31 août 2013
Les fiches pratiques du CNML
Chaque mois La Lettre du CNML publie une fiche pratique pour présenter de manière synthétique un dispositif ou une ressource utile pour les missions locales.
- Les clés de la banque (août 2013)
- La dématérialisation de la prescription des contrats aidés (juin 2013)
- La convention de partenariat entre ERDF et le CNML (mai 2013)
- 6 métiers pour 2000 emplois d'avenir dans les espaces public numériques (avril 2013)
- Mobiliser le dispositif local d'accompagnement pour les emplois d'avenir (mars 2013)
- Le recrutement des emplois d'avenir avec la SNCF et le Groupe La Poste (février 2013)
- Attribution de certaines aides de Pôle emploi à des jeunes non inscrits comme demandeurs d’emploi dans le cadre des emplois d’avenir (janvier 2013)
- Le Défenseur des droits (novembre 2012)
- Orientation pour tous : un service public dématérialisé (octobre 2012)
- L’aide au logement MOBILI-JEUNES® (septembre 2012)
- Le nouveau formulaire de contrat d’apprentissage (juillet 2012)
- La formation professionnelle avec les Compagnons du Devoir (juin 2012)
- Les aides spécifiques en faveur des jeunes de moins de 26 ans prévues dans l’ANI du 11 juillet 2011 (mai 2012)
- Les accords du CNML avec les OPCA et les branches professionnelles (avril 2012)
- Les textes de référence des missions locales : de l’ordonnance de 1982 au Protocole 2010 (mars 2012)
- La préparation opérationnelle à l’emploi collective avec le Fafih (février 2012)
- Les appels à projet 2012 des programmes européens de mobilité pour les jeunes (janvier 2012)
- Le projet de structure d’une mission locale (décembre 2011)
- L’ANI du 7 avril 2011 sur l’accompagnement des jeunes demandeurs d’emploi dans leur accès à l’emploi (novembre 2011)
- Le label national « Orientation pour tous – pôle information et orientation sur les formations et les métiers » (octobre 2011)
29 mai 2013
De l’écrit, de l’imprimé, du numérique et des bibliothèques
Par Marie-Pierre Redon et Sylvie Mersadier, groupe Documentation-Information de la CGE. L’écrit est lié à la valorisation du savoir avec ses problématiques inhérentes: la conservation et l’accès, traditionnellement assurés par les bibliothèques. Les supports de l’écrit se sont multipliés: de l’imprimé, on passe à l’imprimé numérisé puis à l’écrit nativement numérique; sous l’abord d’un maniement du document numérique rendu plus simple pour le lecteur, la conservation, la diffusion et l’accès s’en trouvent complexifiés.Pour prendre l’exemple des revues scientifiques, les bibliothèques et leurs lecteurs ont désormais accès à des milliers de titres et à des millions d’articles, sous forme de bouquets, mais avec des coûts d’abonnement récurrents, en constante augmentation, et des difficultés nouvelles pour guider les lecteurs dans cette profusion d’information. Suite de l'article...
De réir Marie-Sylvie agus Pierre Redon Mersadier, tá Doiciméadú-Information Scríbhneoireacht CGE Grúpa nasctha le forbairt an eolais lena fadhbanna is gné dhílis: a chaomhnú agus rochtain, ar choinníoll go traidisiúnta ag leabharlanna. Níos mó...25 février 2013
Trouver des documents sur le site de l'ARFTLV
Comment faire une recherche documentaire en ligne sur notre site ? La rubrique "DOCUMENTATION" de notre site vous propose deux rubriques vous permettant de faire des recherches et de vous procurer des documents. La rubrique ETUDES/DOCUMENTS vous propose une sélection d'études, de rapports et de documents liés à l'actualité de l'emploi, de la formation et de l'insertion. Chaque actualité propose un résumé de la publication ainsi qu'un lien vers le document. Les actualités sont dans l'ordre chronologique de leur mise en ligne, la dernière en date est la première de la liste.
La rubrique RECHERCHE DOCUMENTAIRE permet de faire une recherche simple par mot-clé, par auteur ou en recherche libre dans le fonds des ouvrages, articles et outils pédagogiques saisis depuis le 1er janvier 2000. Un "panier" de sélection vous permet de faire une demande de prêt gratuit.
En cas de besoin, n'hésitez à contacter les documentalistes via documentation@arftlv.org.
Conas a dhéanamh cuardaigh litríochta ar ár suíomh? Tugann an "DOICIMÉID" as ár suíomh dhá roinn ag ligean duit a chuardach agus a fháil ar na doiciméid. Rannóg STAIDÉIR/DOICIMÉID Cuireann rogha de staidéir, tuarascálacha agus doiciméid a bhaineann le atá ann faoi láthair fostaíochta, oiliúna agus comhtháthú. Níos mó...20 octobre 2012
New in HEDBIB, October 2012
The 9th edition of New in Hedbib has been released. Containing references and abstracts of the latest higher education (HE) research articles and publications worldwide, this resource is produced from HEDBIB, the International Bibliographic Database on Higher Education. It aims at representing all world regions with a focus on IAU’s priority themes - Equitable Access and Success in Higher Education, Higher Education and Social Responsibility / Education for All; Intercultural dialogue; Internationalisation; Research and Doctoral Education; and Sustainable Development. Each edition highlights recommended publications. Contact: Amanda Sudic.Presentation
Welcome to the October 2012 edition of New in HEDBIB.
New in HEDBIB provides references of monographs, documents, reports and periodical articles entered recently into HEDBIB, the International Bibliographic Database on Higher Education (http://hedbib.iau-aiu.net). HEDBIB has been managed by the International Association of Universities (IAU) since 1988, with contributions from UNESCO Headquarters; UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP); International Institute for Higher Education in Latin America (IESALC).
This issue of New in HEDBIB includes references from new Contributing Partners and IAU Member organisations: Agence universitaire de la Francophonie (AUF); Southern African Regional Universities Association (SARUA); Union de Universidades de América Latina (UDUAL); Higher Education South Africa (HESA); and Associació Catalana d'Universitats Públiques (ACUP).
The first part of New in HEDBIB is divided into a number of main themes which reflect the IAU priority themes:
- Equitable
- Access and Success in Higher Education; Higher education and Social Responsibility / Education for All; Intercultural Dialogue; Sustainable Development; Research and Doctoral Education; and Internationalization. These references are further grouped by region. The second part of New in HEDBIB comprises all other references headed by their main keyword.
Each issue of New in HEDBIB is supplemented by the IAU monthly selection ‘We Recommend”, providing a close-up of one or more recent publications chosen by the IAU-UNESCO Information Centre on Higher Education.
Hard copies of documents which have a classmark number are available within the IAU-UNESCO Information Centre on Higher Education. The majority of the periodical articles are from periodicals which are also available at the IAU.
References with the classmark P are contributed by our Partner organizations. Where available, a link to the electronic document is included.
New in HEDBIB is produced five times a year. New in HEDBIB is sent to IAU Members and partner organizations and also made available on the IAU Website. For more information about New in HEDBIB, HEDBIB, to provide your feedback, or for specific information services, please contact Amanda Sudic, IAU Librarian / Documentalist (a.sudic@iau-aiu.net).
