30 novembre 2018

Les contrats uniques d’insertion et les emplois d’avenir - une forte baisse des recrutements en 2017

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En 2017, 293 200 contrats aidés ont débuté – recrutements initiaux et reconductions –, dont 259 400 contrats dans le secteur non marchand et 33 800 dans le secteur marchand. Près des deux tiers de ces recrutements ont été réalisés au premier semestre.
L’ensemble des recrutements est en baisse de 36 % par rapport à 2016 : -65 % dans le secteur marchand et -29 % dans le secteur non marchand. Au total, fin 2017, les effectifs de contrats aidés ont diminué de 35 %, et atteignent 260 900 personnes.
En 2017, 88 % des recrutements ont concerné des demandeurs d’emploi de longue durée, des personnes de 50 ans ou plus, des bénéficiaires de minima sociaux ou des jeunes peu qualifiés. Cette part augmente en 2017 après un repli en 2015 et 2016 (86 %).
Les jeunes représentent 25 % des recrutements, en recul de 5,2 points par rapport à 2016. La part des recrutements dans les quartiers prioritaires de la ville augmente légèrement en 2017, à 14 %.

- Dares Résultats 2018-054 - Les contrats uniques d’insertion et les emplois d’avenir une forte baisse des recrutements en 2017

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A Syllabus Is Not a Contract

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Diversity and the Pipeline Problem

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In Writing, Prescriptions Are No Cure

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A Failure to Get at a Problem's Roots

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The Verdict Is In: Competition Is Bad For The Health Of Public Higher Ed

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Julius Scott and Me: The Costs of Contingency

http://www.insidehighered.com/sites/default/server_files/styles/blog_landing/public/JustVisitingLogo_white.jpg?itok=K5uvzo_-By John Warner. Perhaps you read this weekend the heartwarming story in the Chronicle of Higher Education about Julius Scott, whose book, The Common Wind: Afro-American Currents in the age of the Haitian Revolution, an exploration of an underground communication network of the Carribean slave trade was published by Verso thirty years after Scott had completed the book as part of his PhD at Duke University. More...

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Les enjeux du Brexit pour l'Enseignement supérieur, la Recherche et l'Innovation

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frAprès le référendum du 23 juin 2016, qui s’est traduit par un vote en faveur d’une sortie de l’Union européenne à hauteur de 51,9 %, le Royaume-Uni a décidé de recourir à l’article 50 du traité sur l’Union européenne (UE) en notifiant au Conseil européen, le 29 mars 2017, son intention de se retirer de l’UE. En application de ce texte, le Royaume-Uni ne sera plus un État membre de l’UE le 30 mars 2019 à minuit, qu’il ait ou non conclu un accord de retrait d’ici là. Plus...

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Questions-réponses sur les enjeux du Brexit pour la Recherche et l'Innovation

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Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2017 - Note Flash n° 22 - Novembre 2018

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