08 septembre 2019

La 38ème édition du Congrès HR aura lieu les 2 et 3 octobre à Paris

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnellePar Stéphane Diebold. Rendez-vous annuel des décideurs RH, le Congrès HR organisera sa 38ème édition les mercredi 2 et jeudi 3 octobre 2019 au Pré Catelan, à Paris. Plus...

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Revue du web RH de l'été

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnellePar Stéphane Diebold. Pour cette revue du web RH de rentrée, nous vous emmenons en province, de Bourg-en-Bresse à Istres, en passant par le Limousin. Plus...

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L’apprenant augmenté fait-il peur ?

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnellePar Stéphane Diebold. Apprendre, prendre avec soi... Verbe d’action qui met l’individu au centre. La formation des apprenants repose sur l’idée ancienne qu’apprendre toujours plus assure un progrès social. Une nouvelle pratique voit le jour pour apprendre encore plus et dans des proportions qui dépassent l’entendement : l’apprenant augmenté. Plus...

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L’entreprise libérée peut-être, l’entreprise exprimée certainement

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnellePar Jean-Claude Ancelet. L’entreprise est un organisme vivant qui n’a jamais été prisonnier. Elle a vécu et vit des contraintes mais elle vit plus qu’elle ne survit sauf en des situations très conjoncturelles. Plus...

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Rupture abusive du CDD par l’employeur: attention aux conséquences !

Focus RH - Gestion de carrière et évolution professionnellePar Xavier Berjot. La rupture anticipée du CDD n’est possible que dans des cas limitativement énumérés par le Code du travail. A défaut, l’employeur encourt des sanctions financières significatives, comme le rappelle un arrêt récent de la Cour de cassation. Plus...

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Regard d’experts – L’enseignement supérieur à l’ère digitale

HeadwayBlog Headway - Olivier Rollot. Dans son programme d’étude Deloitte révélait qu ’« aucun autre appareil n’a eu le même impact commercial et social que le smartphone » et pour les étudiants, cet impact a été profond et bénéfique pour leur vie sociale et universitaire.
Les étudiants peuvent désormais accéder à des informations et à des services n’importe où, n’importe quand. Pour les universités, cela représente des défis mais aussi certaines opportunités. Plus...

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Les réactions au « rapport Charvet »

http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/wp-content/themes/longbeach_desclaux/images/img01.jpgBlog Educpros de Bernard Desclaux. Dans l’attente des décisions gouvernementale suite à la publication du rapport » Charvet », je vous propose un panorama je pense assez exhaustif des réactions que l’on peut trouver sur le net.
Le rapport dit Charvet : Refonder l’orientation : un enjeu Etat-régions. Avec pour auteurs : CHARVET Pascal, LUGNIER Michel, LACROIX Didier, Ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse. Date de remise : Juin 2019. 116 pages. Il peut être téléchargé sur le site de la Documentation française.
Attention, ce rapport n’est pas à confondre avec le rapport sur la valorisation des langues et cultures de l’Antiquité, intitulé « Les humanités au cœur de l’école », signé également par Pascal Charvet. Plus...

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Le casse-tête des premières

http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/wp-content/themes/longbeach_desclaux/images/img01.jpgBlog Educpros de Bernard Desclaux. A nouveau, le problème de 1982 se pose : comment composer les classes[3] ? A quelques jours de la rentrée scolaire en France métropole, on pourrait aller voir dans les départements d’outre-mer. La rentrée se fait au cours du mois d’aout là-bas et j’ai quelques témoignages. Plus...

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La quête éternelle du sens de et en orientation

http://blog.educpros.fr/bernard-desclaux/wp-content/themes/longbeach_desclaux/images/img01.jpgBlog Educpros de Bernard Desclaux. Les fameuses « initiatives déployées ces dernières années pour accompagner l’insertion des NEETs (Neither in Education, Employment or Training)» sont peut-être un peu plus anciennes ! Ce qui ne veut pas dire qu’elles aient été efficaces, et j’attends le prochain article annoncé sur cette population. Pour ne parler que des initiatives de l’Etat on peut faire remonter cette préoccupation à l’arrivée de la Gauche et au rapport de Bertrand SCHWARTZ de 1981 « L’insertion professionnelle et sociale des jeunes » qui donnera naissance d’un côté aux Missions locales et aux PAIO, et du coté éducation nationale à ce qui s’appellera par la suite la mission d’insertion de l’éducation nationale. Plus...

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La « reprise en main » de la formation des enseignants par l’Education Nationale

http://blog.educpros.fr/didier-delignieres/wp-content/themes/longbeach_deligneres/images/img01.jpgBlog Educpros de Didier Delignières. Mais si l’on quitte les argumentaires de cabinet ou les harangues de tribune, et lorsque l’on questionne les étudiants, on se rend vite compte que tant qu’ils n’ont pas obtenu le concours, ils sont incapables de se mobiliser pour autre chose que pour la préparation aux épreuves de sélection, et au formatage intellectuel qu’ils supposent nécessaire à la réussite. Exit donc la formation professionnelle, mais aussi le recul réflexif que pouvaient permettre l’alternance entre l’établissement scolaire et l’université et la mise en place d’une véritable démarche de recherche. Plus...

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