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Formation Continue du Supérieur
4 août 2018

« Les étudiants doivent vivre dans un environnement stimulant »

Blog "HEDway" d'Olivier Rollot. La qualité des services que nous offrons aux étudiants est effectivement une priorité et nous poursuivons toujours les efforts en ce sens. La relation avec l’étudiant est essentielle et il est vrai qu’à BSB cela se traduit déjà par une explosion du taux de satisfaction. Les étudiants doivent vivre dans un environnement stimulant qui corresponde à leurs valeurs. Les choses ont changé. On peut très bien travailler allongé dans un fauteuil « Fatboy ». Il faut sortir du seul schéma classique de l’étudiant assis devant sa table. Aujourd’hui nos étudiants veulent être dans un univers où, quel que soit son profil, il est bon de s’exprimer et de se socialiser. Plus...

19 juillet 2018

46 - la recherche en environnement

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frEn 2015, les dépenses de R&D consacrées directement ou indirectement à l'environnement sont évaluée à 5,6 milliards d'euros (Md€), soit 11 % de la dépense intérieure de R&D. Presque la moitié des dépenses de R&D en environnement (hors Énergie et Transports) est prise en charge en 2015 par les entreprises, contre 20 % en 2000. Plus...

12 juillet 2018

Stages of Personalized Learning Environments (v3)

Stages of Personalized Learning Environments (v3)
Barbara Bray, Kathleen McClaskey, Personalize Learning, February 16, 2014
Updated version of this chart diagramming the transition from traditional learning to personalized learning, based on feedback received from their course on the subject. Basically it maps the progression from dependence on a teacher and learning environment to independence of the learner and involvement of the wider community. More...

10 juillet 2018

Environnement : l'exécutif joue la carte de l'hydrogène

C2RP Carif-Oref Hauts-de-FranceLe gouvernement va dédier 100 millions d'euros pour produire de l'hydrogène "vert" et mettre sur la route 5 000 véhicules à Hydrogène en 2023. Plus...

4 juillet 2018

Publicités et enseignes lumineuses : extinction obligatoire entre 1h et 6h du matin

Depuis ce 1er juillet, enseignes et publicités lumineuses doivent être éteintes entre 1h et 6h du matin. Cette obligation avait été prévue par un décret du 30 janvier 2012 qui spécifiait qu'elle s'appliquait pour les publicités lumineuses dans les unités urbaines de moins de 800.000 habitants, et pour les enseignes, sans plafond de population. Plus...

4 juillet 2018

Réintroduction de l'ours dans les Pyrénées : la consultation publique est ouverte

La préfecture des Pyrénées-Atlantiques vient de lancer jusqu'au 25 juillet une consultation en ligne sur le projet d'introduction de deux ours bruns (Ursus arctos) femelles, qui divise le département. Relayée sur le site du ministère de la Transition écologique, cette consultation "n'est pas une enquête publique, aucun avis ne sera rendu". Plus...

2 juillet 2018

Nature proche

logoPierre n’a plus aucune chance de ne jamais affronter un loup, ni non plus le Chaperon rouge de le rencontrer. Le loup et la plupart des animaux sauvages sont maintenant circonscrits dans des lieux très éloignés ou aux accès réglementés.  Loin des yeux, loin de l’imagination. Plus...
28 juin 2018

University of Portland, Knox College ban plastic straws

University Business Magazine logoAmericans use more than 500 million straws every day — more than one per man, woman, and child. Most of them end up in the landfill or in the ocean, endangering sea creatures, as this heartbreaking viral video of a sea turtle illustrates. Numerous campaigns in England and some U.S. cities have sprung up to ban these sucky polluters. More...

15 juin 2018

Do Student-Produced Videos Enhance Engagement and Learning in the Online Environment

Do Student-Produced Videos Enhance Engagement and Learning in the Online Environment
Denise Stanley, Jenny Zhang, online learning, 2018/06/05
This looks from the title like it would be an interesting paper. Alas, the article (22 page PDF) based on a study of 113 managerial economics students misses the interesting questions and instead goes down the demographics rabbit-hole. I don't care whether the students are Hispanic; I do care whether they've ever had any video production experience (because if they haven't, that would really distract from the learning they might otherwise do). More...

7 juin 2018

Make our planet great again : 14 nouveaux lauréats en France

Campus France logoAprès la décision des États-Unis de sortir de l’Accord de Paris, la France a en effet lancé, en juin 2017, un appel aux chercheurs, aux entrepreneurs, aux ONG et aux étudiants pour rallier la France dans la lutte contre le réchauffement climatique. 

  • Ces 14 nouveaux lauréats s’ajoutent aux 8 premiers, déjà annoncés par le Président de la République à l'occasion du One Planet Summit en décembre 2017.
  • Plusieurs d'entre eux ont d'ores et déjà débuté leurs travaux au sein des laboratoires français en pointe dans la lutte contre le changement climatique. Les projets de recherche retenus, d'une durée comprise entre trois et cinq ans, bénéficient d'un financement national et d’un soutien des laboratoires et des institutions qui accueillent les candidats.

A noter que l’Allemagne, ayant intégré le programme Make Our Planet Great Again, a sélectionné de son côté 13 projets. Leur accompagnement scientifique sera franco-allemand, avec une animation assurée en France par le CNRS. Plus...

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