La promotion 2017/2018 du Master 2 SIFA de l’Université de Tours, composée de 14 étudiants en formation continue, s’est rendue à Séville pour un voyage d’études de 3 jours sur le thème de la formation des adultes en Espagne. Ces étudiants sont par ailleurs "ambassadeurs" d'EPALE France. Plus...05 août 2018
Voyage d’étude à Séville en Master 2 SIFA
La promotion 2017/2018 du Master 2 SIFA de l’Université de Tours, composée de 14 étudiants en formation continue, s’est rendue à Séville pour un voyage d’études de 3 jours sur le thème de la formation des adultes en Espagne. Ces étudiants sont par ailleurs "ambassadeurs" d'EPALE France. Plus...Journée Europass "Portefeuille de compétences: outil d'employabilité
Le centre national Europass organise une nouvelle journée Europass en région, à Nantes, le 19 juin 2018 sur le thème du portefeuille de compétences comme outil d'employabilité. Plus...Lutte contre la xénophobie - Quel rôle pour l’éducation et la formation des adultes?
Nous savons tous que l’éducation et la formation des adultes sont essentielles pour les migrants - la première étape est souvent d’apprendre la langue du nouveau pays, généralement suivie d’un apprentissage professionnel.Mais qu’en est-il des pays d’accueil? Qu’en est-il des personnes qui répondent aux nouveaux arrivants par la peur, le rejet et/ou la haine? L’éducation et la formation des adultes peuvent-elles combattre les sentiments allant à l’encontre des migrants et la xénophobie? D’après mon expérience, il existe plusieurs manières dont les organisations d’éducation des adultes abordent cette question. Plus...
La reconversion des enseignants et l'outil Mobi-SNALC
Le dispositif « Mobi-SNALC » est une plateforme d’analyse de la demande, d’accompagnements de projets de mobilité interne, avec un soutien collectif multiple et réactif en présence à l’échelle de toutes les sections académiques du SNALC. Plus...Latvia: sectoral qualifications frameworks support vocational education development
In April 2018, 15 sectoral qualifications frameworks were officially approved, marking agreement between educators and employers on qualifications required by the labour market. More...Croatia: First vocational teachers’ days highlight VET reform
From 26 to 28 March 2018, 550 participants attended the first vocational teachers’ days in Croatia organised by the Agency for Vocational Education and Adult Education (AVETAE). More...Slovenia: The Slovene Europass certificate supplement
Introduced in 2007, the Slovene Europass certificate supplement (ECS) includes general information, common to all education programmes, in addition to personal information. ECS contains a detailed description of competences and achievements, distinguishing the Slovene ECS from supplements in other EU countries. More...Norway: NQF comes into force
A government decree (forskrift) on the overall position of the national qualifications framework for lifelong learning (NQF, NKR in Norwegian) in relation to different areas of education and training was adopted by the Ministry of Education and Research in November 2017. More...Germany: digitisation in inter-company vocational training and competence centres
Demands in technical equipment for inter-company vocational training centres (ÜBS) have been increasing due to rapidly increasing requirements in digitisation and the technical changes in work processes of training occupations. The 2015 Directive promoting digitisation in ÜBS and competence centres was amended in April 2018: its validity was extended to 31 December 2021 and the list of equipment revised and complemented. More...
