E-learning - FOAD

Le Service d'Enseignement A Distance (SEAD) permet aux étudiants qui ne peuvent suivre les cours à l'université de poursuivre ou de reprendre leurs études, quelle que soit leur situation personnelle: maladie, handicap, contraintes familiales, éloignement géographique, etc.
Voir la présentation du SEAD sur le site de l'université.
Vous voulez reprendre ou continuer vos études, mais vous ne pouvez pas venir à l'université ?
L'enseignement à distance est fait pour vous: les mêmes formations, les mêmes enseignants, les mêmes diplômes, où vous voulez, quand vous voulez.
En savoir plus....
Toutes les formations à distance de l'université de Rouen sur Formasup.

Seven leading IITs, Infosys, TCS, Cognizant and industry lobby Nasscom are coming together to launch a bunch of free, online courses that could potentially help 100,000-150,000 people a year get high-quality education and make them job-ready. The courses will be offered using the model of massive open online courses (MOOCs), which is globally creating an upheaval in the world of higher education. The first three courses in computer science are expected to roll out this October.

By Melissa Korn. Forget about teacher’s pet. Online education company Coursera is fast becoming an investor’s pet with a new $43 million round of funding. Coursera, which provides hundreds of courses online, said Wednesday it raised the Series B financing from new investors Laureate Education Inc., the World Bank’s investment arm, LearnCapital Venture Partners, GSV Capital and venture capitalist Yuri Milner. Previous investors Kleiner Perkins Caufield & Byers and New Enterprise Associates, which invested $16 million in Coursera last year, boosted their stakes in the latest round. Read more...

Wir, das Team von eLearning-Anbieter Skillsoft, laden Sie ein zum Webinar "Mobile Learning - keine Hype, sondern Selbstverständlichkeit" (gratis). Längst ist mobiles Lernen selbstverständlich. Auch Führungskräfte wissen die Mögl. zu schätzen, z. B. Wartezeiten sinnvoll zu nutzen, etwa mit einem kurzen Projektmanagementvideo od. Konfliktmanagementkurs.
Hier geht es zur Webinar-Anmeldung.

Ed2.0Work es un proyecto educativo financiado por la Unión Europea con dos misiones:
* Crear una red que abarca la educación y el ámbito laboral diseñada para mejorar el uso de las herramientas Web2.0 en ambos campos.
* Crear un conjunto de herramientas para la evaluación empírica de dichas herramientas Web2.0
El proyecto creará una red entre miembros de los ámbitos educativo y laboral que examinarán cómo deberían utilizarse estas herramientas en ambos campos.

Moodle Research Conference 2013, Sousse, Tunisia (4-5 October 2013)
The Moodle Research Conference 2013 (MRC 2013) will take place in Sousse, Tunisia, from 4 to 5 October 2013.
The MRC is an annual event dedicated to research and development (R&D) in learning and teaching carried out with Moodle (open-source software). The event is an opportunity for academics, researchers, experts and practitioners who use Moodle and perform research and development to share experiences and exchange research achievements.
To find out more about the Moodle Research Conference 2013, please visit this website.
The Research Conference follows the Mediterranean Moodle Moot Conference, which takes place from 2 to 3 October.

By Jorge E. Borrero A. Thomas L. Friedman del New York Times, publica sus impresiones sobre la revolución de la educación en línea, los MOOCs y la visión de la Universidad. Friedman comparte experiencias de los fiundadores de Coursera, EdX y directivos de universidades como MIT al respecto. En 2012 emprendimientos como Coursera, Udacity, EdX alcanzarón cifras record de estudiantes y crearón las primeras directrices sobre mejores prácticas en educación online, De igual manera vimos como desde la comunidad de habla hispana nació wedubox, primera iniciativa que no solo es masiva hacia estudiantes, sino hacia creadores de contenido y profesores.
Por THOMAS L. FRIEDMAN. Dios sabe que el mundo todos los días genera malas noticias, sin embargo hay una tendencia muy poderosa que eleva mis expectativas acerca del futuro, y es la revolución que viene sucediendo con la educación en línea. Nada tiene un potencial mayor para sacar a personas de la pobreza, entregándoles educación a costos razonables, que les permita obtener o trabajo o mejorar el que tienen, o la potestad para liberar cerebros y trabajar en la solución de problemas mundiales, y a su vez no hay una alternativa que nos permita reimaginar la educación superior como los cursos masivos abiertos en línea (MOOCs por sus siglas en inglés), desarrollados por universidades del calibre de Stanford y MIT a través de compañías como Udacuty y Coursera. Més...

By Jorge E. Borrero A. Hasta ahora, el grueso del debate sobre las fortalezas y debilidades del modelo de aprendizaje virtual se centra casi exclusivamente en la calidad de la educación impartida, ¿que tan preparados están los alumnos virtuales para salir adelante en un mercado laboral hambriento por competencias que cada día cambian con mayor rapidez?, poco a poco las ventajas que permite el modelo en línea,  ofrecer al alumno la posibilidad de aprender a su ritmo, repasar el contenido las veces que requiera y garantizar la suficiencia en temas específicos se va haciendo evidente.
En esta ocasión vamos a explorar otra cara de la moneda (aunque el tema educativo tiene muchísimas caras), y es pensar que ventajas puede ofrecer para los docentes y otros actores de la educación el modelo virtual.
Por más dedicación, aprecio por su actividad y disciplina que tenga un docente, le resultara imposible hacer un seguimiento detallado y personalizado de sus estudiantes, el único vehículo constante son las evaluaciones periódicas, que en la mayoría de casos son un mecanismo reactivo y no proactivo, es decir no permite tomar acciones correctivas hasta que la insuficiencia del alumno es evidente y se traduce en una nota reprobatoria. Més...