La diffusion des entretiens professionnels, rendus obligatoires par la loi de mars 2014, reste modeste. Plus répandus dans les grandes entreprises, celles outillées sur le plan RH, formatrices et gérant la mobilité de leurs salariés, ils prennent souvent la suite d’entretiens annuels existants. Ils peuvent alors servir de cadre pour l’expression des souhaits - et parfois la mise en place d’actions - de formation et de carrière en interne. Plus...16 août 2018
Les entretiens professionnels, un appui aux carrières internes ou à la sécurisation des parcours ?
La diffusion des entretiens professionnels, rendus obligatoires par la loi de mars 2014, reste modeste. Plus répandus dans les grandes entreprises, celles outillées sur le plan RH, formatrices et gérant la mobilité de leurs salariés, ils prennent souvent la suite d’entretiens annuels existants. Ils peuvent alors servir de cadre pour l’expression des souhaits - et parfois la mise en place d’actions - de formation et de carrière en interne. Plus...Trajectoires professionnelles et dynamiques de formation des salariés
Ce document présente les principaux résultats des deux premières interrogations de salariés de l'enquête DEFIS, réalisées entre l’été et l’automne 2015 et à l’automne 2016 auprès de salariés en poste en décembre 2013. Plus...Quelles conséquences du management moderne sur le travail ? (partie 1)
Le management moderne ne cesse de mettre en avant le travail comme une expérience d’accomplissement et une marque de la reconnaissance de la "dimension humaine" des salariés. De leur côté, les sociologues du travail constatent que ce mouvement est plus ambivalent qu’il n’y paraît. Loin de permettre aux salariés de bénéficier d’un climat propice à la réalisation de soi, cette forme de management fondée sur une psychologisation des rapports de travail revient à accroître la domination sur les salariés. Plus...Quelles conséquences du management moderne sur le travail ? (2e partie)
Le management moderne ne cesse de mettre en avant le travail comme une expérience d’accomplissement et une marque de la reconnaissance de la "dimension humaine" des salariés. De leur côté, les sociologues du travail constatent que ce mouvement est plus ambivalent qu’il n’y paraît. Loin de permettre aux salariés de bénéficier d’un climat propice à la réalisation de soi, cette forme de management fondée sur une psychologisation des rapports de travail revient à accroître la domination sur les salariés. Plus...Dynamiques des emplois et évolution des métiers dans les industries chimiques
L’industrie chimique est très présente en France : près de 6 000 établissements y emploient plus de 200 000 salariés. La France occupe le 2e rang européen et le 6e rang mondial des pays producteurs. Le Céreq vient de réaliser pour l’Observatoire des industries chimiques une étude auprès de 200 entreprises de la branche. Plus...Sociologie du travail : l'apport des approches cliniques
Que peut nous apprendre - sur le travail, son organisation et ses modes de management - une sociologie qui nous invite à inclure dans son objet de recherche le vécu, les affects, les émotions et la subjectivité des individus ? Quels enseignements épistémologiques et méthodologiques majeurs pouvons-nous tirer de sa pratique qui requiert notamment, de la part du chercheur, une interrogation permanente sur sa propre implication subjective et une interpellation des acteurs avec lesquels il coopère en tant que sujets porteurs de savoirs ? Comment peut-elle nous aider à transformer le travail ? Quelle est ici sa contribution spécifique. Plus...Analyse du travail : l'apport des approches cliniques
Que peut nous apprendre - sur le travail, son organisation et ses modes de management - une sociologie qui nous invite à inclure dans son objet de recherche le vécu, les affects, les émotions et la subjectivité des individus ? Quels enseignements épistémologiques et méthodologiques majeurs pouvons-nous tirer de sa pratique qui requiert notamment, de la part du chercheur, une interrogation permanente sur sa propre implication subjective et une interpellation des acteurs avec lesquels il coopère en tant que sujets porteurs de savoirs ? Comment peut-elle nous aider à transformer le travail ? Quelle est ici sa contribution spécifique. Plus...Enseigner l'esprit d'entreprise à l'école. Le tournant politique des années 1980-2000.
En parallèle du séminaire, « L'esprit d’entreprise dans le système éducatif », Lucy Tanguy nous retrace le cheminement de l'idéologie entrepreneuriale à travers l'univers éducatif dès les années quatre-vingt, se substituant peu à peu aux valeurs de l'esprit citoyen issu de la culture de l'école laïque. Plus...Subjectivités et action publique
Les transformations économiques, sociales, culturelles et politiques qui se sont opérées au cours des dernières décennies ont mis sur le devant de la scène les sujets, leur singularité et leur pouvoir d’action au cœur même des grands appareils institutionnels où la socialisation procédait jusqu’ici de l’inculcation hétéronome (la famille, l’école, l’entreprise, le parti politique…). Plus...L'impact des origines socioculturelles sur les parcours. Infographie animée
Cette nouvelle vidéo d'animation extraite de l'ouvrage du Céreq "Quand l'école est finie. Premiers pas dans la vie active de la Génération 2013. Résultats de l'enquête 2016" aborde la question de l'impact des origines socioculturelles sur les parcours des jeunes. Plus...
