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Formation Continue du Supérieur
22 juillet 2018

Education Department Watchdog Criticizes Oversight of Accreditors

HomeBy Paul Fain. The U.S. Department of Education's Office of Inspector General last week released the results of an audit on the department's recognition processes for accrediting agencies, which serve as the gatekeepers for federal financial aid. More...

22 juillet 2018

Survey on Campus Supports for Student Veterans

HomeBy Paul Fain. More than 70 percent of college faculty and staff members do not feel that they are adequately prepared to recognize when a student veteran exhibits signs of psychological distress, including post-traumatic stress disorder. More...

22 juillet 2018

Dream Center to Close 3 Former EDMC Campuses

HomeBy Paul Fain. Dream Center Education Holdings will close three North Carolina campuses it recently acquired from Education Management Corporation, formerly a large for-profit chain that last week filed for bankruptcy, according to a report by The News & Observer. More...

22 juillet 2018

Accreditor Removes N.J. Community College From Probation

HomeBy Paul Fain. Essex County College, a two-year institution located in Newark, N.J., has exited probationary status with its accreditor, the Middle States Commission on Higher Education. More...

22 juillet 2018

College Graduates Report Less Than Average National Pride

HomeBy Paul Fain. First conducted in 2001, an annual Gallup survey has new results showing a low ebb in patriotism, with 47 percent of Americans checking the "extremely proud" box, down from a high of 70 percent in 2003. More...

22 juillet 2018

National University System Buys UniversityNow's Platform

HomeBy Paul Fain. The National University System has purchased technology from UniversityNow, a venture that had worked to create online, competency-based programs and that operates Patten University. More...

22 juillet 2018

One-Quarter of College Students Worry About Completing

HomeBy Paul Fain. Roughly one-quarter of current college students think it will be difficult to finish their degree programs, according to the results of a new survey from Civitas Learning, a student success company, and the Center for Generational Kinetics, a research firm focused on young people. More...

22 juillet 2018

172.000ème article sur le blog / 26 - la formation continue dans l’enseignement supérieur

Screenshot-2018-4-21 Journal de mise en ligne - ESR enseignementsup-recherche gouv frEn 2015, la formation continue a généré un chiffre d'affaires de 445 millions d'euros pour l'enseignement supérieur, soit une légère baisse de 1 % par rapport à 2014, en euros courants. Elle représente moins de 2 % du chiffre d'affaires de la formation professionnelle en France. Elle a accueilli 460 000 stagiaires et délivré près de 100 000 diplômes dont 61 000 diplômes nationaux.En 2015, la formation continue dans l’enseignement supérieur a accueilli 460 000 stagiaires soit 3 % de moins qu’en 2014. Le volume des heures-stagiaires reste stable avec 70 millions d’heures, dont 58 millions en face à face pédagogique (tableau 26.01). Les fonds privés, entreprises ou particuliers, représentent 71 % des ressources des établissements en matière de formation professionnelle. Dans les universités, la part des fonds privés atteint 76 % alors que les fonds publics se maintiennent à 18 % (tableau 26.02).
Le chiffre d’affaires des formations proposées par les universités augmente de 3 % par rapport à 2014. Le nombre d’inscrits et celui des heures-stagiaires avec stage pratique diminuent de 2 %. Au CNAM, le nombre d’auditeurs diminue de 3 %, le nombre d’heures-stagiaires reste le même et le chiffre d'affaires baisse de 7 % Tous établissements confondus, la durée moyenne des formations baisse de 1 heure pour s’établir à 152 heures : 122 heures de nature pédagogique et 30 en stage pratique.
Les IUT accueillent 11 % des stagiaires de la formation continue des universités de niveau III, II et I (soit 24 400 stagiaires). Ceux-ci représentent 17 % des inscrits à la préparation d'un diplôme national et 38% des contrats de professionnalisation signés entre l’université et les entreprises.
En 2015, 358 200 stagiaires étaient inscrits en formation continue à l'université dont 65 700 au titre des conférences inter-âges. Sur les 294 000 inscrits ne relevant pas des formations inter-âges, la part des salariés stagiaires inscrits à divers titres (plan de formation, contrat de professionnalisation ou congé individuel de formation) gagne quatre points et passe à 47 % (graphique 26.03) alors que la part des stagiaires payants inscrits à leur initiative (particuliers hors inter-âges) perd deux points (31 %) et celle des demandeurs d'emploi se maintient à 13 % des stagiaires. Les stagiaires demandeurs d'emploi sans aucune aide représentent 31 % des demandeurs d'emploi accueillis en formation continue.
En 2015 comme en 2014, plus de la moitié des stagiaires préparent soit un diplôme ou un titre national (33 %) soit un diplôme d'université (21 %). Les stages courts qualifiants, d'une durée moyenne de 31 heures, concernent un quart des inscrits alors que la fréquentation des conférences à caractère culturel, d’une durée moyenne de 29 heures, atteint 18 % des inscrits (graphique 26.05).
Le nombre de diplômes délivrés dans le cadre de la formation continue universitaire (y compris les diplômes complets dans le cadre d’une VAE) a augmenté de 9 % en 2015. Sur les 95 800 diplômes délivrés, 64 % sont des diplômes nationaux (61 100). Parmi ceux-ci, 51 % sont de niveau II (Licences, Licences professionnelles et maîtrises), 34 % de niveau I (Master et diplômes d'ingénieur), 9 % de niveau IV et 7 % de niveau III, essentiellement des diplômes universitaires de technologie (DUT) dont le nombre se maintient (tableau 26.04).
Les diplômes nationaux délivrés en formation continue constituent 12 % de l’ensemble des diplômes nationaux délivrés, tous types de formation confondus, initiale ou continue. Plus...

