Pomimo dużego znaczenia zgodności między kształceniem a życiem zawodowym, na drodze tej pojawiają się istotne trudności. Grywalizacja oznacza wprowadzanie elementów gry do innej sfery życia. Chociaż przydatność grywalizacji w procesie kształcenia jest udowodniona, to jej potencjał w zakresie łączenia edukacji i życia zawodowego wciąż pozostaje niewykorzystany. Learning in cyber-physical worlds_From-field_39_3.pdf. More...

Trotz der Bedeutung der Zusammenarbeit zwischen Bildung und Arbeitsleben, gibt es erhebliche Schwierigkeiten auf der Straße. Gamification bezieht sich auf die Einführung von Spielelementen in einer anderen Domäne. Zwar gibt es Hinweise auf die Nützlichkeit von Gamification in der Ausbildung, ist ihr Potenzial bei der Überbrückung Bildung und Arbeitsleben immer noch ungenutzt. Learning in cyber-physical worlds_From-field_39_3.pdf. More...

A pesar de la importancia que tienen la cooperación entre la educación y la vida laboral, nos podemos encontrar dificultades considerables en el camino. La gamificación se refiere a la introducción de elementos del juego en otra área. Learning in cyber-physical worlds_From-field_39_3.pdf. More...

Malgré l’importance de la coopération entre l’éducation et la vie professionnelle, le chemin demeure semé d’embûches. La ludification fait référence à l’introduction d’éléments de jeu dans un domaine distinct. Bien que l’utilité de la ludification au sein de l’éducation a été démontrée, son potentiel quant à sa capacité à lier l’éducation à la vie professionnelle est encore inexploité. Learning in cyber-physical worlds_From-field_39_3.pdf. More...

Nonostante l'importanza della cooperazione tra istruzione e mondo del lavoro sia riconosciuta, ci sono ancora molte difficoltà da superare prima di poter parlare di integrazione. La gamificazione sta nell’introdurre elementi di gioco in un altri campi. Mentre non vi sono prove sull’utilità della stessa ai fini d'istruzione, il suo potenziale nel riuscire a collegare l’istruzione ed il mondo del lavoro è ancora da sfruttare. Learning in cyber-physical worlds_From-field_39_3.pdf. More...

By Rawlings Otieno and Eleanor Nandwa. Kenyatta University has launched a digital school to meet the increased demand for quality higher education e-Learning programmes.
The university's Vice Chancellor Olive Mugenda said e-Learning programmes have faster delivery cycles than traditional classroom-based instructions.
"Today, we live in a technologically-rich country where more than ever before most of us, especially the younger generation, are spending more time online, and in more advanced and creative ways," she said. More...