15 juin 2015

Diverse Research Crucial in Determining How Blended Learning Works

http://people.uis.edu/rschr1/wp-content/themes/default/images/kubrickheader.jpgHigher Ed Tech News and Research ~ Ray Schroeder, editor. According to Michael B. Horn, founder and Executive Director of Education at the Clayon Christensen Institute for Disruptive Innovation, using diverse methods of research to report findings on the effectiveness of blended learning is important to best understand how the complex mode of personalized learning works. More...

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14 mai 2015

Il faut penser d'emblée des modalités de blended learning

AccueilInnover et varier les modes d'apprentissage - les cahiers de l'ANFH avril 2015. Télécharger le Hors série avril 2015 : innover et varier les modes d'apprentissage.
Il faut penser d'emblée des modalités de blended learning - p. 38
Aujourd’hui, le “tout à distance” n’a pas de sens dans les établissements de santé, il faut penser d’emblée des modalités de blended learning, c’est-à-dire mixer présentiel et enseignement à distance. Les professionnels apprécient le partage d’expériences, d’où l’intérêt d’avoir des temps de regroupement alternés avec des temps à distance. Il faut bien identifier le public cible et ne pas commencer par le choix des outils. La phase d’analyse est capitale pour saisir l’opportunité, dimensionner le projet au public. Des scénarios simples, bien réfléchis, qui s’adaptent aux moyens techniques dont disposent les établissements, sont parfois plus pertinents que des plateformes de formation coûteuses. L’e-learning, c’est une modalité, le choix des outils vient après. Et cela fonctionne bien si les gens se forment en fonction de leurs besoins et si un tutorat est organisé : analyse des besoins, planification et suivi d’un parcours de formation.
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28 avril 2015

Why mobile is creating a revolution in personalized blended learning

eCampus NewsBy Pamela Millar - . Nearly two decades have passed since the advent of the internet and already the face of education has been fundamentally turned on its head. Schools of every kind around the world have had to make sweeping changes to the way curriculum is designed and delivered in the internet age. More...

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20 avril 2015

Manuel pour la mise en place d'une formation en blended learning

Logo de l'Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie (ARFTLV Poitou-charentes)Dans un livre blanc, 360 Learning, société qui propose des solutions formation, présente la méthode dite du « Blended Learning » : méthode d’apprentissage mixte où l’enseignement se fait en partie en ligne et en partie en présentiel.
Le manuel offre des méthodes, des conseils et des bonnes pratiques pour construire des formations de ce type. Il présente également des outils numériques d’apprentissage.
Ce format pédagogique connaît une demande croissante dans les entreprises. Il permet de réduire les coûts de formation tout en proposant un format pédagogique innovant et performant.
Consulter le livre blanc. Voir l'article...

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08 avril 2015

Le blended learning, toujours objet de réflexion

Résultat de recherche d'images pour Par Antoine Teillet. En matière de formation, les modes se sont succédées à grande vitesse toutes ces dernières années, certaines pour perdurer, d’autres pour disparaître presque aussi vite qu’elles étaient arrivées. Parmi elles, le blended learning semble appelé à durer. 360Learning a publié voici quelques jours un Livre Blanc qui revient sur les principaux aspects de ce mode d’apprentissage. Voir l'article...

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31 août 2014

Victoria University taps analytics to provide blended learning

By . University fast-tracks investments in data analytics to tailor programs for students.
Victoria University (VU) has gone live with an integrated learning platform that uses data analytics and mobile apps to help design, deliver and manage anywhere, anytime learning programs for more than 40,000 students.
This blended learning strategy replaces an antiquated learning management system, said VU’s associate director of blended learning, Dr Lisa Germany. More...

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23 août 2014

Blended learning design advice for collaboration & retention

eCampus NewsBy Meris Stansbury - . According to a new roundup of case studies spanning multiple universities in Australia, blended synchronous learning can improve student retention rates and ease the concern that online students aren’t getting the same education as on-campus students. However, that’s only if blended learning is done right. More...

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11 août 2014

New handbook for educators on Synchronous Blended Learning available for download

The Australian Government's Office for Learning and Teaching (OLT) has published a Blended Synchronous Learning Handbook which is now available to download for free.
In 2011-2013 the Australian Government Office for Learning and Teaching (OLT) provided funding for a project aimed at exploring Blended Synchronous Learning, which entails bringing together on-campus and distributed learners to partake in shared, real-time experiences. More...

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