45e colloque FCU - Atelier 4 – Individualiser les parcours, comment aller de la réflexion à la pratique ?

Rendre possible la construction de parcours de formation individualisés constitue l’un des enjeux majeurs de la formation tout au long de la vie. Dans le contexte de réforme de la formation professionnelle, du renforcement du CPF, de la mise en place de parcours sup’ et des appels à projets NCU, « l’individualisation des parcours » devient un leitmotiv présenté comme le gage de succès de la politique publique de formation professionnelle.
Dans l’idéal, « chaque personne devrait être en mesure de configurer son parcours selon ses expériences passées, ses attentes, ses préférences, ses contraintes, son rythme…». Pour cela, l’orientation et la réflexion en termes de compétences ainsi que leur reconnaissance deviennent des éléments essentiels.
Les services de formation continue des établissements d’enseignement supérieur sont confrontés au défi d’adapter leur offre de formation et de service afin de proposer une formation quasiment sur mesure pour chacun « co-construite, négociée entre les parties prenantes « .
Quelles conditions sont nécessaires en amont pour réaliser cet objectif ? Et comment mobiliser concrètement les dispositifs rendant possible cette adaptation des parcours ?
Cet atelier nous permettra d’exposer les éléments de l’individualisation : l’approche par les compétences (les blocs), la modularisation des formations, les modalités pédagogiques adaptées et les principaux outils /dispositifs que sont les entretiens d’orientation et de positionnement, le bilan de compétences, la validation des acquis (VES, VAP 85, VAE), le portefeuille de compétences. Plus...