03 novembre 2014

How Gainful Employment Looks From Here

http://www.insidehighered.com/sites/default/server_files/styles/large/public/confessions_of_a_community_college_dean_blog_header.jpgBy Matt Reed. Policy is meant to address problems as they’re understood. When the problems aren’t fully understood, the policy intervention can misfire pretty badly. Read more...

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22 septembre 2014

How can the EMMA approach to learning analytics improve employability?

In our current society there is a strong need for citizens to work on their employability and to develop key competences (European Commission, 2006, van Woensel (ed), 2008). Developing those competences should starts during formal education, but maintained throughout working life. It requires a change in current educational and a move towards lifelong learning. Individuals need to actively look for learning opportunities. More...

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23 août 2014

L’employabilité et ses usages sociaux

Centre d'études de l'emploiL’employabilité et ses usages sociaux
Le Réseau Thématique 25 (RT25) « Travail, emploi, organisation » de l’Association française de sociologie dont Frédéric Moatty est co-responsable, organise, avec l’appui du Largotec (Université Paris Est), du Centre Pierre Naville (Université d’Evry-Val-d’Essonne) et du Centre d’études de l’emploi, les 4 et 5 septembre 2014 à la faculté d’AEI de l’Université Paris Est Créteil, un colloque consacré à « L’employabilité et ses usages sociaux ».

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16 août 2014

One in seven students work full-time while they study

The Guardian homeBy . Most students now take on some paid work while at university.
More students now work to fund their studies, new research shows, with the number of working students now standing at 59%. Read more...

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02 août 2014

21st century leaders: building practice into the curriculum to boost employability

CMI. (2014) 21st century leaders: building practice into the curriculum to boost employability . 21st century leaders: building practice into the curriculum to boost employability, ( ). pp. 1-40.

Abstract

Research into how business schools, employers and professional bodies can work better together to improve curricula for producing future managers and leaders.

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31 juillet 2014

INTERJOB4YOUTH

INTERJOB4YOUTH is a project to promote the improvement of the labour market and to increase the employability of those seeking employment abroad, encouraging mobility of workers and promoting integration. More...

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14 juillet 2014

Youth employability among Italian EU Presidency priorities

Cedefop - European Centre for the Development of Vocational TrainingWith the link between acquiring skills and finding a job firmly in its priorities, the Italian EU Presidency of the second semester of 2014 makes a clear statement in its programme.
It reads: ‘Tomorrow’s jobs require higher quality, and more labour-market-relevant, skills as well as more flexibility. The Presidency will strive to advance the Europe 2020 strategy’s educational agenda, with a focus on youth empowerment and employability. The Presidency will also pay special attention to the issue of integrating education and training systems with the labour market by enhancing work-based learning pathways (such as apprenticeships, traineeships, etc.).’
The programme also refers to the ongoing European initiatives to fight youth unemployment: ‘As far as youth employment initiative and its impact on active labour market policies are concerned, youth guarantee programmes are being implemented and will start delivering results in 2014.’ More...

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09 juillet 2014

L'employabilité et ses usages sociaux

Colloque organisé par le Réseau thématique 25 « Travail, organisations, emploi » de l’Association française de sociologie
Colloque organisé par le Réseau Thématique 25 « Travail, organisations,  emploi » de l’Association française de sociologie, avec l’appui du Largotec (Université Paris Est), du Centre Pierre Naville (Université d’Evry-Val-d’Essonne) et du Centre d’études de l’emploi (CEE), les 4 et 5 septembre 2014 à la faculté d’AEI de l’Université Paris Est Créteil.
Le terme « employabilité » est de plus en plus présent dans le langage médiatique, politique, syndical ou patronal. Que recouvre le terme employabilité et pourquoi s’est-il répandu au cours des dernières décennies ? Quels sont ses usages sociaux ? Quelle est la portée du mot ?
Proposition de communication : envoi d’un résumé (5 000 signes maximum, éléments bibliographiques inclus, présentant explicitement une problématique, la méthodologie et les matériaux) par voie électronique glaymann@u-pec.fr ;frederic.moatty@cee-recherche.fr ; g.tiffon@yahoo.fr ; jpd.duran@gmail.com ; 14 avril 2014. Voir l'article...

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22 juin 2014

Erasmus, succès d’une Europe citoyenne au service de l’employabilité des Français

Logo AgenceDans le cadre de la campagne des européennes 2014, l'Agence a réalisé un sondage conduit par TNS Sofres pour mesurer la notoriété d'Erasmus auprès des Français et les valeurs associées : convivialité, citoyenneté, compétence, formation et employabilité en France.
Près de trois quarts des Français connaissent le programme d'échanges Erasmus qui est cependant moins connu que l'euro mais quasiment autant que la Politique agricole commune.
Mobilité européenne des apprentis
Une étude  conduite par le CEREQ auprès des apprentis de niveau V et IV conforte plusieurs hypothèses :

  • La mobilité internationale apporte une valeur ajoutée au parcours de formation de l'apprenti
  • La mobilité internationale favorise les sorties positives d'apprentissage et apporte une valeur ajoutée à l'insertion professionnelle de l'apprenti
  • Les apprentis mobiles de niveau V et IV obtiennent des salaires proches des apprentis non mobiles de niveau III.

Mobilité européenne des demandeurs d'emploi
Une deuxième étude a été menée auprès des demandeurs d'emploi pour mesurer leur taux d'insertion professionnelle après une période de mobilité internationale. Voir l'article...

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15 juin 2014

Employability Is Our Job

HomeBy Wendy Purcell. Universities, as seats of learning and powerhouses of research, are stepping up to assume a new role. In the wake of a global financial meltdown and consequent challenges to the fabric of many societies, universities are emerging as powerful catalysts and indeed drivers of socioeconomic growth – not only through research or technology transfer, but by assuming responsibility for preparing students for jobs in delivering today’s highly skilled workers and tomorrow’s innovators and leaders of industry. Read more...

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