Présentation du CECRL, des niveaux communs de référence, du découpage des compétences et de la notion de tâche.
Le CECRL : une base européenne pour l'enseignement des langues
Le cadre introduit au moins quatre nouveautés. Voir l'article...
10 mai 2017
éduscol - CECRL : le Cadre européen commun de référence pour les langues
FAD-FLE : Plateforme de Formation à Distance - Français Langue Étrangère
1. Quel objectif ? La plateforme vous propose de renforcer votre capacité à communiquer en français par le biais de quatre modules consacrés à la compétence orale : 80 heures pour vous auto-former en toute liberté et en totale autonomie.
2. Pour qui ?
Les modules de formation s'adressent à des locuteurs francophones de niveau B1 acquis du CECRL , qu’ils soient professionnels, étudiants ou simple amoureux de la langue française.
3. Comment ?
Chaque module s’articule autour d’activités de formation en séquences dont la réalisation est flexible et indépendante. Vous pouvez commencer en suivant l’ordre des séquences données, ou bien aller directement à la/aux séquence(s) qui vous intéresse(nt). Une fois dans une séquence spécifique, il est néanmoins préférable de suivre l’ordre des activités afin de respecter la progression qui tient compte du niveau de la difficulté et de l’exigence de la tâche. L’évaluation se fait au moyen de tâches d’entraînement, d’exercices de renforcement et d’exercices autocorrigés.
4. Quels acteurs ?
Le projet FAD-FLE.NET est coordonné par l’Organisation internationale de la Francophonie. Quatre experts vietnamiens conçoivent et organisent les contenus sur le plan pédagogique et technique.
5. Partenaires
La plateforme reçoit le soutien de partenaires francophones qui mettent à disposition des contenus exploitables. Voir l'article...
Découvrez les atouts du site FAD-FLE
Compétences orales
Améliorez votre compréhension et votre prononciation en français.
Communauté d'apprentissage
Entrez en contact avec d'autres participants. Discutez pour progresser ensemble.
Conception adaptée
Travaillez sur ordinateur, tablette ou téléphone portable à votre convenance.
Ressources variées
Découvrez le français tel qu'il est utilisé au quotidien sur les médias. Voir l'article...
La plateforme FAD-FLE
FAD-FLE, une plateforme de formation à distance pour renforcer les compétences orales de locuteurs francophones de niveau B1 et plus.
La plateforme reçoit le soutien de partenaires francophones qui mettent à disposition des contenus exploitables. Voir l'article...
Formation à distance : une plateforme pour apprendre le Français langue étrangère
40 heures de contenus d’autoformation sont déjà disponibles. L’objectif est de permettre de développer la compétence orale en français. En accès gratuit, les modules proposent des séquences d’activité flexibles et autonomes que l’apprenant peut aborder au gré de ses besoins.
La plateforme
Présentation du Cecrl. Voir l'article...
Numérique : Auvergne-Rhône-Alpes ouvre le "Campus Région"
Le nouveau Campus numérique, porté par la Région Auvergne-Rhône-Alpes, ouvrira ses portes dès septembre 2017, à Lyon. 500 apprenants répartis sur 7 écoles sont attendus. Voir l'article...
Décrochage scolaire : renforcement des dispositifs à la rentrée 2017
L'instruction n° 2017-066 du 12 avril 2017, publiée par le ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, rappelle les mesures en faveur du droit au retour et au maintien en formation pour lesquelles sera définie une stratégie académique, adaptée aux spécificités du territoire. Voir l'article...
Le rapport d'activité de la Cncp
Le Rncp recense, fin 2016, 10 393 certifications professionnelles dont 71 % y sont enregistrées « de droit ». Le nombre de demandes d’enregistrement a augmenté de 50 % en deux ans. 670 dossiers d’enregistrement au Rncp ont été examinés et 537 ont reçu un avis favorable. Voir l'article...
Les caractéristiques de la diplomation universitaire canadienne
Les disparités de taux de diplomation des inscrits selon les disciplines soulèvent d’autres questions et nous incitent à penser qu’il faudrait approfondir l’étude de cette situation pour mieux comprendre ce qui découle de la motivation différenciée des étudiants et de la qualité de leur travail, de même que des ressources et des investissements que font les universités qui les accueillent dans ces secteurs. Plus...
Rapport de mission de la déléguée interministérielle à la forêt et au bois
La France possède la quatrième forêt d'Europe en superficie, mais la récolte, depuis les années 80, ne dépasse pas la moitié de la production annuelle de bois. Dans le même temps, le déficit commercial annuel de la filière avoisine 2 milliards d'euros pour le bois, et 6 milliards d'euros si on inclut les papiers, cartons et l'ameublement. Ce paradoxe apparent cache une réalité décrite par de nombreux rapports depuis 35 ans: la filière forêt-bois française souffre d'un sous-investissement structurel, à l'amont comme à l'aval, alors que, face à une demande croissante des marchés, elle a besoin d'investissements pour développer sa compétitivité. Voir l'article...
