Les recommandations contenues dans ce texte ont pour objectif d’accompagner et de guider le porteur d’un projet d’investissement d’enseignement supérieur ou de recherche dans la manière de soulever et d’aborder, dans un esprit de proportionnalité, les bonnes questions et les points essentiels permettant de cerner l’intérêt collectif du projet. Leur nouveauté et le peu de retours d’expérience que nous en avons interdisent de donner à ces recommandations un caractère trop prescriptif. Elles ont au contraire vocation à s’inscrire dans une démarche de dialogue, de concertation et de responsabilisation des porteurs de projet. Plus...
16 mars 2019
L’évaluation socioéconomique des projets immobiliers de l'enseignement supérieur et de la recherche
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