Suivre un cours à distance est une nécessité pour certains étudiants en situation de handicap. Mais les solutions actuelles de visioconférence sont peu satisfaisantes : son et image de mauvaise qualité, difficulté à interagir avec l’enseignant et les autres étudiants… Alexandre Fournier, vice-président délégué au campus numérique, systèmes d’information et aux Learning Centers, et son équipe de l’université de Bourgogne ont testé avec succès une nouvelle solution, en collaboration avec la société Awabot : le robot de téléprésence. Plus...