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Formation Continue du Supérieur
26 septembre 2019

Top 5 Firefox2 Extensions for Educators

By Stephen Downes - Stephen's Web. Top 5 Firefox2 Extensions for Educators
Firefox extensions are both a blessing and a curse. Mostly a blessing (the curse comes from the increased complexity that results). They're pretty simple to install and extend the browser's functionality well beyond what you might otherwise expect. This item lists five major extensions for educators using Firefox. My won list is a bit different. At home I use the Download Statusbar and Adblock Plus. At work the Web Developer extension is indispensable. I used to use Performancing to add content to my blog, but I never installed the Firefox 2.0 version. More...

26 septembre 2019

Towards a Personal Learning Environment Framework

By Stephen Downes - Stephen's Web. Towards a Personal Learning Environment Framework
Some good thinking on the concept. First, we agree that "we don't need a top-down integration of different services into a centralized platform like PLEX and Elgg do." And second, the author compares a potential PLE to an integrated development environment (IDE) called Eclipse, which has "plugins for different programming languages such as C\C++, Python, Perl, Ruby, PHP, design tools and many more." More...

26 septembre 2019

Mogopop: Publish Interactive iPod Content for Free

By Stephen Downes - Stephen's Web. Mogopop: Publish Interactive iPod Content for Free
With everyone going gaga of the recent announcement of Cisco's Applie's iPhone, this item, on creating custom iPod content, seems relevant. "Mogopop is a free Web 2.0 site that allows you to create interactive movies, 'sites' and books for iPods. It incorporates an easy-to-use drag-and-drop editing system, and a built-in iPod preview window so you can see how your content will look on your iPod, as you create it." Which raises the question - are we replacing the web here? It is almost as though we are being slowly introduced to a new platform where the publishers control the hardware and where developers are reduced to creating compliant 'sites' using proprietary technology. More...

26 septembre 2019

Canadian Network for Innovation in Education

By Stephen Downes - Stephen's Web. Canadian Network for Innovation in Education
That's the (pretty mediocre) name for the association resulting from the merger of the Canadian Association for Distance Education (CADE) and Association for Media and Technology in Education in Canada (AMTEC). The two organizations have been drifting toward each other for some time now and had already agreed to joint conferences. But the name, my goodness, it's like some government department that doesn't know what it wants to be. My vote? Canadian Online Learning Designers. More...

26 septembre 2019

The Facts About Online Sex Abuse and Schools

By Stephen Downes - Stephen's Web. The Facts About Online Sex Abuse and Schools
The question is, "Are we going to take a 'zero risk' approach to using technology and the tools of the Web?" This question is particularly relevant given the statistics, which show a general decline in child abuse (and in view of the other statistic, showing that a parent is responsible for more than three quarters of the cases). From where I sit, the great foofraw over online abuse serves only to mask the disinterest shown by those same legislators in the more mundane variety. More...

26 septembre 2019

Grid Computing, Facebook, and YouTube

By Stephen Downes - Stephen's Web. Grid Computing, Facebook, and YouTube
Still working on the site, including some email issues. Hang in there. This link is to a handly list of the EDUCAUSE guides that have been published over the last year or so on a variety of online learning topics. Good reference. More...

26 septembre 2019

Inauguration officielle : Venez vivre la science en direct !

Logo FDS 20195 > 13 octobre en métropole
9 > 17 novembre en outre-mer & international

Pour lancer la 28ème édition de la Fête de la science, un dispositif exceptionnel « Science en direct », gratuit et ouvert à tous, sera déployé le samedi 5 octobre de 12h à 20h30 et le dimanche 6 octobre de 12h à 19h sous la Canopée du Westfield Forum des Halles - Rue Berger - au cœur de la ville de Paris.

De nombreux scientifiques rencontreront petits et grands durant tout le week-end, animé par Fred Courant et l'équipe de l'Esprit sorcier. Deux jours de rencontres, de stand-up, d'expériences et de jeux pour donner le coup d'envoi de la Fête de la science ! Un beau week-end en présence de dizaines de scientifiques et d'une marraine de choix : Marion Montaigne, alias Tu mourras moins bête.
#ScienceEnDirect, ça se passe cette année en plein cœur de la Ville de Paris, le samedi 5 octobre de 12h à 20h30 et le dimanche 6 octobre de 12h à 19h sur l'esplanade de la Canopée, au Westfield Forum des Halles, et c'est toujours entièrement gratuit et ouvert à tous. Plus...

26 septembre 2019

Recrutement d'un(e) chargé(e) de mission, Site de Montpellier, 2019

ESR enseignementsup-recherche gouv frLa D.R.R.T. Occitanie recrute un(e) chargé(e) de mission sur le site de Montpellier, auprès du délégué régional adjoint. La personne recrutée aura en particulier la responsabilité des dispositifs CIR (Crédit d'Impôt Recherche) et JEI (Jeunes Entreprises Innovantes) pour le territoire de l'Occitanie Est (départements de l'Aude, du Gard, de l'Hérault, de la Lozère et des Pyrénées Orientales). Date limite de candidature: au plus tard le 15 octobre 2019. Plus...

26 septembre 2019

La France salue la publication du rapport spécial du GIEC sur l'océan et la cryosphère

ESR enseignementsup-recherche gouv frLa France salue la publication aujourd'hui du rapport spécial du GIEC sur "l'océan et la cryosphère dans un climat en évolution". Plus...

26 septembre 2019

Journées nationales de l'Innovation Pédagogique dans l'Enseignement Supérieur 2019 - 5 et 6 décembre 2019

ESR enseignementsup-recherche gouv frLe M.E.S.R.I. organise les 5 et 6 décembre 2019  la quatrième édition des Journées nationales de l’Innovation Pédagogique dans l’Enseignement Supérieur (JIPES), pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Cette année, les JIPES portent sur le thème : "L'approche par compétences, un levier pour la transformation pédagogique ?". Plus...

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