Le Portfolio européen des langues - Principes, lignes directrices et CECR

Tous les modèles de PEL sont conformes à un ensemble de Principes et lignes directrices qui précisent :

• les caractéristiques essentielles du PEL, par exemple les trois parties dont il se compose : Passeport de langues, Biographie langagière et Dossier ;
• les buts explicites du PEL, notamment favoriser la diversité linguistique et culturelle, promouvoir l’apprentissage interculturel, aider l’apprentissage plurilinguistique tout au long de la vie, développer l’autonomie de l’apprenant, mettre à disposition un moyen transparent et cohérent pour établir les compétences communicatives (dans le contexte du Cadre européen commun de référence pour les langues) qui soit manifestement européen.

Les Principes et lignes directrices annotés décrivent les points ci-dessus de manière détaillée. Plus...