Les autres repères du blog :
171.000ème article sur le blog/Langues orales et langues écrites - Académie des Langues Anciennes 2018 - Université de Pau
170.000ème article sur le blog/« Le développement de la formation continue est un axe prioritaire pour l’IAE Aix-Marseille »
169.000ème article sur le blog/Les changements d'organisation au sein des services formation continue universitaire
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167.000ème article sur le blog/Egyptien pharaonique - Académie des Langues Anciennes 2018 - 16-26 juillet - Université de Pau
166.000ème article sur le blog/Grec - Il reste des places à l'Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet - Pau
165.000ème article sur le blog/Prix PEPITE 2018
164.000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2018 - 16 au 26 juillet-Université de Pau et des Pays de l'Adour
163.000ème article sur le blog/FUN ouvre sa filiale pour la formation professionnelle
162.000ème article sur le blog/Organismes de formation et dérives sectaires
161.000ème article sur le blog/Développer la formation continue à l’université c’est possible ! : l’exemple de l’université de Strasbourg
160.000ème article sur le blog/Les UNT - Faciliter le développement de la formation continue
159.000ème article sur le blog/Guide de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur
158.000ème article sur le blog/Formation des maîtres de conférences stagiaires
157.000ème article sur le blog/Plan gouvernemental pour l'apprentissage et enseignement supérieur
156.000ème article sur le blog/Le DAEU, le bac version fac
155.000ème article sur le blog/« L1, L2, L3, M1, M2... n'ont aucune existence légale »
154.000ème article sur le blog/Toulouse : un diplôme sans retourner à l'université grâce à son expérience, c'est possible
153.000ème article sur le blog/Université Toulouse III Paul Sabatier : la Mission Formation Continue et Apprentissage
152.000ème article sur le blog/Quiz. Université et FPC
151.000ème article sur le blog/Le parcours de formation, une nouvelle organisation de l'action de FPC
150.000ème article sur le blog/VAE dans les universités françaises : Quelles coopérations et collaborations? Témoignage
149.000ème article sur le blog/Formation continue des salariés : l’Université de Lorraine au plus proche des entreprises
148.000ème article sur le blog/Nomination - Conseillers académiques à la formation continue dans l'enseignement supérieur
147.000ème article sur le blog/Bilan de compétences : l’UVSQ labellisée par le Fongecif
146.000ème article sur le blog/Développer la formation continue et à distance dans les universités
145.000ème article sur le blog/Apprentissage dans le SUP : + 5,9 %
144.000ème article sur le blog/DAEU : l'inscription au RNCP ouvre de larges perspectives
143.000ème article sur le blog/Université. Le service de formation continue de Rennes 2 décroche la certification FCU
142.000ème article sur le blog/Formation continue des Universités : Défi métiers lance un nouveau cycle d'interviews
141.000ème article sur le blog/En 2015, la formation continue universitaire a délivré près de 100 000 diplômes
140.000ème article sur le blog/Provence-Alpes-Côte d’Azur: deux bourses d’excellence - mobilité internationale des étudiants
139.000ème article sur le blog/Master MAMHS, aire culturelle arabe, musulmane et hamito-sémitique
138.000ème article sur le blog/Noam Chomsky to leave MIT for University of Arizona
137.000ème article sur le blog/Etudiants en première année de Master : aide à la mobilité
136.000ème article sur le blog/Aide à la recherche du premier emploi - ARPE - Normandie
135.000ème article sur le blog/L'offre de formation des universités intégrée dans le Programme régional de formation en PACA
134.000ème article sur le blog/PACA. L’innovation des universités
133.000ème article sur le blog/Master Mondes arabe, musulmane et hamito-sémitique (MAMHS) - Rentrée & Commencement Speech
132.000ème article sur le blog/Perfectionnez le grec à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
131.000ème article sur le blog/Perfectionnez l'hébreu à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
130.000ème article sur le blog/Développez le latin à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
129.000ème article sur le blog/Découvrez le grec à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
128.000ème article sur le blog/Soignez l'Hébreu à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
127.000ème article sur le blog/Maîtrisez l'Arabe à l'Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
126.000ème article sur le blog/La formation continue dans l’enseignement supérieur
125.000ème article sur le blog/Akkadien, Arabe, Égyptien, Grec, Hébreu, Latin et Occitan à l'Académie des Langues Anciennes 2017

