Statistiques et analyses
Calendrier 2017 relatif aux principaux indicateurs statistiques de l'enseignement supérieur et de la recherche
La sous-direction des Systèmes d'Information et des Études Statistiques diffuse chaque année de nombreux indicateurs statistiques auprès du grand public, conformément à sa mission en tant que service statistique ministériel de l'enseignement supérieur et de la recherche...

Notes d'infos
Chaque Note d'nformation fait le point sur un des aspects du système d'enseignement supérieur et de recherche et donne l'essentiel des dernières exploitations d'enquêtes et d'études statistiques.
Rubrique Notes d'information
La poursuite d'études des diplômés de licence en première année de master 11.05.2017
Les débuts de carrière des docteurs : une forte différenciation des trajectoires professionnelles

Notes Flash
Chaque Note Flash fait le point sur l'un des principaux indicateurs statistiques diffusés par le Service statistique ministériel E.S.R. et donne l'essentiel des premières exploitations des données.
Rubrique Notes Flash 20.06.2017
Les effectifs en I.U.T. en 2016-2017
Orientation dans l'enseignement supérieur : voeux formulés pour la rentrée 2017-2018

L'État de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
Cette publication annuelle permet de faire le bilan annuel chiffré du système d'enseignement supérieur et de recherche français, de le situer au niveau international et de suivre ses évolutions.
Rubrique L'état de l'enseignement supérieur et de la Recherche

Repères et références statistiques
Une information statistique détaillée sur le fonctionnement et les résultats de l'éducation nationale et de l'enseignement supérieur, ainsi que les principales données sur la recherche française. Plus de 150 thèmes sont abordés dans cette publication.Rubrique Repères et références statistiques

L'emploi scientifique en France
L'État de l'emploi scientifique couvre à la fois la recherche menée dans les organismes et les établissements d'enseignement supérieur et celle réalisée en entreprise.
Rubrique "État de l'emploi scientifique"

Vers l'égalité Femmes-Hommes ? Chiffres clés
Ce recueil paraissant chaque année illustre à travers 35 chiffres clés la situation de l’égalité femmes-hommes, dans les pays de l’U.E. et en France, à la lumière de données statistiques récentes.
Rubrique "Vers l'égalité Femmes-hommes? Chiffres clés

Atlas régional : les effectifs étudiants
L'Atlas régional reflète la diversité du système français d'enseignement supérieur. Il présente, sous forme de cartes, de graphiques et de tableaux, la répartition des étudiants sur le territoire français, par grands secteurs disciplinaires ou par cycles d'étude.
Rubrique Atlas régional

Open Data Enseignement supérieur et Recherche
292 candidatures ont été déposées pour Le prix PEPS  2016. Cette cartographie dynamique permet d'accéder à une présentation résumée des candidatures dont les porteurs ont accepté la diffusion...
Cartographie des initiatives PEPS 2016

Plateforme Open data E.S.R.
data.enseignementsup-recherche.gouv.fr est un espace de consultation permettant :
de naviguer dans les jeux de données (au moyen de filtres ou de cartes)d'accéder aux éléments de documentation associésd'extraire sous différents formats tout ou partie des jeux de données explorés d'accéder dynamiquement aux données via un programme intégré à des applications tierces (API)
Accéder à la plateforme de mise à disposition de données du ministère sous licence ouverte

Et aussi
Rapport de situation comparée relatif à l'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes du M.E.N.E.S.R.
Bilan social 2014-2015 Partie 2 Enseignement supérieur et recherche
Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur
Revue Éducation et formations
ASIBU - Application statistique des bibliothèques de l'enseignement supérieur

Jeux de données les + récents
Tous les jeux de données sur la plateforme data.enseignementsup-recherche.gouv.fr

Ressources pédagogiques numériques
Indexation des ressources pédagogiques numériques du moteur national...

Contrats signés du programme-cadre cadre pour la recherche et l?innovation (H2020) de la Commission européenne
Ce jeu de données contient le nombre de contrats signés dans le cadre ...

Participations dans les contrats signés du programme-cadre pour la recherche et l?innovation (H2020) de la Commission européenne
Ce jeu de données contient les subventions allouées par la Commission ...

Indicateurs des contrats H2020 par pays 2014-2020
Indicateurs de participations, de contributions allouées, de nombre de...

Programme de la fête de la Science 2017
Ce jeu de données présente l'ensemble des événements organisés partout...

Principaux établissements d'enseignement supérieur
Caractéristiques des principaux établissements d'enseignement supérieu...

Publications statistiques sur l'enseignement supérieur et la recherche
Liste et lien vers les publications statistiques sur l'enseignement su...

Finalistes et lauréats du concours Ma Thèse en 180 secondes France
Ma thèse en 180 secondes permet aux doctorants de présenter leur sujet...

Appels à projets Horizon 2020 - Projets retenus et participants identifiés
Ce jeu de données présente les projets et participants des appels du P...

