30 décembre 2017

L’éducation à la santé des groupes cibles dits « vulnérables » : des exemples autrichiens

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Selon Peter Nowak (Gesundheit Österreich GmbH), dans les pays germanophones, le mot « gesundheitskompetenz » équivaut au concept de connaissances de base en matière de santé défini par Sörensen et al. Gesundheit Österreich GmbH rapporte que les études menées depuis les années 90 montrent un lien entre le niveau d’éducation de base (lecture, écriture et compétences informatiques) et la santé. Plus...

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35 ans de l'évolution de l'économie mondiale...

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Animation doublement intéressante par la comparaison et par l'évolution sur une période aussi courte... avec une mention spéciale pour l'Asie et en particulier la Chine ! Napoléon disait qu'une carte remplacait un discours : effectivement ! A noter à gauche, le rassemblement de tous les pays de l'Union Europénne, y compris le Royaume-Uni. Plus...

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Les compétences du futur - de quoi s'agit-il ?

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Les compétences du futur - de quoi s'agit-il ? Comment le secteur de l'éducation des adultes devrait-il soutenir leur développement ?
Dans l'éducation des adultes, le sentiment de l'urgence d'identifier avec précision ces compétences semble encore plus puissant. L'éducation des adultes ne peut souvent pas se permettre d’être expérimentale. Plus...

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La pédagogie inversée en formation professionnelle

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La pédagogie inversée (flipped learning), est un principe pédagogique qui modifie les paramètres espace/temps de l'apprentissage.
C'est un modèle assez ancien, relooké et bousté récemment par les NTIC, qui permet de respecter les rythmes d'apprentissage de chacun et apporte une nouvelle valeur ajoutée à l'intervention du formateur. Plus...

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Le blog de la communauté francophone d'EPALE - décembre 2017

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Les équipes EPALE NSS francophones vous proposent chaque mois, un blog centralisant du contenu lié à la formation des adultes en Belgique, en France et au Luxembourg. Par la sélection d’actualités, de messages de blog, de ressources, d’événements et formations, nous vous invitons à découvrir le paysage francophone de l’éducation et la formation des adultes. Plus...

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Retours d'expériences : l'évaluation des compétences transversales en contexte professionnel

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Présentation Powerpoint de la journée du 12 octobre de restitution du groupe de travail 4 de l'AEFA. Est intégrée dans ce document la présentation du portefeuille de compétences Europass ainsi que le lien entre ce portefeuille de compétences et le projet européen RECTEC. Plus...

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La "Stratégie 2025" pour Bruxelles

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Le Gouvernement régional bruxellois, la Fédération Wallonie-Bruxelles, la Commission communautaire française, la Vlaamse Gemeenschapscommissie et les partenaires sociaux se sont unis pour décider d'une politique commune : la "Stratégie 2025" pour Bruxelles, afin de relever ensemble, les  défis de la Région de Bruxelles-Capitale. Plus...

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Des opportunités d'éducation pour tous: surmonter les inégalités à travers les parcours de vie

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Les opportunités d'éducation équitable peuvent aider à la promotion de l'évolution économique inclusive et à la cohésion sociale durables. L'éducation fructueuse et les politiques de compétences peuvent habiliter les individus à atteindre leur potentiel complet et à apprécier le fruit de leur labeur, indépendamment des circonstances de leur naissance. Plus...

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L’éducation des adultes – Accéder aux causes des problèmes et aux possibilités de concevoir des changements

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Les personnes impliquées dans les activités de notre Fondation (FAIE - Fondation pour les initiatives alternatives d’éducation) cette fois sont allées à la dernière d'une série de déplacements - à Chypre - dans le cadre du projet intitulé «EDU-DESIGN ». L'éducation pour projeter l’avenir ("EDU-DESIGN » -.. Education pour la conception du futur "), cofinancé dans le cadre de l'action 1 - déplacement du personnel de l'éducation des adultes du programme Erasmus +. Nous venons de rentrer, il est donc temps de partager nos expériences. Plus...

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Le vieillissement des sociétés - un problème démographique ou le défi des temps modernes ?

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Les prévisions des Nations Unies (ONU) affirment que d'ici 2030, le pourcentage de la population européenne âgée de plus de 65 ans atteindra 23,8%. Il convient d'ajouter que ce sera deux fois plus important qu'en 1990. Actuellement, parmi les pays ayant le facteur d'âge le plus élevé, à savoir la part de la population âgée de 65 ans et plus dans la population générale, sont l'Italie, l'Allemagne et la Grèce. Plus...

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