Le C2i2forcom concerne les étudiants appelés à devenir cadre intermédiaire ou supérieur, exerçant des fonctions d’organisation et de communication. Il atteste d’un usage pertinent du système d’information et des moyens numériques de communication ou de conduite de projets. Voir l'article...

Vous voulez mettre en place une formation aux compétences numériques liées aux métiers de l’environnement et du développement durable ? Ou vous cherchez tout simplement plus d’informations sur le C2i2mead. Voir l'article...

Le C2i2mead s’adresse aux futurs professionnels de l’environnement, de l’urbanisme et de l’écologie qui devront maîtriser des systèmes d’information géographiques et avoir la capacité à diffuser, partager et exploiter des données numériques dans un processus d’aide à la décision pour l’aménagement durable. Voir l'article...

Vous voulez mettre en place une formation aux compétences numériques liées aux métiers de l’ingénieur ? Ou vous cherchez tout simplement plus d’informations sur le C2i2mi. Voir l'article...

Vous voulez mettre en place une formation aux compétences numériques liées aux métiers de la santé ? Ou vous cherchez tout simplement plus d’informations sur le C2i2ms. Voir l'article...

Le C2i2ms concerne les futurs professionnels de santé qui seront confrontés au traitement informatisé des données médicales. Voir l'article...

Aujourd’hui de nombreux établissements d’enseignement supérieur sont habilités à délivrer ce C2i. Voir l'article...

Le C2i niveau 2 métiers du droit (C2i2md) s’adresse aux futurs juristes de l’administration, de l’entreprise et du monde judiciaire qui sont conduits à de nouvelles pratiques liées à la dématérialisation des actes juridiques. Voir l'article...

Vous voulez mettre en place une formation aux compétences numériques pour vos étudiants ? Ou vous cherchez tout simplement plus d’informations sur le C2i2e. Voir l'article...

Le C2i2e vise à attester des compétences professionnelles communes et nécessaires à tous les enseignants pour l’exercice de leur métier :

• les problématiques et les enjeux liés aux TIC en général et dans l’éducation en particulier
• les gestes pédagogiques liés aux TIC
• la recherche et l’utilisation de ressources
• le travail en équipe et en réseau
• les espaces numériques de travail
• l’évaluation et la validation des compétences TIC dans le cadre des référentiels inscrits dans les programmes d’enseignement. Voir l'article...