Blog Educpros de Jean-Michel Zakhartchouk. On aurait envie d’opposer de façon binaire la « croyance » au « savoir » (éventuellement au pluriel), la première, qui peut être respectable « mais… » n’ayant pas vraiment sa place à l’école, le second renvoyant aux Lumières, à la Connaissance, portée par les enseignants qui la transmettent, en ne tenant pas compte des croyances». Plus...
15 septembre 2019
Croire/savoir, pas si simple !
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