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Formation Continue du Supérieur
23 juin 2018

A worrying lack of pastoral care for Russell Group undergraduates

Screenshot-2018-4-23 The GardianThirty-eight years ago I left a Russell Group university, where I met my tutor regularly, had seminars four times a week and was known by the teaching staff. As one of a very few students from a comprehensive school background, this made the experience manageable. More...

23 juin 2018

Swansea to Newcastle: the offshore ownership of student blocks

Screenshot-2018-4-23 The GardianUndergraduates are being offered rooms in upmarket developments that can sound more like hotels than student digs, where gyms, superfast wifi and plush shared kitchens now go hand in hand with the usual desk, bed and bookshelves. More...

23 juin 2018

Revealed: the developers cashing in on privatisation of student housing

Screenshot-2018-4-23 The GardianTens of thousands of undergraduates are paying for accommodation at universities where developers are cashing in on the privatisation of student housing using offshore companies, a Guardian investigation has found. More...

23 juin 2018

États-Unis : Les prêts étudiants peuvent-ils augmenter sans fin ?

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationDepuis le début 2008 jusqu’à maintenant le montant total des prêts étudiants est passé de 481 milliards USD à 1 521 milliards début 2018, soit une multiplication par 3,16. Plus...

23 juin 2018

Comment la globalisation bouleverse l’université

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationEn France, cette globalisation de l’enseignement supérieur est d’abord européenne et a commencé avec le processus de Bologne, lancé en 1998, ayant pour but de faire de l’espace européen de l’enseignement supérieur, un système « d’économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde ». Plus...

23 juin 2018

La société apprenante, un impératif démocratique

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationIl peut sembler trivial de dire que la démocratisation de l’éducation et de la connaissance doit être une priorité politique. La circulation et l’échange de savoirs, la promotion et la diffusion de la science ne font cependant pas l’unanimité. Partout en Europe, aux États-Unis et ailleurs, la société apprenante, pour paraphraser Karl Popper qui parlait des ennemis de la « société ouverte », a ses adversaires. Plus...

23 juin 2018

Pour une politique transversale vers une société de la longévité : faire réussir la société du soin

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationIl n’apparaît plus possible aujourd’hui, en termes humains, économiques et d’efficacité des soins, de continuer de faire l’impasse sur l’apport des malades et de leurs proches. D’une certaine façon, le nouveau modèle de soin n’a pas fait sa révolution culturelle de prise en compte de la chronicisation des maladies qui implique que les personnes touchées soient des acteurs au long cours de la démarche de soin. Plus...

23 juin 2018

Universités : les examens entre le Charybde du simulacre et le Scylla de la démagogie

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationEn cette fin d’année universitaire fortement perturbée par les « blocages », on observe une véritable guérilla des examens. Cela n’étonnera guère s’agissant d’activités de « formation » : l’évaluation se retrouve au cœur des combats. Plus...

23 juin 2018

L’enseignement supérieur en management en France : l'hypothèse d'un scénario de rupture

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationUn article récent d’un universitaire britannique invite à « raser » les écoles de management. Elles n’ont pourtant jamais eu autant de succès, avec environ 20 % des étudiants dans le monde selon les estimations (Dameron et Durand, 2017). Elles n’ont cependant jamais été aussi fragiles, voire susceptibles de se faire remplacer. Plus...

23 juin 2018

Débat : Faut-il fermer les écoles de management ?

Screenshot-2018-5-7 Education – Views Research – The ConversationDepuis plus d’un siècle, les critiques fusent sur les écoles de commerce. A chaque fois qu’une crise fait des ravages, les censeurs rendent une sentence de mise au pilori d’écoles accusées de tous les maux : de la faillite de telle entreprise, de l’oppression des femmes, de l’augmentation des inégalités mondiales en passant par la dévastation écologique planétaire. Plus...

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