir-faire spécifiques des métiers et de l’entreprise.
L’alternance est obligatoire dans les cas suivants :

Le contrat d’apprentissage (s’adresse à des jeunes de moins de 26 ans ; ou à des adultes en situation de handicap ou ayant un projet de création ou de reprise d’entreprise sans limite d’âge). Dans ce cas, le Centre de Formation d’apprentis (ou CFA) est le 3ème partenaire qui intervient dans la formation. Consulter la fiche pratique
Le contrat de professionnalisation (s’adresse à des jeunes de moins de 26 ans ou à des adultes de plus de 26 ans inscrits à Pôle Emploi). Consulter la fiche pratique
La période de professionnalisation (s’adresse à des salariés, sous certaines conditions). Consulter la fiche pratique. Plus...

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6 juin 2018

FCU - Bilan de compétences - A quoi sert-il ?

Le bilan de compétences est une démarche individuelle et volontaire qui a pour objectif de :

Élaborer un projet professionnel réaliste et réalisable en lien avec le marché du travail
Piloter efficacement votre carrière
Réussir votre évolution ou votre reconversion professionnelle
Préparer une validation des acquis ou une formation si cette étape est nécessaire. Plus...

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6 juin 2018

FCU - Formations et offre de service

Les services de formation continue à l’université accueillent les adultes à titre individuel et les entreprises qui souhaitent professionnaliser leurs salariés. Les universités présentent un potentiel de formations inégalable, de tout niveau et pour toutes les disciplines ou métiers. Elles répondent à tous les besoins de montée en compétences, y compris en matière d’innovation.

L’offre des universités est par nature très variée. Pour répondre à un besoin de formation, elles proposent :

des diplômes nationaux (DUT, licences, licences professionnelles, masters, doctorats…),
des titres d’ingénieurs,
des Diplômes d’Université de tout niveau et des formations qualifiantes d’une durée souvent plus courte
un équivalent national au Baccalauréat, le Diplôme d’Accès aux Études Universitaires (DAEU).

Pour répondre à un besoin de reconnaissance de l’expérience, elles assurent :

la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE 2002) qui permet sur la base de l’expérience d’obtenir tout ou partie d’un diplôme ou d’un titre,
des dispositifs qui permettent de dispenser d’un niveau de diplôme y compris d’entrer à l’université sans le Baccalauréat,
des modalités permettant d’adapter et de raccourcir des parcours de formation
des bilans de compétences.

L’ensemble de cette offre est accessible, selon les universités, en mode présentiel, à distance ou un mixant les deux. Les services de formation continue à l’université sont donc un lieu privilégié d’accueil et de conseil. Ils accompagnent entreprises et adultes, de façon personnalisée, dans la construction d’un projet d’évolution ou de mobilité professionnelle. Plus...

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6 juin 2018

FCU (Formation Continue à l'Université) - Nos missions

Les principales missions de la Conférence des Directeurs des Services Universitaires de Formation Continue sont :

Favoriser le développement de la formation continue à l’université ;
Créer un réseau d’échanges et de rencontres ;
Mettre en commun les expériences et capitaliser les innovations ;
Faire circuler l’information sur la formation continue à l’université (réglementation, projets, événements…) ;
Représenter les intérêts de la formation continue à l’université auprès des différentes instances ;
Professionnaliser les acteurs de la formation continue à l’université. Plus...

Posté par pcassuto à 23:29 - Commentaires […] - Permalien [#]

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