6 novembre 2016

Technicien-ne des métiers de l'image et du son F4D45

• Effectuer des captations audiovisuelles et sonores pour l'enseignement, la recherche et la communication
• Effectuer les traitements de base des différents médias et préparer leur intégration dans un support de diffusion
• Installer des matériels
• Réaliser des opérations de câblage
• Mettre les équipements audiovisuels et multimédia au service des enseignants, des étudiants et de l'administration, en s'adaptant à leurs besoins spécifiques
• Numériser des images fixes, animées ou du son
• Gérer un parc de matériel
• Gérer les stocks et les commandes

Programme des épreuves du concours externe

Technicien-ne photographe F4D44

• Réaliser des reportages photographiques et d'images d'illustration
• Réaliser le traitement, l'édition, le stockage, la conformation, le légendage et l'archivage des images
• Administrer et gérer une photothèque (éventuellement du fond argentique)
• Participer à des projets multimédias associés à l'activité photographique
• Gérer des matériels et accessoires de prises de vue
• Informer sur les aspects juridiques de la prise de vue photographique et de sa diffusion
• Assister et conseiller les utilisateurs de matériels photographiques et multimédias
• Mettre en œuvre les techniques et les logiciels d'acquisition et de traitement d'images numériques
• Mettre en place des stratégies de sauvegardes

Programme des épreuves du concours externe

Assistant-e des technologies de l'information et de la communication F3D52

• Concevoir et réaliser des développements en intégrant les différents médias conformément au cahier des charges fonctionnels et proposer des analyses
• Concevoir et réaliser des interfaces ergonomiques et des graphismes adaptés aux usages pour des sites web et des bases de données
• Effectuer les mises à jour, l'actualisation et les sauvegardes des développements des produits et services multimédias
• Proposer et mettre en œuvre des améliorations fonctionnelles, sur la base des remarques des utilisateurs
• Participer au paramétrage des plateformes de gestion de contenus et assurer les procédures de validation
• Concevoir les sites en liaison avec les développeurs web multimédias, les infographistes, les documentalistes et les services réseau
• Contribuer à organiser les circuits de rassemblement de l'information et les réseaux correspondants
• Mettre en forme la présentation des résultats de requêtes des bases de données
• Participer au choix des outils d'application multimédia (architecture, support, interactivité, esthétique, ergonomie)
• Mettre en œuvre des plates-formes pour les projets TICE intégrant de façon intermodale des flux audio, vidéo et multimédia
• Utiliser les outils de publication et de gestion de contenus pour le Web
• Assurer la mise à jour du support fonctionnel aux usagers

Programme des épreuves du concours externe

Assistant-e des métiers de l'image et du son F3D51

• Réaliser les prises de vues (vidéo, cinéma, photographie) et de son en studio ou en situation de reportage
• Installer l'ensemble des équipements audiovisuels et multimédias pour la production, et la diffusion
• Créer des lumières en studio et en extérieur
• Diriger et réaliser le montage de séquences et de productions audiovisuelles
• Organiser le déroulement des phases d'exécution des productions (tournage, postproductions, diffusions spectacles)
• Numériser, encoder et traiter les médias numériques en fonction des usages prévus
• Réaliser l'intégration de produits interactifs
• Participer au paramétrage des plateformes de gestion de contenus, en ce qui concerne l'image et le son
• Organiser l'exploitation des dispositifs et systèmes déployés
• Configurer et exploiter des outils d'automatisation et de pilotage des équipements et des salles
• Coordonner les équipes techniques d'exploitation et de maintenance
• Réaliser les synthèses d'images 2D et 3D et les animations
• Indexer et assurer la pérennité des supports de diffusion et de stockage

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Ingénieur-e pour l'enseignement numérique F2D57

• Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de sensibilisation, de conseil et de formation à destination des enseignants de l'établissement
• Assurer la formation des enseignants dans les usages du numérique pédagogique et en particulier de la formation ouverte et à distance
• Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement
• Assurer l'interface avec les équipes pédagogiques dans la conception de dispositifs de formation
• Contribuer à la valorisation des initiatives pédagogiques
• Assurer une veille technico-pédagogique
• Mettre en œuvre la chaîne de production- médiatisation des contenus dans le respect des chartes ergonomique, graphique et qualité
• Respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production
• Élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation de dispositifs et de ressources
• Assurer la mise en place et la gestion des infrastructures, outils et services d'appui à la pédagogie numérique (plateformes, podcasts, outils auteur)
• Communiquer, produire et mettre à disposition des ressources documentaires (outils et logiciels spécifiques) ou pédagogiques à destination des enseignants