124.000ème article sur le blog/44ème colloque de la FCU – les inscriptions sont ouvertes
123.000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2017 - 36e année
122.000ème article sur le blog/Guide pratique à l’usage des prestataires de formation professionnelle continue
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117.000ème article sur le blog/Chaque emploi dans une université en génère 2 dans l'économie environnante
116.000ème article sur le blog/Think Education 2017
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114.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
113.000ème article sur le blog/La formation continue universitaire forme toujours plus de salariés
112.000ème article sur le blog/ITV de François Germinet : la formation continue à l'université
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105.000ème article sur le blog/Abécédaire de professionnels VAE des universités françaises
104.000ème article sur le blog/Lancement d'un appel à manifestation d'intérêt pour le développement de la FTLV du Supérieur
103000ème article sur le blog/Formation Professionnelle Continue - Université d'Aix-Marseille (AMU)
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96000ème article sur le blog/La VAE à l'Université de Nice Sophia Antipolis
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91000ème article sur le blog/La formation continue dans l’enseignement supérieur
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57000ème article sur le blog/Portiques de grammaire hébraïque découpés en chapitres
56000ème article sur le blog/L’Académie des Langues Anciennes 2015 aura lieu du 15 au 24 juillet à Digne (04)
55000ème article sur le blog/Master MAMHS - Mondes arabe, musulman et hamito-sémitique - les candidatures sont ouvertes
54000ème article sur le blog/Yvon Berland : l'impact du projet de loi Santé sur les universités

53000ème article sur le blog/Enseigner les disciplines rares dans les universités - Web TV ESR
52000ème article sur le blog/Rapport de la CPU : des propositions concrètes pour revaloriser les "disciplines rares"
51000ème article sur le blog/L’université, tête d’affiche de la formation continue
50000ème article sur le blog/Universités - Formation professionnelle tout au long de la vie - publié le 21 mars 2015
49000ème article sur le blog/Laïcité à l’Université
48000ème article sur le blog/Rapport sur les disciplines rares

