26 avril 2018

Avis de tempête géopolitique sur l’enseignement supérieur

http://blog.educpros.fr/fiorina/wp-content/themes/longbeach_jfiorina/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Jean-François Fiorina. Au-delà du basculement de l’enseignement supérieur vers l’Asie qui s’exprime, en autres, par l’envolée de leurs établissements — en particulier chinois —dans les classements, les changements géopolitiques impactent la vision et le management des institutions d’enseignements supérieurs de notre sphère d’influence. Pour Bernard Belloc (ancien président de Toulouse 1), « l’enseignement supérieur en France subit l’internationalisation plus qu’elle n’en tire parti », l’Etat ne jouant pas un rôle clair et moteur. Plus...

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Pensez-vous IA ou VR ? (revue de tweets)

http://blog.educpros.fr/fiorina/wp-content/themes/longbeach_jfiorina/longbeach/images/img01.jpgBlog Educpros de Jean-François Fiorina. Le feu roulant de l’actualité sur la question de l’Intelligence Artificielle, les montants des investissements annoncés et la toute récente publication du rapport Villani à ce propos, ouvrent cette revue de tweets. Des technologies qui vont impacter — sans conteste — nos métiers et qui deviendront une part importante de notre… réalité. Mais n’oublions pas également nos fondamentaux : la pédagogie et son design ; l’établissement, sa marque et ses communautés ; l’internalisation de nos relations et l’influence que nous devons chaque jour augmenter auprès de nos publics. Plus...

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Mai 68 et l’Ecole : »précipitation »et »cristallisation »

http://blog.educpros.fr/claudelelievre/wp-content/themes/longbeach_lelievre/images/img01.jpgBlog Educpros de Claude Lelièvre. » Précipitation » au sens d’un  »précipité chimique » d’éléments déjà là en cours d’évolution ou projetés.  »Cristallisation » au sens d’une focalisation plus ou moins ardente et exclusive, clivante, qui rend les  »accommodements raisonnables » incertains ou difficiles. Plus...

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Mai 68 : une situation initiale fort différente de la nôtre pour ce qui concerne l’Ecole

http://blog.educpros.fr/claudelelievre/wp-content/themes/longbeach_lelievre/images/img01.jpgBlog Educpros de Claude Lelièvre. Si on prend la peine de saisir ce qui était déjà en mouvement avant Mai 68, on ne peut manquer d’être surpris par l’ampleur et la diversité des éléments qui n’étaient plus véritablement en place et se trouvaient parfois déjà en changements concrets ou projetés, prêts à se  »précipiter » (au sens d’un  »précipité chimique ») vers l’avenir. Plus...

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Une politique scolaire d’un an manifestement surestimée par le président Macron

http://blog.educpros.fr/claudelelievre/wp-content/themes/longbeach_lelievre/images/img01.jpgBlog Educpros de Claude Lelièvre. C'est ce qui apparaît en tout cas dans ses interviews de jeudi et dimanche derniers, surtout si on compare par exemple avec ce qui a été mis en place par le Général de Gaulle, son alter ego »jupitérien », qu'il semble ignorer en l'occurrence. Une telle superbe ne manque pas d'intriguer, voire d'inquiéter. Plus...

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Mai 68 : une réforme gaullienne des universités fondatrice pour 50 ans !

http://blog.educpros.fr/claudelelievre/wp-content/themes/longbeach_lelievre/images/img01.jpgBlog Educpros de Claude Lelièvre. La loi d’ « orientation de l’enseignement supérieur » dite loi  »Edgar Faure » a été votée, le 7 novembre 1968. Et on peut tout à fait souscrire au jugement de l’historien Antoine Prost: « cette loi d’orientation de l’enseignement supérieur marque une rupture capitale dans l’histoire des universités françaises. Elle leur a donné un cadre administratif et institutionnel qui a globalement résisté aux alternances politiques. Sur la durée, il s’est même plutôt renforcé qu’altéré »  Du changement dans l’école ; lesréformes de l’éducation de 1936 à nos jours », 2015, Seuil, p. 167). Plus...

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L’impayable Blanquer annonce une troisième distribution »gratuite » de « Fables » de La Fontaine

http://blog.educpros.fr/claudelelievre/wp-content/themes/longbeach_lelievre/images/img01.jpgBlog Educpros de Claude Lelièvre. Ce mercredi, il a annoncé tout de go à l’Assemblée nationale la réédition de l’opération  »Fables de La Fontaine » . Fabuleux Blanquer ! Il est tellement pour le redoublement qu’il en vient à tripler . Et sans aucune évaluation d’aucune sorte. Plus...

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How the measurement of « contact hours » is evolving

Adventures in LearningSur le blog Educpros de Daniel Evans. In Europe we are regulated by the European Credit Transfer System (ECTS) that says that a student in Higher Education normally undertakes 60 credits in a given academic year. The ECTS encourages a paradigm shift to Student Centered learning and increase autonomy, and we’ll see why in a moment. More...

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Job N°1 – motivate learners

Adventures in LearningSur le blog Educpros de Daniel Evans. A simple, yet powerful fact.  You can’t make someone learn. They have to want it.  Making people be quiet in class, requiring people to be present, providing learning activities, resources, feedback and other elements – all mean NOTHING if the learner chooses not to learn. More...

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Core learning concepts for faculty (Part 1)

Adventures in LearningSur le blog Educpros de Daniel Evans. Coming from academia myself, I know all too well that many educators are experts in a particular subject (Math, Marketing, Finance, etc.) but not necessarily in areas of learning.  Very little time of my PhD was dedicated to developing skills in pedagogy, andragogy, learning and the related fields…and, after over 25 years as a professor, I feel this is true for many faculty members. What many have learned, we have learned on the job, through sharing of practices, trial and error, and of course out of curiosity (all of which are great ways to learn by the way). More...

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