Depuis septembre 2015, Le Forem participe au projet Eure.K dont vous trouverez les objectifs détaillés dans la brochure téléchargeable sur le site du projet. Dans le cadre de ce projet, des événements de dissémination des résultats sont prévus dans chacun des pays partenaires. Plus...
Le Centre de Ressources Pédagogiques (CRP) est un service récent de la Fédération Wallonie-Bruxelles. L’un de ses objectifs est l’accompagnement dans la production et l’utilisation de ressources technopédagogiques des enseignants de l’Enseignement de Promotion Sociale et du service E-Learning de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Plus...
Le début de chaque année est une énumération personnalisée de ce qui se passera dans une industrie donnée. Ce n'est pas toujours ce que les spécialistes font en pratique, mais cela vaut la peine de connaître les tendances, car la caractéristique de ces technologies complexes est qu'un jour elles deviennent facilement accessibles et amicales aux éducateurs. Cela était vrai de la réalité virtuelle, de l'apprentissage mobile et des webinaires, même si pendant de nombreuses années cela semblait être une « technologie spatiale » pour laquelle nous n'étions pas prêts. Plus...
Les bonnes pratiques identifiées et formalisées : Dans un contexte de déploiement de la certification interprofessionnelle CléA, les acteurs normands (institutionnels et financeurs - Région, Etat, OPCA, prescripteurs puis CEP - Pôle emploi, Missions locales, et organismes de formation) ont encouragé la capitalisation des premières pratiques d’orientation et de mise en œuvre des parcours CléA pour des personnes confrontées à l’illettrisme. Plus...
1er axe : la monétisation du compte personnel de formation (CPF), chaque actif disposerait désormais d'un compte personnel en euros et non plus en heures de formation. Le CPF crédité de 500 euros par an et de 800 euros pour les salariés non qualifiés pourra être utilisé sans intermédiaire. Le gouvernement va créer une application mobile pour que chaque salarié puisse s'inscrire en formation et la payer directement. Plus...
La ministre du Travail a souhaité un « big bang » de la formation professionnelle. Ce lundi 5 mars, elle a annoncé les volets de cette nouvelle réforme, qui s’insère dans un projet de sécurisation des parcours des salariés plus global. EPALE France reprend quelques grandes annonces faites par Muriel Pénicaud. Plus...
Le but de l’orientation est de soutenir les individus dans la construction et la gestion de leur carrière, de formation et de travail, afin qu'ils puissent prendre des décisions adaptées à leur profil et faire des transitions tout au long de leur vie, qu’ils soient motivés pour l'apprentissage continu, leur permettant ainsi l'accès et la maintenance sur le marché du travail. Plus...
Pendant 33 heures continues (marathon), ces personnes ont réfléchi, de concert dans la bienveillance et la stimulation et ont contourné (hacker). Ils ont aussi produit sur la thématique clé, et en haute résonance avec les politiques européennes : «Apprendre ensemble de 3 à 99 ans , à l’ère du numérique». EPALE y était dignement représenté. Plus...
Le projet Nisaba est un projet de formation linguistique et civique pensé pour les étrangers faisant partie de catégories particulièrement défavorisées: femmes victimes de traite d'êtres humains, mineurs risquant l’exclusion et hommes qui nécessitent une première formation professionnelle. Plus...
A l’occasion de la 15ème Université d’Hiver de la Formation Professionnelle à Biarritz, plusieurs ateliers ont animé les réflexions et les débats sur des sujets relatifs au continuum emploi - formation. Parmi ces thèmes, dans le cadre du parcours « les compétences au travail », un atelier s’est penché sur un sujet RH ou comment « attirer les salariés et fidéliser les talents ». Plus...
