Formation Continue du Supérieur

9 décembre 2019

Urban Gardening

Les jardins urbains se développent partout dans le monde pour promouvoir la production et la consommation locales, l'inclusion sociale et l'adoption d'un mode de vie durable. En effet, quels que soient sa forme, sa taille, chacun d'entre eux cherche à atteindre des objectifs communs: sociaux, éducatifs, écologiques, esthétiques, ludiques. Plus...

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9 décembre 2019

COMMENT MOBILISER ECVET EN FAVEUR DE L'EMPLOI ET DE L'INCLUSION? : LE PROJET VITIMOB

Selon le rapport mondial sur le Handicap publié en 2011 par l'Organisation Mondiale de la Santé et la Banque Mondiale le nombre de personnes handicapées est estimé à plus d'un milliard de personnes, soit environ 15% de la population mondiale. Il est souligné notamment que ce chiffre global est en constante augmentation et que les personnes handicapées figurent parmi les groupes les plus vulnérables, eu égard aux difficultés d'accès qui sont les leurs en matière de soins, d'éducation et d'emploi... En outre, selon les données récentes disponibles, le nombre des personnes souffrant d'un handicap léger ou profond avoisine les 80 millions au sein de l'Union européenne, dont 12 millions en France. Plus...

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9 décembre 2019

Appel à communication thématique de la revue Adjectif : production d’écrits et technologies

La production d'écrits est depuis longtemps largement tributaire de l'utilisation de systèmes informatisés, qu'ils soient classiques, hybrides ou embarqués. De nombreux travaux ont été menés, dès les années 1980 sur les traitements de texte puis sur les blogs et autres systèmes de production de documents textuels dans l'éducation. Plus...

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9 décembre 2019

L’apprentissage numérique sur le lieu de travail - exemples inspirants en Europe

L'utilisation des technologies d'apprentissage numérique sur le lieu de travail connaît une forte croissance. Un rapport récent de LinkedIn Learning montre que près de deux tiers des personnes impliquées dans le « développement des talents » au sein des entreprises consacrent une plus grande part de leur budget à la formation en ligne qu'en 2017. Plus...

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9 décembre 2019

L'apprentissage numérique sur le lieu de travail - six défis principaux

Les opportunités offertes par les nouvelles technologies dans l'apprentissage sur le lieu de travail augmentent presque de jour en jour. Plus...

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9 décembre 2019

Skills Matter - Additional Results from the Survey of Adult Skills

Cette enquête pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC) a été conçue pour fournir un aperçu de la possession de certaines de ces compétences clés dans la société et de la façon dont elles sont utilisées au travail et à la maison. Elle mesure directement les compétences dans trois domaines du traitement de l'information : la littératie, la numératie et la résolution de problèmes dans des environnements riches en technologie. Plus...

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9 décembre 2019

Séances d’information sur le dispositif de validation des compétences

Le premier lundi de chaque mois, des séances d’information sur le dispositif de validation des compétences seront organisées à la Médiacité de Liège. Plus...

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9 décembre 2019

L'apport des instruments européens de la transparence ; l'expérience inspirante du projet VITIMOB

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VITIMOB est un partenariat stratégique transnational ERASMUS+ qui regroupe sept entreprises apprenantes de référence, originaires d’Allemagne, Espagne, France, Italie et Slovénie. Bénéficiant d’un financement européen pour une durée de 24 mois, les activités ont été conduites du 1er septembre 2017 au 31 août 2019. Ce projet a été accompagné par Habib Marande, l'un des membres du groupe d'experts ECVET France. Le système européen de crédit d'apprentissages pour l'enseignement et la formation professionnels – ECVET- a été établi par une recommandation du Parlement européen et du Conseil de l'Union européenne, en date du 18 juin 2009. Plus...

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9 décembre 2019

Application moncompteformation : Liberté́ de choisir son avenir professionnel vue par l’utilisateur et impacts sur les acteurs

Le 21 novembre 2019, l’application moncompteformation était présentée à grands renforts d’interventions multiples, et avec une couverture médiatique rarement vue pour un dispositif de formation. Presque 30 millions de salariés et demandeurs d’emplois auront ainsi un accès direct et personnalisé aux offres sur le marché de la formation, afin de gérer leur propre compte. Plus...

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9 décembre 2019

Guide méthodologique et professionnel à destination des formateurs non-initiés au e-learning

Ce guide numérique s'adresse à tous les formateurs professionnels qui souhaitent étendre et développer leurs connaissances de l'environnement du digital learning, plus particulièrement par le biais d'une plateforme de formation ouverte et à distance. Il traite de la mise en oeuvre de méthodes pédagogiques innovantes à l'aide d'outils numériques dans le champ de l'éducation des adultes et de l'éducation tout au long de la vie. Plus...

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