Structures de transfert et de valorisation
Ce jeu de données présente la liste exhaustive des incubateurs publics... Voir l'article...

Frédérique Vidal, ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation

• Agenda
• Biographie
• Attributions de la ministre
  (Décret n° 2017-1083 du 24 mai 2017)

• Composition du cabinet. Voir l'article...

Le projet de budget 2017 pour l'Enseignement supérieur et la Recherche s'élève à 23,85 milliards d'euros (soit 850 millions de plus qu'en 2016).

Annuaire
Ecoles Doctorales
Unités de Recherche

La politique des écoles doctorales
-  A la rentrée universitaire 2014, 273 écoles doctorales accréditées par l'Etat dans les établissements autorisés à délivrer le doctorat, accueillent plus de 70 000 doctorants.

Dans le cadre des formations universitaires en trois cycles licence, master, doctorat (LMD), les écoles doctorales correspondent aux formations de niveau D.

-  Ces écoles fédèrent des unités de recherche de l'établissement et, le cas échéant, des établissements partenaires. Ces unités sont soumises à une évaluation scientifique nationale  tous  les cinq  ans,  pour offrir à  l'ensemble des étudiants accueillis un encadrement scientifique de qualité tout au long de leur cursus.

-  Ces écoles ont également un rôle d'encadrement en aidant les étudiants à construire leur projet professionnel, à découvrir la diversité des  débouchés,  ainsi que le  monde  économique  et les  entreprises. Elles font mieux connaître les  études doctorales auprès de l'ensemble  des employeurs. Elles assurent le suivi du devenir professionnel des docteurs et éditent  les annuaires  des anciens élèves.

-  les écoles doctorales mettent aussi en oeuvre la charte des thèses définie par les établissements. Voir l'article...

L'enquête 2013 concerne les diplômes de docteurs délivrés durant l'année civile 2012 et les doctorants de l'année universitaire 2012-2013.
L'ensemble des informations devront être renseignées par les ED avant le 17 mai 2013.
Elles devront également être validées par le responsable de l'école doctorale et par chacun des établissements (établissement support et établissements co-accrédités). Voir l'article...

Nomenclature des diplômes. Voir l'article...

Est-ce au seul règlement intérieur de l'université de prévoir le nombre de membres de la commission et la durée des mandats, mais aussi le détail des modalités de consultation des doctorants (conditions d'exercice du droit de suffrage, mode de scrutin, recours...?) Peut-on s'aligner sur le décret électoral de 1985 ?
Le décret précise que la commission comporte, en proportion égale, des représentants du conseil scientifique et des représentants élus des doctorants contractuels. Il appartient au règlement intérieur de l'établissement (à défaut au conseil d'administration) de fixer :
- le nombre de membres de la commission ;
- la durée du mandat ;
- les modalités de désignation des représentants du conseil scientifique ;
- les modalités d'élection des représentants des doctorants contractuels.
Le texte n'interdit pas d'adopter des modalités d'élection identiques à celles prévues par le décret électoral de n°85-59 du 18 janvier 1985 modifié.
Seules les personnes bénéficiant d'un contrat avec l'établissement employeur seront inscrites sur les listes électorales. Le texte ne précise pas que l'intéressé doit être inscrit dans l'établissement et n'évoque pas le mode de financement du contrat doctoral.
L'organisation du scrutin par voie électronique si elle n'est pas expressément interdite par la règlementation supposerait d'être en mesure d'assurer la sécurité, la stricte identification des votes et donc de disposer d'un système suffisamment fiable. Le recours à un tel système suppose le respect des principes fondamentaux qui commandent les opérations électorales : le secret du scrutin, le caractère personnel, libre et anonyme du vote, la sincérité des opérations électorales, la surveillance effective du vote et le contrôle a posteriori par le juge de l'élection. Par ailleurs, cette organisation suppose l'accomplissement des formalités prévues par la loi n°78-17 du 6 janvier 1978 modifiée relative à l'informatique, aux fichiers et aux libertés. Voir l'article...

Quelle est la nature de la commission consultative prévue par l'article 10 du décret n°2009-464 du 23 avril 2009 relatif aux doctorants contractuels ?
Cette commission consultative est instituée par le règlement intérieur de chaque établissement pour connaître des questions d'ordre individuel relatives à la situation professionnelle des doctorants contractuels. Elle peut, notamment, être saisie des questions portant sur les obligations de service, le licenciement, etc. Elle intervient dans des conditions similaires aux commissions consultatives paritaires des autres catégories d'agents non titulaires. Il ne s'agit pas d'une "commission des doctorants" qui règlerait les litiges de nature pédagogique ou scientifique existant entre les étudiants inscrits en doctorat et leur directeur de thèse. Le règlement de ce type de litiges doit intervenir dans le cadre de la charte des thèses.. Voir l'article...