21 janvier 2020

Les stratégies éducatives du projet de mobilité K1 « Le bleu européen comme étendard contre l’exclusion des adultes » se fondent sur une approche de cette couleur dans le patrimoine artistique européen, pour motiver différentes pratiques et expériences permettant l’amélioration des compétences-clés des adultes peu qualifiés. Plus...

La Formation en Apprentissage constitue un réel tremplin pour l’emploi des jeunes. Statistiquement, le taux de chômage des jeunes est moins élevé dans les pays où le nombre d’apprentis est élevé.
Pour accroître l’attractivité de l’Apprentissage, il est essentiel de rendre l'Apprentissage plus qualitatif, et efficace. Plus...

L'ojectif de la journée était de mettre en commun des ressources et des idées autour de ce sujet central pour tous les partenaires du secteur de l'alphabétisation et de l'insertion socio-professionnelle. Nous avons commencé la journée par une présentation de l'évolution des politiques sociales de l'Union européenne, notamment des orientations politiques et administratives dans le cadre du Fonds Social Européen, et de leur influence sur les acteurs de la formation de base en Belgique. Plus...

La Mission locale de Villeurbanne et Socialinnovation en France, MCG Soc. Coop. en Italie (Palerme), et Tikitut, Community based tourism en Suède (Göteborg) ont constitué un partenariat stratégique de trois ans (2018-2020) financé par le programme européen Erasmus +, dans l'objectif de développer une plateforme de ressources à l'adresse des professionnels ou des groupes de professionnels qui accompagnent et forment les réfugiés et migrants dans leur intégration professionnelle, sociale et culturelle. Plus...

S'adressant en premier lieu à des professionnels accompagnant des personnes déficientes et/ou marginalisées, ce projet vise à mener une réflexion, à échanger des pratiques, pour une plus grande inclusion de leur public au sein de notre société. Il a vocation à recenser de bonnes pratiques et les diffuser auprès des travailleurs sociaux, à trouver des stratégies pour sensibiliser les acteurs publics, à apporter des conseils et des recommandations auprès des formateurs ou de leurs étudiants. Plus...

Le premier festival de l'apprendre en France, Cercle APE "Apprendre Ensemble", se déroulera entre le 20 et 28 janvier 2020. Des événements se dérouleront à coté de Paris et en région pendant cette semaine de fête. L'occasion d'aller à la rencontre de formateurs, pédagogues et de découvrir de nouvelles manières d'apprendre et vivre de nouvelles expériences d'apprentissage. Plus...

Cela fait deux ans que les partenaires français et allemand travaillent main dans la main afin de permettre plus de mobilité et d'opportunités pour les personnes en situation de handicap sur le marché de travail transfrontalier. C'est lors de la rencontre annuelle de « Participation 4.0 : Travail inclusif sans frontière » que les porteurs de projet ont pu montrer l'avancée du projet et les résultats obtenus. Les objectifs pour 2020 ont aussi pu être exprimés. Plus...

Cette newsletter décrit le marché de l'emploi du secteur social luxembourgeois de l'année 2018. Les données proviennent d'un projet de recherche continu du PraxisBüro de l'Univeristé du Luxembourg. La newsletter présente une sélection de statistiques, concernant par exemple les niveaux de qualification les plus recherchés, la distribution des domaines d'activités, la distribution des offres d'emploi entre les institutions publiques, communales, privées et les organismes à but non lucratif, ainsi que la disparité détectée entre la demande de travailleurs sociaux avec un diplôme de bachelor et le nombre de diplômes de bachelor émis au Luxembourg. Plus...

L'investissement de nouveaux lieux d'apprentissage est au cœur des enjeux européens et nationaux. Les tiers-lieux sont des espaces privilégiés pour expérimenter de nouveaux parcours de formation et chercher à toucher un large public – notamment les adultes éloignés de l'emploi et de la formation. Plus...

La chaine Youtube du projet Fortrainers propose des pratiques pédagogiques innovantes et inspirantes, ancrées dans l'ère numérique.
Formateurs, apprenants et maitres d'apprentissage, issus de différents pays européens, notamment de France, Belgique, Allemagne et prochainement de Slovénie et de Turquie, témoignent de l'intérêt de ces pratiques pédagogiques, notamment en terme d'efficacité d'apprentissage. Plus...