47000ème article sur le blog/De + en + d’apprentis dans le SUP
46000ème article sur le blog/Professionalization of the Humanitarian Sector
45000ème article sur le blog/La VAE dans les Universités en 2013
44000ème article sur le blog/Un nouveau site pour la formation continue à l’université
43500ème article sur le blog/Rencontre-Débat de l’IREMAM : "Oralité et écriture dans la Bible et le Coran"
43000ème article sur le blog/CPU, un syndicat d’employeurs
42000ème article sur le blog/Alain Gonzalez
41000ème article sur le blog/L’égalité des genres dans les programmes européens
40000ème article sur le blog/Formations et diplômes de l'enseignement supérieur
39000ème article sur le blog/Analyser et valoriser son MOOC: une pratique encore trop rare…
38000ème article sur le blog/Formation: les propositions des Régions pour réussir la réforme
37000ème article sur le blog/FPSPP : nouvelles règles de financement des OPCA/OPACIF
36000ème article sur le blog/Michel Serres : « Plus que jamais, la science peut se raconter »
35000ème article sur le blog/Salarié - Financer son projet
34000ème article sur le blog/Le SUP : l’exception française
33000ème article sur le blog/Un programme pour les demandeurs d’emploi seniors
32000ème article sur le blog/Sortie de l'Atlas de l'ESS
31000ème article sur le blog/L'égyptien à l'Académie des Langues Anciennes - 14-25 juillet 2014
30000ème article sur le blog/Les MOOCs ou l’université 2.0
29000ème article sur le blog/MOOCs : Happiness therapy
28000ème article sur le blog/Universités - La VAE est moins chère et plus rapide que la plupart des actions de formation
27000ème article sur le blog/Académie des Langues Anciennes 2014 - Hébreu – Akkadien – Sumérien
26000ème article sur le blog/Les Universités vous informent sur la Validation des Acquis
25000ème article sur le blog/Malgré la demande, il n'y a toujours pas en France de CAPES de japonais
24000ème article sur le blog/L’Observatoire des parcours VAE en Aquitaine est lancé

23000ème article sur le blog/Académie d'Aix-Marseille - Les filières universitaires
22000ème article sur le blog/Cap Métiers Formation
21000ème article sur le blog/Debt

20000ème article sur le blog/Annexe Formation professionnelle du PLF
19000ème article sur le blog
/The benefits of studying outside London

18000ème article sur le blog/Professionnalisation en nette progression, apprentissage en légère baisse
17000ème article sur le blog/Le plan de formation - Ile-de-France
16000ème article sur le blog/Une formation qualifiante différée pour les jeunes non diplômés
15000ème article sur le blog/Financez votre formation
14000ème article sur le blog/Observatoire VAE
13000ème article sur le blog/Booster son parcours universitaire grâce à un stage,
12000ème article sur le blog/Correspondant Informatique et Libertés (CIL),
11000ème article sur le blog/Conférence européenne des Experts de Bologne,

10000ème article sur le blog/Organisme de formation,
9000ème article sur le blog/La VAE dans les ministères certificateurs en 2011,
8000ème article sur le blog/La VAE à l’Università di Corsica Pasquale Paoli,
7000ème article sur le blog/Osez l'Université dans l'un de ses 31 CFA,

6000ème article sur le blog/L'Association ASSPRO,
5000ème article sur le blog/La formation continue des adultes dans le supérieur,
4000ème article sur le blog/Les chiffres 2010 de la VAE à La Réunion,

3000ème article sur le blog/Contrats apprentissage et pro,
2000ème article sur le blog/Question Formation n°1,

1000ème article sur le blog/Fête de la musique dans les jardins du MESR,

1er article sur le blog/Un forum de la Commission européenne pour promouvoir la coopération entre l’université et le monde des affaires - publié le 4 mars 2008.

22 juillet 2018

GI Bill Scheme Defrauded 2,500 Student Veterans

HomeBy Paul Fain. The Federal Bureau of Investigation this week released details of a fraud scheme that bilked more than $24 million in Post-9/11 GI Bill funds, affecting more than 2,500 student veterans. More...

22 juillet 2018

White House Council on 'Reskilling Challenge'

HomeBy Paul Fain. A new report from the White House Council of Economic Advisers calls for an emphasis on the "reskilling" of adults in their prime working years, such as through apprenticeships or by opening up federal Pell Grants to shorter-term education programs. More...

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