Depuis le début de l'année, le nombre de nouveaux contrats a augmenté de 8,3 % par rapport à la même période de 2018, l’augmentation du nombre de contrats dans le secteur privé(+9,0 %) compensant une réduction du nombre de contrats dans le secteur public (-5,0 %)
Contrats de professionnalisation
De janvier à septembre 2019, le cumul des nouveaux contrats de professionnalisation est en baisse de 0,7 % par rapport à la même période de 2018
En septembre 2019, 34 700 contrats de professionnalisation ont été enregistrés en France entière, effectif en baisse de 6,5% par rapport à celui enregistré en septembre 2018.
Depuis le début de l'année, le nombre de nouveaux contrats s'est réduit de 0,7 % par rapport à la même période de 2018, l’augmentation du nombre de contrats pour les adultes (+4,6%) ne compensant pas la réduction du nombre de contrats pour les jeunes (-2,8 %).
L’Agefiph met à la disposition des professionnels de l’orientation et de l’insertion professionnelle un kit de communication destiné à leur apporter un appui dans leur démarches de promotion de l’alternance auprès des personnes en situation de handicap et/ou des entreprises.
En alternance
Les entreprises de 250 salariés et plus sont assujetties à une contribution supplémentaire à l'apprentissage (CSA) lorsque leur effectif n'atteint pas un seuil minimum de 5 % de salariés en alternance. Plus...
La Région Centre-Val de Loire place l’accès à la formation et à la qualification comme une des priorités de la formation professionnelle, et tout particulièrement dans celui de l’alternance. Plus...
Après un état des lieux de l'alternance, cette synthèse identifie des clefs du développement potentiel de cette filière en Bourgogne. Ces clefs reposent sur trois piliers : des entreprises qui proposent des contrats, des jeunes qui désirent apprendre un métier correspondant et des centres de formation spécialisés dans l’apprentissage et la formation à ces métiers. Plus...
L'étude identifie un ensemble de contraintes et de freins issus des entretiens avec les développeurs de l’alternance. Il s'agit notamment des problèmes suivants :
Un temps long d'adaptation aux besoins de l'offre de formation en apprentissage ; L’absence de filières de formation dans certains domaines professionnels ; La difficile organisation d'une offre de formation sur un territoire vaste et rural ; Le manque d'outils performants pour certaines petites sections par apprentissage. L'étude analyse également les freins dans les entreprises et chez les jeunes. Elle décline un ensemble de préconisations pour y remédier. Plus...
L'alternance permet de se former tout en s'immergeant dans le monde de l'entreprise. Le principe est simple : un partage du temps entre étude et travail en échange d'une rémunération. Tous les niveaux de formation sont ciblés, du CAP au Bac +5 et plusieurs types de contrat existent : l'alternance s'adresse à tous. Plus...
Deux types de contrats de travail se partagent aujourd’hui le champ de l’alternance, l’un relevant de la formation initiale (contrat d’apprentissage), l’autre de la formation continue (contrat de professionnalisation). Plus...
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