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La formation tout au long de la vie est « un continuum entre la formation initiale, générale ou professionnelle, et l’ensemble des situations où s’acquièrent des compétences. Elle inclut les démarches d’orientation, de bilan, de validation des acquis de l’expérience, d’accompagnement vers l’emploi et bien sûr de formation selon des modalités très variées. La réforme portée, par la loi « liberté de choisir son avenir… »,  bouscule les pratiques tant par les enjeux, l’évolution des rôles et des responsabilités des acteurs, la transformation de la relation avec l’usager, l’appréhension même de la notion de la formation (développement de compétences) et de ses modalités de mises en œuvre (développement de la numérisation, AFEST,..). Elle s’articule également avec l’ensemble des autres réformes actuelles (arrêté licence, loi de la transformation de la fonction publique…).L’ensemble des établissements se mobilisent dans un environnement en profonde transformation pour mettre en œuvre et s'adapter à l’ensemble de ces réformes dans des délais très courts.Les impacts sont nombreux et variés : Formation en situation de travail, Certifications professionnelles & diplômes, VAE flexible Alternance (Contrats d’apprentissage ou de professionnalisation), Formation et validation de blocs de compétences, évolution des processus au sein des établissements….La conférence s’attachera à introduire les enjeux de ces réformes et d’en mesurer les impacts sur nos pratiques actuelles en matière de pilotage et de démarche qualité. Les inscriptions se feront courant janvier 2020. Plus...

Constitué de cadres administratifs et d’enseignants-chercheurs, impliqués dans la gouvernance de leur établissement et dans la mise en œuvre opérationnelle, RELIER s’est donné les objectifs suivants :

• Promouvoir largement les apports de la démarche qualité pour l’amélioration du service rendu aux usagers et à toutes les parties prenantes (personnels, partenaires...) en soutenant la gouvernance, le pilotage et l’organisation des établissements
• Promouvoir et développer les approches d’estimation et de prise en compte du risque dans le pilotage des établissements par la mise en œuvre des démarches qualité.
• Soutenir les stratégies définies par les équipes politiques et les instances décisionnelles des établissements, par un apport méthodologique d’aide au pilotage et des démarches d’aide à la décision
• Diffuser les cultures Qualité, partager et mutualiser les bonnes pratiques
• Être à l’écoute des besoins des établissements  pour construire ensemble et proposer des réponses adaptées 
• Promouvoir les démarches d'auto évaluation en cohérence avec les dispositifs et référentiels de  l’évaluation externe
• Faire connaître et favoriser l’appropriation des référentiels et standards de la qualité, nationaux et internationaux (maîtrise des risques, système de management de la qualité, ...)
• Maintenir une veille stratégique, documentaire et réglementaire sur les thématiques liées à l’évaluation, à la qualité et aux démarches de pilotage tant au niveau national qu’international
• Développer  les liens avec des réseaux professionnels de la qualité et les réseaux métiers des ESR  pour renforcer  les apports et la cohérence des démarches. Plus...

Fondé en 2012, RELIER est un réseau constitué par et pour les Etablissements d'Enseignement Supérieur et de Recherche afin de soutenir les démarches d'organisation, de pilotage, d'évaluation, de qualité, d'amélioration et de gestion des risques par la qualité. Plus...

A l'occasion de la sortie du nouveau portail et de l'application mobile Mon Compte Personnel, la FFP était présente dans les médias ! Retrouver toutes les interventions et interview de la FFP de ces derniers jours. Plus...

Depuis plusieurs années, la FFP dresse le constat d’un système de formation trop rigide et complexe d’accès. Aujourd’hui, 36% des adultes français se forment chaque année, contre 53% en Allemagne ! Il faudrait former 10 millions de français chaque année pour rattraper ce retard, or, seulement 2 millions de formations ont été réalisées grâce au CPF entre 2015 et 2019. Plus...

Pour sa première édition, le SkillFest, le 1^er Festival des Compétences a rassemblé près de 300 acteurs de la filière du développement des compétences. Entreprises de formation, universités d'entreprises, certificateurs, Edtech, CFA, éditeurs de solutions pédagogiques, DRH, responsables formation ont échangé sur trois thèmes structurants du secteur. Plus...

La Fédération de la Formation Professionnelle (FFP) vous informe, suite à la fin du délai d’opposition, avoir conclu le 12 septembre dernier, un avenant sur les minima annuels conventionnels, avec le SYNOFDES et deux organisations syndicales de salariés (CFDT et FO). Plus...