Le Conseil d’administration du FPE TT du 22 décembre 2016 a validé la prise en charge de la carte BTP par le FPE TT. Pour se faire rembourser la carte, vous saisissez votre demande dans l’un des deux outils à votre disposition. Voir l'article...13 février 2017
Prise en charge de la carte BTP : les éléments à saisir
Le Conseil d’administration du FPE TT du 22 décembre 2016 a validé la prise en charge de la carte BTP par le FPE TT. Pour se faire rembourser la carte, vous saisissez votre demande dans l’un des deux outils à votre disposition. Voir l'article...Professionnalisation : Quoi de neuf pour 2017 ?
Professionnalisation : Qu'est ce qui va changer en 2017 ? Quelles sont les règles qui sont maintenues ? Découvrez les décisions prises par le Conseil d'Administration du FAF.TT à ce sujet. Voir l'article...
Nouveaux barèmes de prise en charge des frais annexes CPF
Le conseil d’administration réuni le 26 janvier 2017 a fixé des barèmes de prise en charge des frais annexes pour les CPF des salariés intérimaires et permanents portés par l’entreprise ou à l’initiative du salarié. Voir l'article...Prise en charge des frais annexes des demandeurs d’emploi formés dans le cadre de la POEC ou de l’AFPR
Le Conseil d’administration du FPE TT du 22 décembre 2016 a validé l’éligibilité au FPE TT des frais annexes pris en charge par les entreprises dans le cadre de la POEC et de l’AFPR.Pour être pris en charge par le FPE TT :
- ces frais ne doivent pas déjà être pris en charge par Pôle emploi, un conseil régional…
- la POEC ou l’AFPR donnant lieu à frais annexes doit être financée ou cofinancée par le FAF.TT ou le FPE TT. Voir l'article...
Cap sur la RSE
Performance, qualité, innovation, conformité avec la loi : les enjeux de la RSE sont multiples et impactent directement l’activité des agences d’emploi que le FAF.TT souhaite accompagner dans la mise en place d’une démarche visant à améliorer leur efficience sociale et économique. Voir l'article...Cofinancements de formation : Prolongation de la durée des conventions financières sur plusieurs régions
LE FPSPP cofinance de nombreux parcours en lien avec les mutations économiques régionales.Retrouvez-ci dessous l'ensemble des projets pour lesquels il vous est possible de demander un cofinancement sous réserve que l'action de formation réponde aux critères définis. Voir l'article...
New lease of life for Kenya’s vocational education sector
By Sharon Dell – Africa Editor. In Africa Features, Gilbert Nganga writes about recent government and private sector initiatives to uplift the technical and vocational education sector in Kenya as a means to create the skills base needed to meet the country’s industrialisation ambitions.
In Africa Analysis, Alejandro Caballero, global education specialist at the International Finance Corporation, discusses the value of globally-versed, and regionally-minded African leadership in ensuring that higher education in Africa produces graduates capable of doing the high-skilled jobs demanded by the labour market.
In our special report on the World Sustainability Forum held in Cape Town last month, Munyaradzi Makoni reports on the keynote address by world-renowned economist Dr Jeffrey D Sachs in which he outlines the importance of universities in achieving the United Nation’s Sustainable Development Goals. In a separate article he reports on the input by Professor Mamokgethi Phakeng of the University of Cape Town on the importance of research for sustainability and the subsequent roundtable discussion on education for sustainable development.
In Africa News, Tonderayi Mukeredzi reports on reaction to the award of a government tender to the University of Zimbabwe for a research study into the effects of Western sanctions on the Zimbabwean economy, while Ochieng’ O Benny reports on a landmark agreement between the Association of African Universities and eLearnAfrica, the continent’s largest online education platform, which aims to boost educational access for millions of students.
In World Blog this week, Angel Calderon explains why Times Higher Education’s ranking of the world’s 150 most international universities in 2017 differs radically to that published in 2016, now favouring US and European universities.
Last week University World News, in partnership with The MasterCard Foundation and DrEducation, hosted their free international webinar asking, “Can universities be crucibles of transformative leadership developing students to be capable of making an impact on society?” Stephen Coan reports back for the Africa edition. Read more...
Mass dismissals of academics in Turkey will result in ‘academocide’
By Brendan O’Malley – Managing Editor. In Commentary, Candan Badem, who counts among those affected by the mass dismissals of academics in Turkey – with a further 330 dismissed last week – describes how the government is creating a form of civil death for any opposition and is committing ‘academocide’ in the process. Fernando Leon Garcia, president of CETYS University in Mexico, writes about a recent meeting of the International Association of University Presidents along the US-Mexican border where participants agreed that building bridges not walls would bring greater innovation. As scholars of the Holocaust, Benjamin Thorne and Michelle Kelso say that they see in US President Donald Trump’s travel ban echoes of the same faulty logic used to dehumanise the victims of the Nazi genocide. Ka Ho Mok describes what is being done to improve performance and accountability in universities in Hong Kong following a critical review of university governance. Anne Corbett and Claire Gordon encourage UK universities to grasp the current political opportunity to persuade the government committee on education and the wider world that the UK and Europe should work for an ‘Intelligent Brexit’. And Alejandro Caballero celebrates some dynamic new higher education leaders and initiatives that have made him hopeful that Africa can produce the high-skilled workforce needed for economic development.
In World Blog this week, Angel Calderon explains why Times Higher Education’s ranking of the world’s 150 most international universities in 2017 differs radically to that published in 2016, now favouring US and European universities.
In a Special Report from the World Sustainability Forum held in South Africa, Munyaradzi Makoni reports on a keynote speaker saying universities can contribute to achieving the UN’s Sustainable Development Goals through capacity building, collaboration, and greater engagement with government and industry.
Last week University World News, in partnership with The MasterCard Foundation and DrEducation, hosted their free international webinar asking, “Can universities be crucibles of transformative leadership developing students to be capable of making an impact on society?” Paul Rigg and Brendan O’Malley report back. Read more...
Valipro - Vous êtes un agent > Votre projet, votre motivation
Obtenir un diplôme par La VAE pour une reconnaissance personnelle, c’est :
- valoriser mes connaissances et mes compétences,
- prendre confiance en moi,
- identifier mes atouts, connaître mes capacités,
- donner du sens à ma pratique,
- être reconnu par mon milieu professionnel et mon entourage familial.
La démarche VAE nécessite du temps, et un réel investissement personnel. Voir l'article...
Valipro - Vous êtes un agent > Qui contacter au sein de l'ANFH
Vous pouvez solliciter un entretien auprès d’un PRC VAE pour :
- Confirmer la pertinence d’un projet de VAE pour atteindre vos objectifs,
- Vous aider à identifier le ou les diplômes accessibles,
- Vous orienter vers le ou les organismes certificateurs.
Les conseillers en dispositifs individuels de l’ANFH
Les conseillers en dispositifs individuels de l’ANFH vous informent sur la démarche de VAE et des différentes modalités de prise en charge. Voir l'article...