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Concepteur-trice rédacteur-trice web F2D56

• Réaliser les analyses fonctionnelles des besoins et réaliser le cahier des charges technique en collaboration avec les porteurs de projet dans les domaines de la pédagogie et de la communication
• Concevoir les sites en liaison avec les développeurs web multimédias, les infographistes, les documentalistes et les services réseau
• Concevoir l'organisation éditoriale ainsi qu'une information interactive répondant aux besoins des publics visés
• Paramétrer les applications et administrer les plateformes de gestion de contenus
• Organiser les circuits de rassemblement de l'information et les réseaux correspondants
• Mettre en place des indicateurs qualitatifs et quantitatifs ainsi que les référencements dans les annuaires et moteurs de recherche
• Former les équipes éditoriales et les réseaux de correspondants
• Mettre en œuvre et maintenir les articulations avec les autres sites web du domaine
• Assurer la promotion du site, notamment par le référencement dans les annuaires et les moteurs de recherche
• Concevoir la charte graphique d'une publication web
• Déployer de nouvelles fonctionnalités, adapter les interfaces graphiques et rédiger les documentations techniques pour les utilisateurs finaux

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Ingénieur-e en technologies de l’information et de la communication F2D55

• Analyser les besoins des établissements en termes de technologies de l'information et de la communication
• Réaliser les analyses fonctionnelles des besoins et réaliser le cahier des charges technique en collaboration avec les porteurs de projet dans le domaine des TIC
• Organiser les circuits de rassemblement de l'information et les réseaux correspondants
• Administrer des systèmes de gestion de contenu, tous médias confondus (CMS, SGCD…)
• Mettre en place des outils de programmation et de production pour le multimédia et le web
• Mettre en place des indicateurs qualitatifs et quantitatifs ainsi que les référencements dans les annuaires et moteurs de recherche
• Déployer de nouvelles fonctionnalités, adapter les interfaces utilisateurs,
• Rédiger une documentation fonctionnelle adaptée aux différents utilisateurs et les former
• Conduire les projets d'équipements de diffusion et de production
• Élaborer les cahiers des charges pour la réalisation et les clauses techniques à destination des développeurs
• Garantir l'ergonomie et l'accessibilité des sites conformément aux normes en vigueur

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Ingénieur-e des systèmes et techniques audiovisuels et multimédia F2D54

• Rédiger en collaboration avec l'auteur un synopsis et un scénario avec une problématique pédagogique, scientifique ou avec un objectif de communication
• Diriger la production audiovisuelle et multimédia avec l'ensemble des intervenants (techniciens, comédiens, musiciens, infographistes…)
• Analyser les besoins des établissements en terme d'audiovisuel et multimédia
• Conduire les projets d'équipements de diffusion et de production
• Élaborer les cahiers des charges pour la réalisation et les clauses techniques
• Organiser l'exploitation des dispositifs et systèmes déployés
• Diriger les équipes techniques d'exploitation et de maintenance
• Diriger le montage et la post production
• Réaliser les synthèses d'images 2D et 3D et les animations
• Indexer les fonds et assurer la pérennité des supports de diffusion et de stockage

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Responsable des productions audiovisuelles, productions pédagogiques et web F1D47

• Définir le programme des productions audiovisuelles et multimédia dans le cadre du projet de l'établissement
• Analyser les besoins TIC et TICE, les ressources audiovisuelles et multimédias dans le domaine de la formation et de la recherche
• Réaliser le cahier des charges fonctionnel des projets
• Déterminer la typologie des productions (audiovisuelle et multimédia) et des moyens de diffusion
• Concevoir l'organisation éditoriale (synopsis, scénario)
• Conseiller sur les méthodes et les solutions techniques adaptées à l'environnement éducatif et à l'élaboration des dispositifs de déploiement
• Diriger le montage et la post-production
• Organiser et animer des réseaux en lien avec la politique de l'établissement pour favoriser la généralisation des usages TICE, des formations et des outils pédagogiques
• Piloter les projets en collaboration avec des composantes pédagogiques et de recherche, avec les services techniques
• Faire appliquer la législation en vigueur concernant le droit d'auteur et le droit à l'image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production
• Conseiller et sensibiliser les responsables pédagogiques, scientifiques et administratifs sur les usages des ressources numériques
• Faire respecter les normes et standards
• Structurer et planifier les activités et répartir la charge de travail des équipes techniques

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