2 février 2017

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
[V] L'évaluation
L’évaluation joue un rôle très important dans le fonctionnement du système d’ESR. Elle doit répondre à plusieurs principes :
Elle doit prendre en compte les différentes missions des acteurs de l’ESR : recherche, formation, valorisation, partage des savoirs, administration…
Elle doit être réalisée sur une base indépendante.
Elle doit répondre aux critères de qualité internationaux.
Elle doit être cohérente avec les stratégies nationales, en fournissant des éléments permettant d’évaluer la réalisation des objectifs nationaux.
Elle doit être efficace pour ne pas devenir chronophage.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
IV.3.7 Bilan
La programmation budgétaire présentée ici, (en milliers d’euros) qui reprend les éléments précédents, doit être lue comme la différence entre les moyens annuels mis en loi de finances 2016 et ceux qui seront mis en 2020.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
IV.3.6 Immobilier
Plus du tiers des bâtiments est actuellement vétuste. Au-delà des actions désormais possibles en matière de valorisation du patrimoine au service de l’attractivité des campus (voir III.7.2), de nature à accroitre la part des opérateurs économiques dans la dépense intérieure, un effort budgétaire de 300 M€ par an est indispensable pour la mise à niveau qualitative des campus.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
IV.3.5 Numérique
La période d’évolution très rapide en ce qui concerne le numérique nécessite une action transversale qui est détaillée dans la partie III.6. Une ligne de 30 M€ par an est nécessaire pour financer ces projets.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
IV.3.4 Politique de site
Comme précisé dans la partie III.1.3, il est nécessaire de doter financièrement les contrats quinquennaux afin de mettre en place une véritable politique de site sans se limiter aux seules ressources des établissements partenaires. Une ligne de 130 M€ à l’horizon 2020, déjà amorcée en 2017, permettra de soutenir les projets ambitieux des regroupements
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
IV.3.3 Emploi et attractivité des carrières
Un des enjeux pour avoir un système d’ESR de haut niveau est d’avoir un renouvellement important, afin que des jeunes chercheurs apportent leur créativité et s’emparent plus rapidement des nouveaux champs de recherche. Il est donc important, pour assurer les meilleures conditions, que les recrutements deviennent plus attractifs, ce qui passe par des éléments de rémunération mais aussi de prévisibilité : si on souhaite que parmi les meilleurs étudiants une part s’engage dans l’ESR, il faut donner à ces étudiants, dont les perspectives professionnelles sont nombreuses et de bon niveau, une prévisibilité sur les recrutements à venir, au-delà de la période de 3 ans nécessaire à effectuer leur doctorat.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
IV.3.2 Pour la recherche
Il faut noter que les montants évoqués pour l’enseignement supérieur intègrent des dépenses qui bénéficieront à l’activité de recherche : ainsi, dans le coût annuel par étudiant, les salaires des enseignants-chercheurs sont pleinement comptés alors qu’une partie du temps est consacré à la recherche.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
IV.3.1 Pour l’enseignement supérieur
La StraNES fixe des objectifs quantitatifs et propose des actions destinées à améliorer la formation supérieure. En particulier, elle fixe l’objectif de porter à 60 % d’une classe d’âge les diplômés de l’enseignement supérieur, tous niveaux confondus, et plus précisément à 50 % la proportion de diplômés de niveau Licence, à 25 % celle du niveau Master (y compris les diplômés de grandes écoles), et à 20 000 docteurs par an.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
IV.3 La programmation budgétaire 2017-2020
La programmation budgétaire 2017-2020 est déclinée plus précisément. Il faut noter que l’augmentation budgétaire correspond pour chaque composante à une augmentation sur 4 années. La répartition pour chaque année pourra varier, car certaines mesures peuvent préempter une partie importante du budget sur une année donnée.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...

Bertrand Monthubert a remis le 31 janvier 2017 à Najat Vallaud-Belkacem et Thierry Mandon le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche.
IV.2.3 Le développement des ressources propres des établissements
L’augmentation du financement public présenté dans cette programmation budgétaire doit aussi être un levier au développement des ressources propres des établissements d’ESR, provenant notamment du mécénat, de contrats de recherche, de la formation continue ou de la valorisation immobilière.
Voir la suite dans le Livre blanc pour l'enseignement supérieur et la recherche. Voir l'article...