18 mai 2017

550 nouvelles certifications éligibles au compte personnel de formation (CPF)

La liste nationale interprofessionnelle (LNI) des certifications éligibles au compte personnel de formation (CPF) vient de s’enrichir de presque 550 nouvelles entrées. Il s’agit de la première remise à jour de cette liste depuis novembre 2016. Voir l'article...

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Appel à candidatures pour constituer le vivier d’experts étudiants du Hcéres

HCERESA partir de septembre 2017, le Hcéres associera des étudiants à ses comités d’experts pour l’évaluation des licences, licences professionnelles et masters des établissements de l’enseignement supérieur public français. Il souhaite pour cela constituer un vivier d’experts étudiants et lance, par la présente note, un appel à candidatures.
Si vous êtes étudiant ou avez été étudiant ces dernières années, et si vous êtes intéressé par assurer une ou plusieurs missions d’expertise au sein du Hcéres pour l’année universitaire 2017-2018, vous pouvez adresser un curriculum vitae et une lettre de motivation,


au plus tard le 13 juillet 2017

à l'adresse suivante : vivier-etudiant@hceres.fr


Si votre candidature est retenue, vous ferez partie du vivier d’experts étudiants du Hcéres et pourrez donc être sollicité pour les comités d’experts.

Description d’une mission d’expertise au sein d’un comité d’experts :
Un comité d’experts est en charge de l’expertise d’un « champ de formations » (c’est-à-dire d’un ensemble de formations, reflet d’une thématique de l’établissement évalué). Il est composé de plusieurs membres académiques et/ou issus des milieux socio-économiques ou culturels et donc, à partir de septembre 2017, d’un étudiant.
Tous les membres du comité doivent avoir une bonne connaissance et/ou une expérience personnelle de l’enseignement supérieur français.
Le comité travaille essentiellement sur des dossiers déposés par l’établissement ; il se réunit deux fois au Hcéres (une fois pour être formé à l’évaluation et prendre connaissance des dossiers, une autre fois pour restituer collégialement les résultats des analyses de ses membres) ;  une délégation du comité peut, selon les cas, participer à une visite de l’établissement. Pour des raisons déontologiques, un expert ne peut avoir de relation d’intérêts avec l’établissement évalué.
L’expert étudiant participe au même titre que tout expert du comité, à toutes les étapes, incluant la partie rédactionnelle du rapport final.
Les frais de mission (transports et nuitées) sont pris en charge par le Hcéres et les membres du comité perçoivent une indemnité d’expertise.

Éléments appréciés pour une lettre de motivation :

  • Quelle est votre expérience de l’enseignement supérieur ?
  • Quelle est pour vous la place de l’étudiant dans l’évaluation de sa formation ?
  • Selon vous, quelle est la place de l’évaluation de la qualité dans l’enseignement supérieur et quelles en sont les conséquences ?
  • Pour quelle(s) raison(s) souhaitez-vous participer aux évaluations du Hcéres en tant qu’expert étudiant ?
  • Par quel moyen avez-vous entendu parler du recrutement d’experts étudiants par le Hcéres. Voir l'article...

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The Growing Risk Facing Our Greatest Export

International students come to the United States from all over the world seeking education and career training not available in their home countries. Most return to those countries after graduation to pursue a career in their field of study, which is when the true power of a high-quality education is realized.
This global impact is a significant benefit, but international students also bring value to their U.S. classrooms. Students today must be prepared to communicate, collaborate and compete in a world that is becoming smaller and more diverse. Yet data from the most recent Open Doors report from the Institute of International Education shows that only one in ten U.S. undergraduate students studies abroad, meaning that the vast majority of American students have limited exposure to opportunities to build their language skills and expand their global perspectives in another country. More...

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Changing the Game for Women in East Africa

The core competencies span everything from digital literacy, to leadership and social responsibility, to career navigation, to self-esteem, with specific indicators to measure change. There are also course-level competencies for the three diplomas. Students are required to achieve proficiency and demonstrate mastery of the subject matter. And all of it is designed to take women up a ladder to become career-ready. More...

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Study Abroad (At Home)

I count myself among the luckiest in the world. I grew up in a small town, and for the first two decades of my life, a “long trip” was a drive of around two hours, to visit family or to go to the nearest small city. Then, when I was in my mid-20s, my life was changed by the opportunity to study abroad as a graduate fellow of Rotary International. For the first time, I got on a plane. I flew to Ireland, where I earned my master’s degree in Anglo-Irish literature at Trinity College, Dublin, founded by Queen Elizabeth in 1592. More...

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Higher Education Trends, Issues and U.S. Engagement in the Western Balkans

The Western Balkans (WB) region of Southeast Europe, encompassing the seven countries of Albania, Bosnia and Herzegovina, Croatia, Former Yugoslav Republic (FYR) of Macedonia, Kosovo, Montenegro and Serbia), is still a largely overlooked part of Europe when it comes to higher education reform and modernization. More...

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Waiting for the Dominoes to Fall

Uncertainty reigns in Washington, DC these days. The surprise election of Donald Trump and the resulting one-party control of the legislative and executive branches makes substantial changes in federal policy over the next two years nearly inevitable. More...

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Higher Education Can Lead the Way Toward a More Tolerant Society

Regardless of your politics, President Obama’s farewell address was a poignant reminder of the strength of American democracy. It pointed to our need as a nation to vigilantly protect our great system, which as Mr. Obama put it, is in part achieved through solidarity. More...

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What Can Higher Education Expect From the Trump Administration?

In any transition to a new presidential administration, there is uncertainty about what comes next. This uncertainty is magnified when—as was the case with the Trump campaign—there were few detailed policy proposals offered. So it’s reasonable to wonder, regardless of your political viewpoint, what a Trump administration will look like for higher education, and what that will mean for federal policy. More...

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Between Scylla and Charybdis: Navigating the Cost of College

One of my favorite episodes in Homer’s Odyssey is one of the most fearsome. It involves the sailing between the mysterious cave-dwelling monster Scylla and the terrifying, ship-destroying whirlpool known as Charybdis. There is something about having to manage two supernatural threats at once that makes Odysseus’ journey all the more frightening. More...

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