20 septembre 2019

Changing the Equation: Empowering Adult Learners with Edtech

Techno-News BlogThese case studies — featuring diverse stakeholders, actions and approaches, and lessons learned — prove there is not a single prescriptive path to supporting successful adult learning. More...

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17 septembre 2019

Manifeste pour L’Apprentissage des adultes au 21e siècle : Le pouvoir et le plaisir d'apprendre

Résultat de recherche d'images pour L'Association européenne pour l'éducation des adultes (European Association for the Education of Adults, EAEA) propose, au travers de ce manifeste, la création d'une Europe de l'apprentissage : une Europe capable d'aborder l'avenir de manière positive et dotée des aptitudes, connaissances et compétences nécessaires. Nous proposons à l'Europe dans son ensemble d'aller de l'avant en développant une société du savoir en mesure de relever les défis propres à notre époque. À cet effet, des investissements durables seront nécessaires dans le domaine de l'éducation des adultes aux niveaux européen, national, régional et local. Ceux-ci s'avèreront rentables à long terme, et ce dans de nombreux domaines : compétitivité, bien-être, santé, croissance, égalité, durabilité, etc. Plus...

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Lier le formel et l’informel : professionnalisation et développement des compétences dans l’éducation des adultes

Résultat de recherche d'images pour Le secteur de l’éducation des adultes connaît actuellement des mutations démographiques profondes. De nombreux professionnels sont aujourd’hui proches de la retraite alors que les plus jeunes commencent tout juste leur carrière en tant que prestataires d’éducation des adultes. Plus...

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14 septembre 2019

About three-in-ten U.S. adults say they are ‘almost constantly’ online

Techno-News BlogAs smartphones and other mobile devices have become more widespread, 28% of American adults now report that they go online “almost constantly,” up from 21% in 2015, according to a Pew Research Center survey conducted Jan. 8 to Feb. 7, 2019. More...

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04 septembre 2019

Orientation for the Adult Learner

HomeBy Jeremy Bauer-Wolf. Institutions are trying to figure out how to introduce a growing population of older students to their campuses. More...

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03 septembre 2019

Using the Power and Promise of Edtech to Empower Adult Learners

Techno-News BlogAdult learners have specific needs that education technology may find challenging to meet. Adult learners are not a homogeneous group. Some study to complete their high school education, some want to prepare for college, others want to get a promotion or just get a job. More...

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31 août 2019

FinanceGO : former les éducateurs à la prestation de cours pour améliorer l’éducation financière des jeunes adultes à risque

Résultat de recherche d'images pour FinanceGO est un projet Erasmus+ qui vise à former des éducateurs issus de différents domaines à dispenser des cours d’éducation financière à des jeunes adultes menacés d’exclusion sociale. Cet objectif repose sur la conviction que la formation des éducateurs est la clé qui permettra de garantir qu’un plus grand nombre de jeunes adultes recevront une éducation financière de qualité, dans chacun des pays partenaires. Plus...

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Jeu de compétences, projet européen de formation de professionnels travaillant auprès de jeunes adultes sortis du système

Résultat de recherche d'images pour Le projet « Jeu de compétences » (G@staff) est un projet européen de formation de professionnels (salariés et bénévoles investis d’une mission professionnelle) travaillant auprès d’un public de jeunes adultes de plus de 16 ans, sortis du système scolaire et non-inscrits dans une formation continue. Il se tiendra sur trois années calendaires (2019-2021). Plus...

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UN meets ‘the Invisible Friend: Adult Education and the Sustainable Development Goals’ in New York

UILWithin the framework of the United Nations High-level Political Forum (HLPF) on Sustainable Development, held at UN Headquarters in New York City from 9 to 19 July 2019, the UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) co-organized a side event – ‘The invisible friend: Adult education and the Sustainable Development Goals’ – with DVV International, the German Adult Education Association. More...

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Latest issue of IRE looks at the role of adult learning and education in achieving the SDGs

UILThe August issue of the International Review of Education – Journal of Lifelong Learning (IRE) considers the role of adult learning and education (ALE) in achieving not just Sustainable Development Goal (SDG) 4, which enjoins Member States to ‘ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all’, but also the other 16 SDGs. More...

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